賀卡制作教案-wenkub
2024-10-21 13 本頁面
【正文】 剪刀、畫板、圖釘?shù)?。一、教學目的知識目標：使學生懂得賀卡是具有紀念意義的精美藝術(shù)品，并學習賀卡制作的方法。能力目標：通過賀卡的制作，提高學生裝的設(shè)計、制作能力，：培養(yǎng)尊敬師長，友愛同學的品德增進師生感情。學具：１６開白紙對折，廢舊彩圖紙、漿糊，彩色筆，剪刀等。賀年的形式很多：單頁卡折頁卡；有平面的、立體有聲的；橫式的，豎式的；心形的、樹葉形的及不規(guī)則形的。下面重點介紹一下利用廢舊彩圖紙剪貼制作賀卡的方法。（3）選材、配色：廢舊的畫報和圖片本身就有一定的圖形和色彩，我們就是要利用它選取我們所需要的部分圖形。（6）整理畫面： 看看什么地方需調(diào)整，什么地方空了需添畫。教師巡視輔導，交待注意事項：構(gòu)圖時要注意疏密、虛實關(guān)系；配色要鮮艷、明快圖案和文字要眉目清楚剪貼花紋線條要流暢不要把連接處剪斷了。作業(yè)要求利用廢舊圖片或畫報剪貼制作一張賀卡，要求構(gòu)思巧妙，形式新穎，工藝精致。教學準備：學生：要求學生課前積極收集廢棄環(huán)保材料，準備鉛筆、剪刀、顏料、彩色筆等。從結(jié)構(gòu)來看：有單頁式，雙頁式，牽拉式，還有立體式和異型式；從材料上來看：有吸管做的，有的用毛線制作的，還有的用包裝盒制作的。教學評價學生能用身邊找到的各種材料，制作設(shè)計，裝飾賀卡。教師提問：“同學們，你們平時主要用哪些美好的方式進行人與人之間的交往呢？” 學生：“當朋友過生日時，我會買一個精美的禮物送給他！”學生：“我除了買一份禮物外，還會送給他一張賀卡！”學生：“如果是女生過生日的話，我會送一盒巧克力給她！”（哈，哈，同學們爆發(fā)出一陣笑聲?！苯處煱鍟n題：傳情達意的環(huán)保賀卡二、講授新課賀卡的內(nèi)涵與制作意義。）教師：“祝全班學生：新年愉快，學習進步！（學生們熱烈鼓掌）賀卡的種類與結(jié)構(gòu)形式?！?“還有電子賀卡。三、探索活動啟迪學生發(fā)現(xiàn)美?！?第三組：“我們組認為布條、樹皮、繩子也可以用來裝飾賀卡。” 教師：“各組的意見都很好！說明同學們發(fā)現(xiàn)了我們生活中的這些材料都是可以利用的。再過幾天就是新年了，按照習慣大家要相互贈送賀卡，送給親朋好友，我相信你們一定能制作出各種各樣的賀卡。教師：“好！我們一起來看看這些已經(jīng)制作好的賀卡。教學重點：賀卡的制作步驟和方法?！R卡激趣。）這些賀卡都有哪幾部分組成？ 。（4）寫賀詞。說說自制作品最滿意的地方是哪里？五、小結(jié)。隨著社會的發(fā)展，科學的進步，到了今天，有很多可以傳遞自己祝福的方式，你能說出幾種來嗎？ 生：電話 手機短信 qq Email 電子賀卡師：這次開發(fā)區(qū)的學生聽說我要來我們實小上課，特意制作了禮物，讓我?guī)硭徒o你們，同學們想知道是什么嗎？ 生：想師：請同學們看大屏幕。師：同學們看一看賀卡是在哪里制作的。我想問一下同學們，你們知道如何改變賀卡的背景嗎？生：知道（找一名同學上臺演示步驟）師：你叫什么名字，你操作的很熟練，我們握握手。師：你找到老師出示的這幾種圖形了嗎？同學們還有什么問題嗎？ 生：圖形顏色不同。色彩搭配合理設(shè)計新穎創(chuàng)意獨特第四篇：《制作賀卡》教案《制作賀卡》教案一、教學設(shè)計前準備“用rd設(shè)計賀卡”是小學四年級一節(jié)綜合技能應(yīng)用，涉及到的基礎(chǔ)知識有：文本框、藝術(shù)字、圖片的插入、背景
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