20xx-20xx-1初三班班主任工作計劃精選五篇-wenkub
2024-10-25 04 本頁面
【正文】 班干部是班主任的左右手。（2）布置教室環(huán)境。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施。其中男生23人，女生14人。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，爭取中招創(chuàng)佳績。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班會活動、校園文化活動、社會實踐活動等。如設立“圖書角”、“光榮欄”、花卉等文化背景。要認真選拔，同時要精心培養(yǎng)。通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。4．開展幫困助困活動。通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。用來殺一儆百。細心觀察學生的一言一行，細心洞察學生每一次出現(xiàn)的錯誤，細心規(guī)勸。堅持日日如是，不放松任何一個時間，不放松任何一個細節(jié)。同時發(fā)現(xiàn)學生的進步及優(yōu)點及時在聯(lián)系本表揚和鼓勵，增強學生的自信心。因為班級常規(guī)管理是一項整體的育人工程。由于學生的整體素質(zhì)較差，即便給了他工作，還需要班主任時刻提醒他們。明確每位學生在班級中的位置和責任，使學生體會到自身的價值和尊嚴。在這種廣泛的參與過程中，使學生在集體中能夠找到自己的“位置”，覺察到自己的利益所在，從而形成責任意識。盡量不給學校的領導添麻煩。二、鼓信心、抓恒心初三下學期最后的四個月是同學們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。其次，升學的六個學科在結束初三的課程后，就進入復習，要讓學生在復習中，制定出符合自己實際情況切實可行的復習計劃，對原來學習過的知識進行查缺補漏，使他們在學習和復習的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝一切學習上的困難。在這時期里，各科任老師為了使自己所教學科能考得更好，都在爭分奪秒地帶領學生復習，時間對學生來說是最寶貴的。戰(zhàn)略上：拋開一切雜念，以競爭精神去拼搏。到班準時，鍛煉迅速。認真：認真做好每一件事，從聽課、筆記、作業(yè)、值日、體育鍛煉等方面，培養(yǎng)做事認真的習慣。要使這個三角形具有穩(wěn)定性，就需要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，針對學生出現(xiàn)的問題及時通報，共商對策，使學生緊張、穩(wěn)定的度過初三下學期??這個沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考，使其達到我們理想的目的。確立班集體奮斗目標和個人學習目標，為期末質(zhì)量管理考做好充分的準備。二、鼓舞學生信心。穩(wěn)定并增加優(yōu)等生的比例，提高落后生成績，使全班的總分有明顯的提高。做好常規(guī)管理，緊抓學生行為習慣，做一個合格的求真人。讓班干部成為老師的小眼睛、小幫手，能做到在老師不在的維持班級紀律及各方面班級事務。每學期都有一次新團員的入團選拔，對于班級中成績優(yōu)異、行規(guī)良好的同學老師予以推薦，并聯(lián)系各科任課老師和全班同學的監(jiān)督工作，嚴格選拔，意在促進學生的嚴格要求自己，積極要求上進。我班墻報的主題為：努力著并進步著，成功著并快樂著，切合初三的迎考主題，通過表揚學習先進、進步顯著、單科優(yōu)異等同學，有了明確的競爭目標和競爭對象，激發(fā)其他學生的學習熱情，你追我趕，不斷超越。班主任負責檢查、提醒，提出不足，指出做的好的地方。十二、及時進行家校聯(lián)系，爭取家長的積極配合和家庭的正確引導，督促學生。以上就是我對本學期的工作打算，雖然一直在做，但仍要對自己提出更高的要求，將工作做得更好，培養(yǎng)更優(yōu)秀的學生！第五篇：初三班班主任工作計劃初三（1）班班主任工作計劃李莉本學期是初三的第一學期，最重要的任務是順利的完成初三期末質(zhì)量管理考，因為這直接關系到學生高中的直升問題，所以如何做好學生的思想工作，全力以赴迎接質(zhì)管考，取得優(yōu)異的成績是本學期的工作之重。如果未能達到目標，老師和同學積極進行討論和反思，調(diào)整學習態(tài)度和方法，不放棄不氣餒，充滿信心前進。在日常的學習中培養(yǎng)學生的憂患意識和競爭意識，促成謙虛謹慎，認真學習的學風，同時狠抓課堂和自習紀律，與學生的行規(guī)記錄相聯(lián)系，進行一定的
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