【正文】 詢問：我可以進來嗎？詢問中體現(xiàn)的人文關(guān)懷和尊重讓人心生敬佩。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。一家謝謝了富翁的好意，但認(rèn)為這是一種施舍，拒絕了。（4）不得套作，不得抄襲。一家謝謝他的好意，但認(rèn)為這是一種施舍，拒絕了。一天，他有解到有三個貧困家庭，生活難以為繼。第二篇：2013年部分省份高考滿分作文高考滿分作文：2013廣東省高考作文題。一線城市一個弊端就是生活費偏高，但勤工儉學(xué)的機會也多。分?jǐn)?shù)不夠高好大學(xué)進不去，在差一點的大學(xué)選一自己喜歡的專業(yè)，是一個很好的選擇?？傊?，首選的因素是孩子興趣，不是哪個專業(yè)熱門二、分?jǐn)?shù)夠高要傾向于選學(xué)校如果分?jǐn)?shù)夠21985學(xué)校，那可以選學(xué)校，因為一類大學(xué)好的專業(yè)分?jǐn)?shù)更高。如果孩子不喜歡，千萬不要選擇，因為即使上了大學(xué)也是痛苦的四年學(xué)習(xí)，要讓孩子自己選擇。官網(wǎng)查詢，考生可以通過各省市教育考試院官網(wǎng)進行對高考成績的查詢，高考生需要輸入自己的準(zhǔn)考證號和姓名，或者通過身份證號進行查詢。湖南省將于6月25日左右公布2021年高考錄取控制分?jǐn)?shù)線和考生成績。部分省(區(qū)、市)由于考試科目設(shè)置不同，9日、10日也安排了部分考試科目，例如，北京、海南等省份將在10日結(jié)束考試。第一篇：2021年高考部分省份查分時間2021年的高考部分科目已經(jīng)結(jié)束了，部分省份也公布了高考查分的時間。另外，目前已經(jīng)有部分省份公布了高考成績查詢時間。高考查分方式微信查詢，目前各省市已經(jīng)開通了微信查高考成績。高考結(jié)束后學(xué)校和專業(yè)如何選擇一、根據(jù)孩子興趣來進行首選千萬不要急功近利，選擇一個孩子不喜歡的學(xué)校和專業(yè)。有的孩子不知道選什么，家長要幫孩子分析哪些學(xué)校和哪些專業(yè)適合孩子。只要是21985學(xué)?；旧隙际遣诲e的，即使不是很好的專業(yè)，畢業(yè)后機會也比一般學(xué)校多很多。除了21985等一類學(xué)校，其他學(xué)校要注意選好專業(yè)，專業(yè)選好了，相當(dāng)于進一個好大學(xué)，就業(yè)前景是很不錯的。選學(xué)校、選專業(yè)是門學(xué)問，即使分?jǐn)?shù)不太高，選好了一樣可以有發(fā)展前途。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。他同情這幾個家庭的處境，決定向他們提供捐助。要求：（1）自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題，文體不限。《慈善，也要維護他人的尊嚴(yán)》材料中，富翁打算向三個貧困家庭提供捐助。我很贊賞第三個家庭的做法，處事大方，不卑不亢，絲毫沒有感到低人一等，在拒絕中告訴富翁我們在人格上是平等的?！彪m然孟子談的是義與利的辯證關(guān)系，但這些話也道出了每個人都是有尊嚴(yán)的，侮辱性的施舍就連乞丐也不會接受。又如，美國公立學(xué)校在大雪時一般都會停課，但有間學(xué)校卻沒有這樣做，在大雪時依然上課。然而，在生活中我們也不少見一些“暴力”慈善，他們行慈善之實，卻又在捐贈漠視受贈者的尊嚴(yán)。我們在幫他人，同時也是在幫自己。一家猶豫，聲明要償還——這是慮。就好比在凜冽的寒風(fēng)中饑寒交迫的時候，突然有人端來一籠熱騰騰的包子，你卻嗤之以鼻，眉眼高揚，啐了一口唾沫，拂袖而去，這該是多么讓人心寒！比起施舍，我們更應(yīng)說是幫忙與互助，沒有富人與窮人間的高低不等，將彼此聯(lián)系的應(yīng)該是共同進步，謀求大眾幸福的溫暖紐帶。他們將目光聚集在所接受的善款上，思量著自己日后是否有能力負(fù)擔(dān)起這重債，殊不知若是把接受的善心融入生活，發(fā)散出去，盡己所能點亮那些更需要光明的人們的心房，那該是最好的回報。在危難關(guān)頭，適時抓住別人伸出的援手，也不僅僅是接受，更需要內(nèi)心的空曠與澄明。