七年級(jí)上冊(cè)思想品德教學(xué)工作總結(jié)-wenkub
2024-10-23 00 本頁(yè)面
【正文】 把學(xué)科成績(jī)躍上新臺(tái)階。加強(qiáng)教研活動(dòng)，積極參與集體備課，做到多聽(tīng)課、多總結(jié)。從教學(xué)情況看，學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的積極性較高，但能力較差。怎樣正確認(rèn)識(shí)自我克服逆反心理，融入新的集體。也就把知識(shí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)，再簡(jiǎn)單說(shuō)，就是把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為為生產(chǎn)生活服務(wù)。我想通過(guò)這四個(gè)方法來(lái)學(xué)習(xí)掌握，操練運(yùn)用高效課堂教學(xué)模式。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴，我將一如既往地勤勉，務(wù)實(shí)地工作，我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)。對(duì)潛能生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高潛能生的成績(jī)，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，覺(jué)得愉快，注意精神，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。這樣，授課就事半功倍。因此上課一定要設(shè)法使學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。在工作中，我主要作了以下幾個(gè)方面：一、工作內(nèi)容及收獲認(rèn)真?zhèn)湔n，制作導(dǎo)學(xué)案。按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。第二篇：湘教版七年級(jí)上冊(cè)思想品德教學(xué)工作總結(jié)范文湘教版七年級(jí)上冊(cè)思想品德教學(xué)工作總結(jié)教師：xx本學(xué)期，擔(dān)任七年級(jí)xx共x個(gè)班的思想品德教育教學(xué)工作。多媒體教學(xué)過(guò)程中，難以較好地把握教學(xué)重難點(diǎn)。所以我們還要做到充分利用課外資源。經(jīng)過(guò)近一年的努力和實(shí)踐，我的教學(xué)工作慢慢進(jìn)入了正軌，并取得了良好的教學(xué)效果。為了更好地做好今后的工作，為今后的工作提供借鑒、指明方向，在此，我對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)概括：一、教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的摸索和實(shí)踐，我覺(jué)得要做好思想品德教學(xué)工作主要要做到一下幾點(diǎn)：深入挖掘教材，充分利用課外資源教材是我們上課的主要依據(jù)，是我們完成教學(xué)任務(wù)必須依托的載體。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情，讓學(xué)生參與到教學(xué)中來(lái)在課堂教學(xué)中，我們要注意結(jié)合不同班級(jí)學(xué)生的具體學(xué)情，采取多樣的教學(xué)手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，引導(dǎo)學(xué)生配合我們的教學(xué)工作。對(duì)課堂掌控能力還不夠，無(wú)法較好地控制課堂氛圍。我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展，圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)任務(wù)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法。一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。回看自己的授課，我感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果，教學(xué)質(zhì)量，我注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)。這樣，潛能生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。一份耕耘，一份收獲。五、存在的問(wèn)題和解決辦法（一）存在的問(wèn)題高效課堂教學(xué)模式的運(yùn)用不很成熟。應(yīng)該會(huì)有不錯(cuò)的結(jié)果。2013年12月26日第三篇：七年級(jí)思想品德上冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)計(jì)劃七年級(jí)思想品德上冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃一、教學(xué)指導(dǎo)思想：按照學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)教學(xué)改革形勢(shì)
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