【正文】 據(jù)中心校崗位設(shè)置實(shí)施方案與分配指標(biāo)，我校專業(yè)技術(shù)中高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位分別設(shè)置高級(jí)崗位9個(gè)，中級(jí)崗位4個(gè)，初級(jí)崗位0個(gè)。（二）2012年12月28日崗位設(shè)臵實(shí)施方案征詢意見，第二篇：學(xué)校崗位設(shè)置實(shí)施方案學(xué)校崗位設(shè)置實(shí)施方案為深化事業(yè)單位人事制度改革，建立健全聘用制度和崗位管理制度，實(shí)現(xiàn)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)《中牟縣教育系統(tǒng)崗位設(shè)置管理工作實(shí)施方案》《官渡鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心校崗位設(shè)置實(shí)施方案》等有關(guān)文件精神，結(jié)合和我單位實(shí)際情況，現(xiàn)制定本單位崗位設(shè)置管理實(shí)施方案。負(fù)責(zé)制定崗位設(shè)臵實(shí)施方案、崗位說明書，負(fù)責(zé)崗位設(shè)臵聘用與考核評(píng)審的具體實(shí)施和政策解釋工作等。要對(duì)個(gè)人履行崗位職責(zé)和年度工作任務(wù)目標(biāo)的完成情況進(jìn)行考核。從教以來擔(dān)任過班主任8年以上，或擔(dān)任輔導(dǎo)員、課外活動(dòng)小組指導(dǎo)教師等教育管理工作10年以上，；（滿分5分）。表彰以獲獎(jiǎng)證書或有關(guān)部門的文件為依據(jù)。（3）專職從事教科研工作的人員，任現(xiàn)職以來，在縣市級(jí)及以上范圍開設(shè)教學(xué)研究課或?qū)ｎ}講座，總結(jié)推廣課改經(jīng)驗(yàn)，對(duì)本學(xué)科的教研、科研與指導(dǎo)有獨(dú)創(chuàng)之處，對(duì)提高區(qū)域?qū)W科教學(xué)質(zhì)量做出顯著成績(jī)。（1）具有系統(tǒng)而扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和優(yōu)良的學(xué)科素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握教育學(xué)、心理學(xué)和本學(xué)科教材教法的基礎(chǔ)理論知識(shí)，教育教學(xué)觀念正確，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，能勝任本學(xué)科課程各年級(jí)的教學(xué)工作，能按照新課改要求，為學(xué)生開設(shè)相應(yīng)的必修、選修課程和校本課程，能獨(dú)立指導(dǎo)學(xué)生開展實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)等。六級(jí)、八級(jí)、九級(jí)、十一級(jí)崗位考核內(nèi)容： 。二、教師專業(yè)技術(shù)崗位聘用的基本年限1．中小學(xué)（含幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校，下同）正高級(jí)教師三級(jí)崗位須受聘四級(jí)崗位4年以上；2．中小學(xué)高級(jí)教師五級(jí)崗位須受聘六級(jí)崗位3年以上，六級(jí)崗位須受聘七級(jí)崗位3年以上；3．中小學(xué)一級(jí)教師八級(jí)崗位須受聘九級(jí)崗位2年以上，九級(jí)崗位須受聘十級(jí)崗位2年以上；4．中小學(xué)二級(jí)教師十一級(jí)崗位須受聘十二級(jí)崗位2年以上。管理崗位中，九級(jí)職員1個(gè)。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以省、市制定的事業(yè)單位崗位設(shè)臵管理政策精神為依據(jù)，通過建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，科學(xué)設(shè)崗、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、規(guī)范管理，努力建設(shè)精干高效的教師隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校教職員工的積極性和創(chuàng)造性，著力強(qiáng)化辦學(xué)特色，進(jìn)一步提升辦學(xué)層次、辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校更快更好地發(fā)展。二、基本原則堅(jiān)持科學(xué)設(shè)崗、宏觀調(diào)控的原則；堅(jiān)持優(yōu)化結(jié)構(gòu)、精干高效的原則；堅(jiān)持按崗聘用、合同管理的原則；堅(jiān)持平穩(wěn)實(shí)施、穩(wěn)步推進(jìn)的原則。工勤崗位中，四級(jí)崗位3個(gè)。三、興化市首次崗位設(shè)臵教師專業(yè)技術(shù)五、六、八、九、十一級(jí)崗位聘用條件（一）必備條件、職業(yè)道德要求遵守國(guó)家法律和法規(guī)，熱愛教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針，模范遵守師德規(guī)范，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，教書育人，敬業(yè)愛崗，為人師表。教書育人成績(jī)突出。（2）教學(xué)成績(jī)顯著。