暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐論文-副本-wenkub
2024-10-21 11 本頁面
【正文】 ，在實(shí)踐中能夠測驗(yàn) 真諦，也能造就能力，補(bǔ)充不足。我記得開始社會(huì)實(shí)踐的第一天要走進(jìn)教室的時(shí)候，心里挺忐忑的，怕自己勝任不了，畢竟這是自己第一次走向講臺(tái)，多少心里沒底，可當(dāng)我走進(jìn)去望著他們的時(shí)候，我望到了孩子們那一雙雙渴望知識的眼睛，還有村里孩子那份質(zhì)樸與純真。短短的幾天社會(huì)實(shí)踐，我們無法把想要教授的東西都教給他們，但我想我們最主要的是在學(xué)生們心中撒播下了愛的種子，激發(fā)了他們探索的決心，讓他們心中充滿了求知的渴望。但我們從中受到很多教育，贏得了老師的信任，同學(xué)的尊敬。第六天我們在參觀完民勤的沙漠水庫坐上了返校的車，為期一周的社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了。第四天我們依舊在給同學(xué)們認(rèn)真的備課，細(xì)心的講解。走進(jìn)教室，“老師好”，同學(xué)們一如以前，開始上課了，四十分鐘說長不長說短不短，我盡力把我知道的都告訴他們，不知不覺下課鈴響了，我覺得我成功了，我的第一節(jié)課，不是很流利，但我堅(jiān)持了下來，一起的同學(xué)都不錯(cuò)，都順利的講完了一節(jié)課。不知不覺中一節(jié)課就結(jié)束了，我離開了他們的教室。三、活動(dòng)的具體實(shí)施七月二號的下午我們坐著校車從學(xué)校出發(fā)了，在經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的旅途，終于到達(dá)了民勤縣薛百鄉(xiāng)，第一感覺就是這里的環(huán)境真的特別艱苦，看著薛百中學(xué)同學(xué)每天上課的教室，心里有一種疼惜他們的感覺。在整個(gè)過程中，雖然教給他們的知識是有限的，但欣慰的是和他們在一起的日子是快樂的，學(xué)生們都反映學(xué)到很多他們以前學(xué)不到的東西，而且我也通過這次的支教見習(xí)把許多老師在課堂所傳授的知識應(yīng)用到支教教學(xué)中，自己也學(xué)到了許多知識。這個(gè)暑假是我上大學(xué)后的第一個(gè)暑假，它雖然天氣很悶熱，過得也很飛快，但是我卻覺得它是我在這之前所過的暑假中過得最充實(shí)的一個(gè)。第一篇：暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐論文 副本xxxx大學(xué)xxxx學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐論文作者：院別：班級：2012年8月30日摘要：利用暑假的時(shí)間在民勤縣薛百中學(xué)進(jìn)行為期一周的免費(fèi)支教。第一次參與大學(xué)生的三下鄉(xiāng)活動(dòng)的我，參與的活動(dòng)是“暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”。二、前期的準(zhǔn)備工作在準(zhǔn)備工作中，我與小組中的各成員緊密聯(lián)系，做到了凡是不明白的問題都弄清楚，在隊(duì)長的帶領(lǐng)下，我們寫出了活動(dòng)的策劃書，充分地體現(xiàn)出我們社會(huì)實(shí)踐隊(duì)團(tuán)結(jié)合作的精神，同時(shí)，我深深地體會(huì)到我們這次活動(dòng)的重要性與必要性。在和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)做過簡單的交接之后，學(xué)校安排了我們的住宿，我們住在了學(xué)校的學(xué)生宿舍內(nèi)。在我認(rèn)為我也只是一名大學(xué)生，但是在他們的眼里我是老師，一下我的稱呼也變了，下課時(shí)齊刷刷的“老師再見”讓我感動(dòng)。午餐時(shí)間到了，我們吃過飯后又主動(dòng)幫食堂的爺爺打掃衛(wèi)生，下午又有幾個(gè)同學(xué)有課，一天又過了。第五天早晨我們?nèi)チ嗣袂诘纳衬?，民勤是個(gè)沙漠化越來越嚴(yán)重的地區(qū)，我們也看到了真正的沙漠。四、活動(dòng)的體會(huì)與感受社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間是短暫的，也是難忘的。通過此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，親臨實(shí)地去了解并關(guān)注農(nóng)村的教育現(xiàn)狀，從而更全面的認(rèn)識社會(huì)，增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任感，進(jìn)一步鍛煉自己的能力，提高自己的綜合素質(zhì)。孩子們那一雙雙好奇的眼睛、那一份份學(xué)習(xí)的激情、那一個(gè)個(gè)對外面世界的欲知問題，這一切將始終留在我們的心中?？粗@樣一群可愛的孩子，我怎能還有心情緊張，怎能不盡自己的全部力量去幫他們呢，我仿佛看到了當(dāng)年的自己，站在知識的門檻外遙望那外面的世界。暑期社會(huì)實(shí)踐之“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)是“科技、文明、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”?；顒?dòng)之前我們查閱了不少關(guān)于當(dāng)?shù)氐幕厩闆r的材料，籌備了一些宣揚(yáng)資料。通過這次活動(dòng),我認(rèn)識到：基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。同學(xué)們一起盡力做了許多事件，我們一起做問卷調(diào)查，一起上街進(jìn)行宣傳，一起表演節(jié)目??在配合中鍛煉了我們分工合作的才能，述職報(bào)告，交際能力，組織能力等等。在這次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)中我們充分施展了專業(yè)知識在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用，既為我們以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展帶來了新的思維、新的活氣，又培育了我們的刻苦刻苦精力，使書本常識在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步消化，讓大家在實(shí)踐中學(xué)到了良多可貴的、在書本中無奈學(xué)到的社會(huì)教訓(xùn)。同樣是短短幾天，卻是截然不同的體會(huì)。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富。山村里，面對知識，孩子們露出如饑似渴的眼神；面對生活，農(nóng)民們展示出與烈日暴雨搏斗的精神。暑期 “三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐就是讓我們認(rèn)識社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、鍛煉自我的有效途徑。同時(shí)我也深刻認(rèn)識到，老師除了要傳道、授業(yè)、解惑，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度以及正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。于是有了此次的龍頸行。這一切都是“我們”，而不是“我”，團(tuán)隊(duì)凝聚力、團(tuán)隊(duì)合作精神就應(yīng)該是這樣的。成長看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會(huì)成長。珍惜今天，珍惜生活，珍惜讓我富有！第二、細(xì)節(jié)。第三、團(tuán)隊(duì)意識。每個(gè)人不斷地都會(huì)有些新的想法與體會(huì)，也許是喜悅，也許是憂傷，經(jīng)常與隊(duì)員們談心，聽聽大家的心聲，了解大家的感想，可以促進(jìn)理解，也可以集思廣益，或是彼此分享喜悅的心情。這一個(gè)個(gè)主動(dòng)，雖然簡單，卻意義重大，讓我了解到更多，學(xué)到更多。其實(shí)從下鄉(xiāng)的籌備活動(dòng)到整個(gè)活動(dòng)的結(jié)束，事情都不是一帆風(fēng)順的，但每次遇到問題時(shí)，我們都會(huì)共同商量找出解決問題的辦法。但我們依然相信，有收獲，有經(jīng)驗(yàn)，有挫折，有教訓(xùn)的活動(dòng)才是一個(gè)真正意義的完整的
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