【正文】 生活。如今的孩子都是家庭的中心，部分學(xué)生惟我獨(dú)尊個性中暴露的自私任性、自我中心的不良傾向，他們只知有自己，不知愛別人。為此班會要營造民主、和諧的課堂氣氛，使學(xué)生敢說、想說、樂說。讓學(xué)生回報親情，把對父母的愛付諸實(shí)際行動。活動準(zhǔn)備：搜集故事，收集名言，錄制背景音樂。二、激情引入，導(dǎo)入課題1．邀請學(xué)生觀看影片節(jié)選部分，讓學(xué)生猜一猜影片的名字。設(shè)計意圖：此環(huán)節(jié)的設(shè)計目的是通過讓學(xué)生回顧感受父母的辛苦，知道父母對自己撫養(yǎng)的無私付出，感受父母培育我們成長的不易，激發(fā)學(xué)生愛父母和尊敬父母，體會樸實(shí)的親情，引起情感的共鳴，進(jìn)一步加深對父母的感情。五、拓展篇感恩身邊的人教師指導(dǎo)學(xué)生思考：除了父母之外，還有誰值得你感恩？學(xué)生討論交流學(xué)生匯報交流情況（如感恩于給我們知識的老師，感恩于幫助、關(guān)心和愛護(hù)我們的那些人；感謝保家衛(wèi)國的邊防戰(zhàn)士和救死扶傷的醫(yī)生、護(hù)士及辛勤工作的清潔工等等）師：是??！在我們的身邊有太多值得我們尊敬和感激的人，為他們默默的奉獻(xiàn)我們表示最崇高的敬意！同學(xué)們，讓我們?nèi)巳硕汲阎卸鞯男?，感激生育你的人，感激撫養(yǎng)你的人，感激教育你的人，感激關(guān)懷、幫助你的人，以及感激為祖國的繁榮發(fā)展而作出貢獻(xiàn)的人吧！讓我們以實(shí)際行動回報給這些當(dāng)今最可愛的人吧！六、行動篇指導(dǎo)學(xué)生思考實(shí)施回報方案為自己身邊的人做一件有意義的事。課后，一些父母反映，通過感恩教育，孩子說感謝的話多了，不是扭扭捏捏、應(yīng)付了事，而是大大方方、發(fā)自肺腑地說出這些話；當(dāng)孩子得到父母、老師的照料時知道說聲謝謝，也開始樂于幫助父母做家務(wù)了，有的給父母或祖父母洗腳及給長輩碗里夾菜等等?！敝袊母卸鹘逃催h(yuǎn)流長，都說感恩是一種作人的道德和一種處世的哲學(xué)，為了更好地教育好學(xué)生，做好學(xué)生的思想工作，作為教師的我們還任重道遠(yuǎn)。讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵，弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會如何去愛自己的父母，進(jìn)而把這種愛上升到對祖國的愛，使學(xué)生有一種博愛的胸襟。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見了倒在路邊的媽媽。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。（10人合唱《感恩的心》）主持人甲：家，是我們踏入人生的起點(diǎn)主持人乙：家，是我們在受到挫折時，給我們溫暖的驛站 主持人甲：家，是我們獲得成功時，提醒我們戒驕戒躁的航標(biāo)主持人合：這一切美妙的感覺，全是因?yàn)榧依镉辛税职?、媽媽主持人甲：美妙的感覺時時有，可也有不愉快的時候吧。老婆婆問：“你怎么了？”“我沒事，我只是很感激!我們不認(rèn)識，而你卻對我這么好，愿意煮餛飩給我吃，可是我媽媽，我跟她吵架，她竟然把我趕出來，還叫我不要再回去！”“孩子，你怎么這么想呢？你想想看，我只不過煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么會不感激她呢？你怎么還要跟她吵架？”女孩愣住了，匆匆吃完，往家走。主持人乙：其實(shí)造成父母與子女之間不愉快的罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀?，只要我們打開心扉，我們的爸爸媽媽一定會幫助我們。主持人乙：她也期待我們健康成長，她就是我們的祖國!主持人甲：她是我們親愛的媽媽，永遠(yuǎn)的媽媽主持人乙：讓我們每個人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，讓世界變成美好人間（齊唱《愛的奉獻(xiàn)》）主持人合：（音樂快結(jié)束時）體驗(yàn)親情，學(xué)會感恩，回報父母，熱愛祖國，《學(xué)會感恩》主題班會到此結(jié)束。教育學(xué)生從現(xiàn)在開始，從小事做起，努力學(xué)習(xí)，健康成長，用實(shí)際行動來表達(dá)感恩之情。像“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”等等，都是非常好的寫照。同學(xué)們，讓我們用實(shí)際行動，感恩社會，報答所有關(guān)心愛護(hù)我們的人，讓我們的世界更加美好。男：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。