具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和教研科研能力，掌握課程改革和教育發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)；積極參與專業(yè)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)和課程改革，深入開展教育教學(xué)研究，并取得顯著成績(jī)。表彰榮譽(yù)截止時(shí)間為2012年6月30日。任現(xiàn)職以來，在市（區(qū)）級(jí)及以上范圍開設(shè)教學(xué)示范課、觀摩課或?qū)W科講座，市（區(qū)），地市級(jí)每次1分；（滿分5分）。聘期考核重點(diǎn)考核個(gè)人依據(jù)崗位工作標(biāo)準(zhǔn)完成崗位職責(zé)任務(wù)情況。按崗位聘用條件，負(fù)責(zé)對(duì)審核合格的對(duì)象進(jìn)行評(píng)定，擇優(yōu)提出擬聘人員名單。一、實(shí)施范圍和原則１、在我校建立人事關(guān)系的、在編在職的正式的管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員，均適用本實(shí)施方案。三、崗位任職條件兩類崗位的任職基本條件，嚴(yán)格按照《中牟縣教育系統(tǒng)崗位設(shè)置管理工作實(shí)施方案》和《官渡鎮(zhèn)中心校崗位設(shè)置實(shí)施方案》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。三級(jí)、四級(jí)工勤技能崗位，須在本工種下一級(jí)工勤技能崗位工作滿５年，并分別通過高級(jí)工、中級(jí)工技術(shù)等級(jí)考核。本次崗位聘期一般為2年，對(duì)到期的人員，需重新競(jìng)聘崗位，競(jìng)聘到崗位才會(huì)得到相應(yīng)的崗位。新取得高一級(jí)專業(yè)技術(shù)任職資格的人員，只有被聘用到相應(yīng)崗位后，方可享受該崗位的工資福利待遇。（三）實(shí)施步驟和安排本單位事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作總體安排是：2013年10月前完成崗位設(shè)置和聘用工作，具體分以下五個(gè)步驟實(shí)施： 2013年10月10日，傳達(dá)中心校崗位設(shè)置實(shí)施方案會(huì)議精神，并公布各個(gè)等級(jí)崗位的崗位說明書。五、組織領(lǐng)導(dǎo)為做好崗位設(shè)置管理工作，成立崗位設(shè)置工作小組 組 長(zhǎng)：秦可 副組長(zhǎng)：韓翠紅成 員：劉承訓(xùn)、張艷艷學(xué)校崗位設(shè)置工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要加強(qiáng)思想政治工作，要充分認(rèn)識(shí)到崗位設(shè)置管理工作的復(fù)雜性和艱巨性，慎重對(duì)待實(shí)施過程中的各種矛盾和問題，認(rèn)真做好政策解釋，及時(shí)化解各種矛盾，保持職工隊(duì)伍穩(wěn)定，確保崗位設(shè)置管理工作的順利進(jìn)行。堅(jiān)持向優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、骨干教師和重要崗位人員實(shí)施傾斜政策的原則。本單位設(shè)置管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位三類，以專業(yè)技術(shù)崗位為主。中層領(lǐng)導(dǎo)管理崗位數(shù)按照機(jī)構(gòu)編制部門核定的內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)數(shù)確定，共Ｘ名?，F(xiàn)行小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)對(duì)應(yīng)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)的八級(jí)、九級(jí)、十級(jí)，其崗位名稱分別為：小學(xué)高級(jí)（中學(xué)一級(jí)）教師一級(jí)崗位、小學(xué)高級(jí)（中學(xué)一級(jí)）教師二級(jí)崗位、小學(xué)高級(jí)（中學(xué)一級(jí)）教師三級(jí)崗位；小學(xué)一級(jí)（中學(xué)二級(jí)）教師職務(wù)對(duì)應(yīng)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)的十一級(jí)、十二級(jí)，其崗位名稱分別為：小學(xué)一級(jí)（中學(xué)二級(jí)）教師一級(jí)崗位、小學(xué)一級(jí)（中學(xué)二級(jí)）教師二級(jí)崗位；小學(xué)二級(jí)、三級(jí)（中學(xué)三級(jí)）教師職務(wù)對(duì)應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)的十三級(jí)。初級(jí)崗位十一級(jí)、十二級(jí)之間的結(jié)構(gòu)比例為5：5，設(shè)置十一級(jí)崗位Ｘ個(gè)，十二級(jí)崗位Ｘ個(gè)。（一）三類崗位必備條件（1）遵守憲法和法律，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校工作安排；（2）具有良好的品行和職業(yè)道德；（3）具有崗位所需的專業(yè)知識(shí)、能力和技能；（4）適應(yīng)崗位要求的身體條件。（三）專業(yè)技術(shù)崗位基本條件專業(yè)技術(shù)崗位的基本任職條件按照現(xiàn)行專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)聘的