班會(huì)話別美母校詩朗誦-wenkub
2024-10-25 02 本頁面
【正文】 不能忘從剛?cè)雽W(xué)時(shí)懵懂的頑童到畢業(yè)時(shí)風(fēng)華正茂的少年，是老師伴我們茁壯成長。我們輕輕地?fù)]手，再見了，母校！教室里的黑板啊，可曾記下我們努力尋求知識(shí)的目光？一排排整齊的桌椅啊，可曾記下我們瑯瑯的讀書聲？操場上的秋千啊，可曾記下我們童年的歡笑？操場邊的大柳樹啊，可曾嘗過我們?yōu)⒃谀隳_下的汗水？今天我們就要走了。請留住這些記憶吧！怎能忘運(yùn)動(dòng)場上我們奮勇拼搏，一個(gè)人摔倒了大家扶，為了班級的榮譽(yù)，絕不讓一個(gè)人落隊(duì)。多少個(gè)日日夜夜，始終見您在不知疲倦的操勞。一句諄諄地叮囑，一句熱情的鼓勵(lì)，一個(gè)溫馨的眼神，一次輕輕地?fù)崦?。我們要作展翅高飛的雄鷹。話別母校作文1我的母校，我夢想的港灣，我馳騁的四肢，我翱翔的翅膀。曾幾何時(shí)，我對這個(gè)母校，已然增添了不舍。或許，幾十年后，學(xué)校的畢業(yè)名單里曾記過XXX這樣的名字，而我的心底，也會(huì)留著一個(gè)神圣的地位，那邊是母校。母校，再見，等我長成雄鷹，再將你們一一回報(bào)。我要感謝老師，在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我，讓我重新拾回自信心，充滿斗志；在我成了迷途的小羔羊時(shí)，為我指點(diǎn)迷津，讓我找到了屬于自己的小路；在我獲得成功的時(shí)候，為我喝彩……母校，我還要感謝您給了我鍛煉的機(jī)會(huì)，為我們搭建了一個(gè)舞臺(tái)。母校，是那么和藹可親，這個(gè)詩情畫意的校園，是多么可愛，我在這里留下了許多不可抹去的記憶，在學(xué)校經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，將會(huì)陪伴我一起成長。碧草隱云，燦花絢爛。回首俯憶著過去，放眼展望著這僅余的三個(gè)月，心中總被感動(dòng)塞的無縫可覓。就在我忍耐即將沖破極限時(shí)，一雙手釋放了我的痛苦。當(dāng)檢查過并無大礙時(shí)，您還親切地點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻子說：“下次不能這么危險(xiǎn)。如今，櫻花已經(jīng)開了六次，我就再也不是剛進(jìn)校園滿臉幼稚的孩童了，而是一個(gè)有知識(shí)有理想的大孩子了。六年里，我的伙伴是我忘記憂愁的開心果，是我分享快樂的好朋友，是我訴說痛苦的旁聽者……人與人之間的微妙關(guān)系隱含在這平淡的日常瑣事中，并不惹人注意。最后，我想說：“今天我以游小為榮，明天游小以我為榮！等著我的好消息吧！”第三篇：告別母校詩朗誦告別母校女：燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍(lán)天的向往；男：小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；女：稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想；男：春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！合：老師啊，母校我們就要離開您 女：收起往日的嬉戲我們靜靜地走過校園每一個(gè)角落走過我們生活了六年的地方你看——右合：你看，那陽光明媚的教室多少次聆聽我們，書聲朗朗 女：你看——右合：你看，那沉默無語的黑板多少次書寫我們，知識(shí)秘方 你再看——右合：你看，那寬闊平坦的操場多少次留下我們，笑聲飄蕩 女：你再看看右合：你看，那清脆悅耳的鈴聲多少次提醒我們，珍惜時(shí)光 母校啊當(dāng)我再一次走進(jìn)您多少歲月一一在我們心中流淌男：收起往日的場景我們靜靜地懷念我們一起走過的日子 懷念我們度過的每一個(gè)片段 男：忘不了——左合：困惑時(shí)，老師那一句句諄諄教誨 男：忘不了—
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