蘇教版九上龜雖壽教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub
2022-12-16 10:45:08 本頁面
【正文】 還會(huì)有完結(jié)的時(shí)日。 ③研讀課文，品味賞析 A、明確寫作背景 曹操當(dāng)時(shí)擊敗袁紹父子，平定北方烏桓，躊躇滿志，樂觀自信，便寫下這一組詩，抒寫胸懷建功立業(yè)的豪情壯志。” 出自于今天我們所學(xué)習(xí)的《龜雖壽》。烈士暮年，壯心不已”。 龜雖壽 曹操 撰搞人：靈寶四中：王英 學(xué)校審驗(yàn)人：建明秀 預(yù)習(xí)提示： 簡(jiǎn)介作者、寫作背景，劃分節(jié)奏 解《龜雖壽》的體裁：樂府詩，四言古風(fēng) 結(jié)合書下注解理解詩歌 熟背詩歌 如何認(rèn)識(shí)“神龜雖壽，猶有竟時(shí)。 “盈縮之期，不但在天”體現(xiàn)作者何種哲學(xué)思想？ 曹操所云“養(yǎng)怡之?！敝甘裁?？ 最后兩句文中作用？ 全詩抒發(fā)作者何種思想感情？ 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 理解詩歌，背誦詩歌。（板述課題） ②預(yù)習(xí)檢測(cè) A、給加點(diǎn)字注音 老 驥 ． （ ） 伏 櫪． （ ） 養(yǎng) 怡． （ ） B、本詩作者 ，三國(guó)時(shí)政治家、軍事家、詩人 。此時(shí)曹操已經(jīng)五十三歲了，不由想起了人生的路程。飛騰的異蛇雖然會(huì)乘云駕霧，但它最終一死仍會(huì)化為灰燼。 E、預(yù)習(xí)提示 8 明確：一個(gè)人精神狀態(tài)是最重要的，不應(yīng)因年暮而消沉，而要“壯心不已”———— 要有永不
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1