男：為了表達(dá)我們的感謝之情，請允許我們將這次的主題班會作為一個禮物，送給我們敬愛的老師。演講《學(xué)會感恩》二、父母的贊歌男：作為小學(xué)生的我們，必須常懷著一顆美好的感恩之心。女：是啊，提起父母誰能不為之動容呢？接下來請同學(xué)們懷著對父母的感恩。《別老母》《十五》《歲末到家》《母別子》《慈母愛》《墨萱圖》女：聽了他們的朗誦，大家是不是心中有所感觸呢？（同學(xué)們積極發(fā)言，表達(dá)心中對父母的感恩）男：我也要感謝各位同學(xué)的積極參與，只要我們用心去體會，人們就會體會到親情之愛。男：在我們的成長歷程中，濃濃的師愛一直伴隨左右。女：燈光下，老師時而握筆沉思，時而奮筆疾書，他付出的是真情，收獲的是疲憊。四、綜合：男：我們對大自然心存感恩,因?yàn)樗裏o私地給予我們一切生命的源泉。男：對朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。全班同學(xué)：感謝父母養(yǎng)育我，感謝老師教育我，感謝曾幫助過我的人。用心聆聽，就會發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛，愿我們大家人人都學(xué)會感恩！合：四（2）班此次“學(xué)會感恩”主題班會到此結(jié)束。一顆感恩的心，就是一顆和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛唵蔚膱蠖?，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界！感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點(diǎn)。我站在這里的理由是什么？就是感恩。他們感謝天神，感謝主。感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。感恩是畫筆。常說：“三有三為。當(dāng)我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。我們將會感受到更多快樂古詩（1）《游子吟》【唐】孟郊 慈母手中線，游子身上衣。慘慘柴門風(fēng)雪夜，此時有子不如無。寒衣針線密，家信墨痕新。關(guān)西驃騎大將軍，去年破虜新策勛。一始扶行一初坐，坐啼行哭牽人衣。新人新人聽我語，洛陽無限紅樓女。膝下豈無六尺孤，阿昭阿美非呱呱。南風(fēng)吹其心，搖搖為誰吐？ 慈母倚門情，游子行路苦。你是還經(jīng)常逼問，你是從哪里來的？原來是媽媽的辛苦孕育，才有了我。如果有一天當(dāng)他們站也站不穩(wěn)，走也走不動的時候，請你緊緊握住他們的手，陪他們慢慢的走，就像??就像當(dāng)年他牽著你的手一樣。在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。每每看到年輕人給老人讓座，便認(rèn)為是故意的；每每見到同學(xué)間噓寒問暖互相幫助，是維持關(guān)系減少掣肘；每每見到同學(xué)為老師多做一件事多一份關(guān)心，便認(rèn)為是阿諛奉承。但今天，越過習(xí)慣，越過世故，越過冷漠，越過麻木，我發(fā)現(xiàn)，我依然——心存感恩！對父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康長成，曾一次次牽扶，讓我在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方放飛理想；對師長心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，讓我學(xué)會用知識擦亮雙眼；對兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連；對朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴。也許，我沒有辦法讓所有的人保持一顆感恩的心，但我會告訴自己，在人生的路上永遠(yuǎn)，心存感恩！第四篇：學(xué)會感恩主題班會設(shè)計學(xué)會感恩》主題班會的教學(xué)設(shè)計及反思三撥子總校：劉慶來活動目的：讓學(xué)生知道有今天的幸福生活是因?yàn)橛懈改?、老師的關(guān)愛。培養(yǎng)鍛煉學(xué)生多方面的能力。為了感謝父母、老師對你們的培育，這節(jié)課我們以《學(xué)會感恩》為主題召開一個班會……三、主持人（男女學(xué)生兩人）登場宣布《感恩的心》主題班會開始：(一)感恩父母感謝父母的養(yǎng)育之恩。由四名同學(xué)把自己的家長請到教室中央坐好，為自己的家長說一句問候的話、沖一杯熱茶、洗腳、說一句感謝父母的話。女生獻(xiàn)藝：表演《印度舞》。小提琴伴奏，小合唱《每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前》