所謂“人為善，福雖未至，禍已遠離”，這話并不只在施予者，在受予者身上同樣適用。他們在表演時，身旁放著收錢的金色盤子或帽子，如果你沒有欣賞他們的表演便投錢，會被拒絕，如果你欣賞完后沒有鼓掌或者發(fā)表評論，他們照樣不會接受你的錢。這種顏面不是虛榮的面子，不是用來炫耀的某些東西。有了尊嚴(yán)，你才會看得起自己，從而高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求自己，不逾矩；有了尊嚴(yán)，別人才會敬重你，你的所作所為才有意義。有尊嚴(yán)地活著才有意義，決不可放棄做人的尊嚴(yán)；卑微的生命因尊嚴(yán)而高貴。就算失去了生命，也要捍衛(wèi)尊嚴(yán)。文強、許邁永、曾錦春之流為了一己私利，出賣人格，出賣尊嚴(yán)，全然忘卻了做人的基本準(zhǔn)則。上至偉人，下至普通百姓，都有尊嚴(yán)。正因為他們總是慣于以“救世主”的目光來表達對弱勢群體的善意，受助者在這目光的省視下被點燃的一顆過于澎湃的自尊心讓善意之舉充滿了火藥味，從而，受助者拒絕犧牲在弱勢地位下愈顯珍貴的尊嚴(yán)和平等來滿足慈善家的自身價值認(rèn)同。真正的慈善家往往堅決丟下慈善這件標(biāo)簽，而以人類共同體的身份去行善，如同約翰多恩那句：“人不是一個孤島，所有人的不幸皆是我的不幸”。他曾說：“欲化農(nóng)民，必先農(nóng)民化。那么慈善，自然也就是人性中善性最確鑿的流露。當(dāng)年，倘若今日的石油大王洛克菲勒得到一碗免費的食物，而非勞動得來，那么他大概也會像眾多饑民一樣瀕于困頓。憐憫是不值一錢的，而關(guān)懷卻是無價的。不談流于形式之嫌，此舉更像在用受者的自尊心往自己臉上貼金。有些人，并不真的需要我們的善意。正如布魯斯﹒韋恩所言，“英雄可以是任何人”，慈善可以流露于舉手投足間。而這其中的火炬手，既可以是白手起家的富翁，也可以是拒絕施舍的窮人。在他們心中，這或許是一種施舍，一種尊嚴(yán)的丟失，骨氣的丟失。在他的每一張宣傳照中，背景都是曾接受過他援助的貧苦百姓。微塵不是一個人，而是一個組織，由無數(shù)匿名之人捐款而成，給需要的人送去錢財，卻不留名，不求回報。慈善的本意是幫助他人，不僅是物質(zhì)上的，也有心靈上的。且不論施飯者態(tài)度如何，如果在生命危險時仍爭一時意氣，往往得不償失。黃中天的做法，才是受善者該有的“傲骨”，不白白地接受捐助，而是把曾接受過的善意經(jīng)自己的手向四周擴散，這才能使慈善走得更遠。點評 ：此文伊始，緊扣材料，點明慈善有益世道人心，接著筆鋒一轉(zhuǎn)，提出當(dāng)慈善遭遇傲骨，雙方出現(xiàn)如何面對之難題，文章由此焦點切入，選取施受之關(guān)系角度立論，可謂審題精準(zhǔn)。文章著意發(fā)掘此例證蘊含的施受雙方傳播善意的慈善本質(zhì)，由此可見，文章立意深刻。在美國紐約中央車站，人們向流浪漢或流浪藝人施舍時，一定得平等待之。尊嚴(yán)，是一個人的顏面，是一個人得到他人認(rèn)可的某種東西。一個人如果連尊嚴(yán)都沒有，那他的生命必定是黯淡的，甚至是毫無價值的，人都應(yīng)帶著尊嚴(yán)活著。自敬者人恒敬之，自賤者人必蔑之，這是最基本的道理。他們有浩然正氣，他們活得有尊嚴(yán)，寧可站著死，也不跪著生。奴顏婢膝，阿諛奉承，丟失尊嚴(yán)，喪失人格，就算榮華富貴享之不盡，也不會得到真正的快樂，只會為世人所不恥。沒有貧富差距，沒有高低貴賤，尊嚴(yán)是平等的。首先由一句名言和一個事例自然引入尊嚴(yán)話題，再簡要論述“什么是尊嚴(yán)”；接著從正反兩方面重點論證“人為什么要有尊嚴(yán)”，既有古代仁人志士的典型事例，又有當(dāng)今社會上的反面典型，恰當(dāng)?shù)厥褂昧恕八夭亩敝械木涠危鰪娏苏撟C的力度。高考查分方式微信查詢，目前各省市已經(jīng)開通了微信查高考成績。填報志愿的流程第一步 熟悉政策考生家長對于本省的高考政策要有一個整體的把握，明白哪些政策非常重要，哪些和自己切身利益密切相關(guān)，重要政策當(dāng)年是否有變化。當(dāng)?shù)乜荚囋杭案咝９倬W(wǎng)、微信公眾號、官方微博等。我們都知道，高考錄取時是將一定范圍的學(xué)生，按其填報的志愿和高考成績進行排位，從高到低，位次越高，被錄取的機會就越大?！爸恕钡倪^程就是除了政策法規(guī)之外，還要弄