【總結】科學概念建構過程中的“凸與舍”——《研究磁鐵》一課教學反思遼寧省大連市甘井子區(qū)革鎮(zhèn)堡中心小學崔昆郵編：116035電話：13478785307地址：遼寧省大連市甘井子區(qū)革鎮(zhèn)堡中心小學一種磁針，一名執(zhí)教者，一個班級的學生，一同“演繹”了一堂教學展示課。
2025-11-10 19:16
【總結】文庫1我是怎樣出生的蘇教版小學科學五下文庫2幸福的漂亮媽媽文庫3第四周第九周第十二周第十六周第二十周第二十四周第二十八周第三十二周第三十八周文庫4第四周第五周第六周第八周第二十六周第十九周第十五周文庫5
2025-11-25 19:19
【總結】有夢想就會有奇跡?在歐洲和非洲環(huán)抱著的地中海區(qū)域，有一座美麗的島嶼——西西里島。2200多年前，一位著名的數學家曾說過“給我一個支點，我就能撬動地球。”國王聽后，大笑不止，說：“雖然你是我的親戚，但是我也不要華而不實的空話，你能實際表演一下嗎？”“親愛的國王陛下，我剛才只是打個比方，那樣的支點是沒有的?！睌祵W家解釋著，“我的意思是，
2025-11-28 12:44
【總結】學年研究課《看月亮》教學反思吉林市第一實驗小學幼兒部學前班張姝婷這是我第一次講學前班的課，為了能上好這節(jié)課，在課前我做了很長時間的準備。一、游戲的準備學前兒童課堂注意力不能長時間集中，因此我設計了很多游戲，比如小組合作傳字卡，猴子撈月亮，對口令，“小月亮，變變變”等有趣的識字游戲，激發(fā)幼兒的學習興趣，并將游戲與知識相
2025-11-25 22:25
【總結】蘇教版六年級科學下冊教學反思第一單元我們長大了第四課踏上健康之路本課是蘇教版小學《科學》六年級下冊教材第1單元《我們長大了》中的第4課。它是在前面幾課的基礎上，通過研究相關資料并進行自我對照，評價自己的生長發(fā)育情況，從而提倡健康的生活方式。隨著醫(yī)學模式的轉變，現代社會對健康賦予了新的含義，健康已不單是沒有疾病或身體不虛弱，還應是身體的
2025-11-25 20:06
【總結】《運動的快慢》教學反思教學片段：比較運動快慢方法的研究。師：如果兩個物體運動時間不同，所經過的路程也不同，這時，我們如何比較他們運動的快慢？生：將時間化成相同，看兩者的路程多少。生：將路程化成相同，看所用時間的多少。師：有沒有其他的方法？學生陷入了沉思中師：就時間相同而言，既然可以放大，那么能否縮小呢？生：可以的，將他們都
2025-11-10 19:54
【總結】《造房子》教案設計一、教案背景1，面向學生：小學2，學科：科學2，課時：13，學生課前準備：一、課前預習了解二、完成課后習題二、教學課題教養(yǎng)方面1、能夠與小組同學一起，參與設計房子，會計算房子的用料。2、能夠與組內同學密切合作，建造房子?？茖W知識：
2025-11-26 09:53
【總結】折形狀教學目標：知識與技能1、認識常見的四種形狀。2、知道物體的形狀不同，承受力的大小也不同；3、知道不同形狀在生產、生活中的廣泛應用。過程與方法1、能夠就紙的形狀與承受力大小的關系提出問題，并通過實驗搜集證據，解決問題；2、使用恰當語言描述研究的方法；3、能預測不同形狀的物體承受力大??；4、初步學會改變紙
2025-11-26 09:54
【總結】斜坡的啟示新秀杯·新區(qū)實驗小學·徐迎春學情分析：所教班級是一個小班，全班有34人，男生20人，女生14人，總體班風比較活躍。對科學課有一定的了解，但是實驗習慣還沒有規(guī)范的養(yǎng)成。動手能力較強，但是科學的實驗方法，了解不多。對于《斜坡的啟示》學生的生活經驗還是比較豐富的。發(fā)現斜坡，感受斜坡省力是比較容易，重點還是應該放在教案設計
2025-11-10 21:36
【總結】（蘇教版）五年級科學下冊教案第三單元它們是怎么延續(xù)后代的課題我是怎樣出生的授課日期教學內容。。，并了解一些人出生前后的簡單情況。教學目標運用交流的方式獲取需要的信息。整理信息，用自己擅長的方式表述收集到的信息。知道人類也是通過兩性結合繁殖自己的后代。了解一些
2025-11-10 19:56
【總結】《動物怎樣繁殖后代》教案執(zhí)教：七橋小學方強教學目標：1．知道在自然條件下，大多數動物的繁殖方式是進行有性繁殖，即經過雌雄兩性的結合生殖。2．知道動物的兩種基本繁殖方式：卵生和胎生。3．了解一些動物的特殊繁殖方式，知道動物繁殖方式具有多樣性特色。教學重點、難點：重點:了解動物的兩種基本繁殖方式：卵生和胎生。難點：
【總結】（蘇教版）五年級科學下冊教案第一單元神奇的機械課題國旗怎樣升上去授課日期教學內容1.不知道滑輪的基本結構，也不知道動、定滑輪的區(qū)別。2.知道滑輪的基本結構，但不知道動、定滑輪的區(qū)別。3.知道滑輪的基本結構，也知道動、定滑輪的區(qū)別。教學目標知道滑輪的結構特征及其分類。知
2025-11-11 00:49
【總結】課時導學設計首頁授課時間：年月日課題動物怎樣繁殖后代課型新授課第幾課時課時導學目標(三維)知識與技能：①通過經驗與聯想、歸納，得出在自然條件下動物繁殖后代的方式
2025-11-26 00:24
【總結】動物怎樣繁殖后代五年級陳嘯天在自然條件下，我們看到的大多數動物的新個體都得通過雌雄的結合才能產生。動物的繁殖包括雌雄的識別、交配、生產、對后代的哺育等一系列復雜行為，這些行為都是動物的本能獅子鴛鴦孔雀同學們有沒有發(fā)現動物爸爸似乎都比動物媽媽更
2025-11-25 22:12
【總結】動物的分類動物脊索動物無脊索動物動物的分類動物軟體動物魚類爬行類哺乳類兩棲類甲殼動物……昆蟲鳥類動物是怎樣繁殖后代的？通過雄性和雌性生殖細胞的結合，這種繁殖叫做“有性繁殖”。雌雄動物的識別
2025-11-06 04:47
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