【正文】 僅僅停留在教書匠的層面。勤奮工作，取得可喜成績。事跡簡介朝氣蓬勃的劉老師，樂觀開朗，勤思愛學(xué)，熱愛孩子，酷愛中隊工作，并探索富有生氣和時代特征的中隊工作方法。她想，教學(xué)相長，學(xué)生就是老師最大的力量源泉。在教學(xué)之余就認真撰寫各種教育教學(xué)論文，先后發(fā)表了《注愛心 育新人》、《絕妙的以演代答》、《能力在實踐中培養(yǎng)，品德在活動中閃光》。在遵義市第十一屆小學(xué)語、數(shù)學(xué)科聯(lián)賽中分別有兩名學(xué)生獲得市級、縣級的三等獎。日子一久，孩子們有煩惱就會對她訴說，有心事就會和她交談。劉老師對學(xué)生傾注了博大的愛心，關(guān)心重視所有的學(xué)生。她還有一種自己的教育管理模式，每周四下午，她們班的“一幫一”小隊將準(zhǔn)時啟動，開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、科學(xué)等科目。課間活動成為孩子們施展才華的絕佳舞臺。善于學(xué)習(xí)的劉老師認為：愛是活動開展的先導(dǎo)，只要有愛，學(xué)生參加活動的興趣就會提高。對學(xué)生，無論是課上還是課下，都想方設(shè)法、持之以恒地讓孩子們愛說，并躬身示范，不厭其煩地進行練習(xí)，糾正，讓他（她）說好，并在班上及校園里隨處都可見到醒目的標(biāo)語——說好普通話，從我做起。學(xué)習(xí)別人的管理方法，吸取他人的寶貴經(jīng)驗，為她所用。朝氣蓬勃的劉老師，樂觀開朗，勤思愛學(xué)，生活非常充實，對什么都感興趣，也愿自覺主動去學(xué)。在當(dāng)九年的班主任工作中，她熱愛孩子，酷愛中隊工作，在工作中一邊學(xué)習(xí)一邊實踐，從一個剛出校門的“孩子王”變成了讓孩子們?nèi)巳讼矚g，與她無話不說的大姐姐，成為一名優(yōu)秀的中隊輔導(dǎo)員。第一篇：愛心澆灌絢麗的花朵（最終版）愛心澆灌絢麗的花朵劉 某，女，29歲，大專文化，大龍小學(xué)教師。其間品嘗了許多酸甜苦辣，同時也收獲了眾多的幸福和快樂。書桌上，隨時都可見一本本《輔導(dǎo)員》、《少先隊活動》、《班主任之友》、《教育智慧》等書刊，就是營養(yǎng)健康的精神食糧。功夫不負有心人，她很快成熟起來，工作得心應(yīng)手，中隊管理處處有新招，讓老師發(fā)自內(nèi)心地佩服。使越來越多的學(xué)生不但愛說普通話，說起了普通話，普通話還逐漸由課堂走向了辦公室，走向了走廊，操場，甚至廁所，走遍了校園的每一個角落。而活動又是中隊的“生命”，唯有通過各種豐富多彩的主題體驗教育活動，孩子才能獲得真切而獨特的感受，才能當(dāng)好他們成長的引路人。一有重大的慶?；顒?，總少不了他們的身影；竹竿上系一絲魚線，拴個酸奶瓶，簡單易行，他們就玩火了趣味盎然的“釣魚”游戲；兩扇球拍，一個乒乓球，大家就可以比試比試“誰是運球高手”；一根繩子就可以玩出各種各樣的花樣??各種富有兒童情趣和啟迪性的游戲活動成為孩子們快樂的玩伴。隊員們各負其責(zé)，為班上各科內(nèi)容學(xué)得較差的同學(xué)進行輔補，使得全班成績有所上升。剛到大龍小學(xué)時，了解到這里的學(xué)生多數(shù)屬于留守兒童，對他們更是格外的關(guān)心。四、勤奮工作，取得可喜成績。在今年5月，班上的任明艷同學(xué)也獲得了縣級的“優(yōu)秀學(xué)生”，她自己也獲得“優(yōu)秀青年教師”稱號。其中，《調(diào)動情感，用情唱歌》還在音體美論文大賽中獲得二等獎，《一堂思想品德課課后的反思》還刊登在貴州教育上，《初探在英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的情感》榮獲貴州省第六屆中小學(xué)外語教育教學(xué)科研優(yōu)秀論文評選二等獎，經(jīng)過省里的推薦，今年5月，本篇文章又在中國教育學(xué)會新課堂教學(xué)研究課題組舉辦的教育創(chuàng)新與實踐論壇英語組中評為二等獎，還入選于《教育創(chuàng)新與新課堂教學(xué)指導(dǎo)》一書，同時還被該學(xué)會聘為研究員。雖是教育者，但也是學(xué)習(xí)者，只有不斷學(xué)習(xí)，才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任。她勤學(xué)苦練，當(dāng)好中隊引路人。就在今年曾獲得“優(yōu)秀青年教師”稱號，在教師課堂教學(xué)大比武活動中榮獲英語組二等獎，論文《初探在英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的情感》在中國教育學(xué)會新課堂教學(xué)研究課題組舉辦的教育創(chuàng)新與實踐論壇英語組中評為二等獎，還入選于《教育創(chuàng)新與新課堂教學(xué)指導(dǎo)》一書，同時還被該學(xué)會聘為研究員。多年的實踐告訴我教育是要我們用心去做到工程，面對一個個稚嫩的花蕾，自己的一言一行，都會對他們產(chǎn)生深遠的影響。事后，我找到這位同學(xué)，告訴他老師和家長一樣是在盡力保護他，希望他能理解，聽后他痛哭流涕，稱自己錯誤堅決不犯了。我努力想辦法讓她從悲痛中走出來，學(xué)校布置的各項任務(wù)，要參加的各種活動，我都讓她參加，并在班會上積極地表揚，課后主動與她談心，用很多人遭遇不幸卻很成功的事例激勵她，給予她更多的關(guān)心。在一次清理學(xué)校衛(wèi)生中，危險發(fā)生了，一個男生將尖利的鐵鍬頭戳在了一個叫孫飛飛的男生臉上，傷口在眼眶骨上，離眼睛也就是一厘米的距離，頓時鮮血像泉水一樣噴涌而出，孫飛飛嚇得連哭都不敢了，我從未見過這樣的情景，回過神來，立刻送他去村里的衛(wèi)生室進行及時的縫合和包扎，而王老師早就逃之夭夭，生怕攬責(zé)任在身，由于及時救治，沒出現(xiàn)其他問題，孩子的傷口很快就痊愈了，事后孫飛飛還帶來了我為他墊付的醫(yī)藥費，但我堅決沒有要，他的奶奶來學(xué)校特地進行了感謝，我也告訴她這是我應(yīng)該做的。一上班，從星期一到星期五甚至到星期六，從清晨到深夜，我堅持比學(xué)生要起得早，比學(xué)生睡得晚，每天工作一般是十一個小時，繁重的工作雖然很累，但是我認識到：班主任，對家長，我們代表著學(xué)校，肩上扛著責(zé)任；對學(xué)生，我們代表著家長，雙手履行義務(wù)；但是，如果讓我再次選擇，我還會毫不猶豫地選擇班主任工作。做好班主任工作，首先要突出一個“愛”字。二、建立良好的班集體首先注重建立得力的班干部隊伍。善于做后進生的轉(zhuǎn)化工作。相