期中考試總結(jié)表彰會(huì)發(fā)言稿-wenkub
2024-10-21 11 本頁面
【正文】 生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。又過了一個(gè)月，蘇格拉底又問，這回，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍。四年級(jí)最大差距是7分，差距很小，誰不努力往前走就意味著落后，六年級(jí)差距很大17分，喬家屯學(xué)校要努力了。指責(zé)，批評(píng)，我認(rèn)為沒有必要，關(guān)鍵是我們不為失敗找借口，要為成功找方法。橫水有二（2班語文數(shù)學(xué)第一名，喬家屯三（1班語文第一名，楊家窯五年級(jí)語文數(shù)學(xué)英語3個(gè)第一名，但是這次考試全部把第一的桂冠給丟了，這是班級(jí)里我們常說的尖子生少了。第二：談?wù)勥@次考試暴漏出來的問題。第一點(diǎn)：第一個(gè)做發(fā)言的是喬家屯學(xué)校教師于子林，他在班級(jí)管理這塊很有特色，這個(gè)班在橫水學(xué)區(qū)二年級(jí)里面是最大的一個(gè)班，45人，先后參加了兩次鎮(zhèn)統(tǒng)考，這個(gè)班學(xué)生每次考試到學(xué)區(qū)后，45個(gè)學(xué)生有秩序，上下車，此次統(tǒng)考鎮(zhèn)第一名。第一篇：期中考試總結(jié)表彰會(huì)發(fā)言稿各位老師：大家下午好！期中考試已經(jīng)結(jié)束，為了表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)落后，今天，我們?cè)谶@里隆重召開期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，表彰在本次考試中成績優(yōu)秀的教師和進(jìn)步大的教師。秦曉靜，晉家坡學(xué)校教師，這位教師上課很有特色，三年級(jí)這個(gè)班49人，也是學(xué)區(qū)最大的一個(gè)班，去年鎮(zhèn)統(tǒng)考，語文從28進(jìn)到18名，數(shù)學(xué)38進(jìn)到23名，轉(zhuǎn)差工作做得很到位。兩個(gè)差距，前幾名的成績相差很少，學(xué)區(qū)同年級(jí)之間的差距很大，三年級(jí)第一名90分，相差15分之多。我們學(xué)區(qū)的名次后退的班級(jí)科目在增多，橫水中心小學(xué)17科5科進(jìn)步，2科保持，11科退步，喬家屯11科，6科進(jìn)步，一科保持，4科退步，楊家窯統(tǒng)考8科，全部退步，晉家坡統(tǒng)考8科，4科進(jìn)步，一科保持，3科退步。學(xué)生人多是問題嗎？哪個(gè)班有于子林、秦曉靜老師的班級(jí)人多，年齡大了就教不好了嗎？看看張瑞平老師，趙老師還是臨時(shí)聘用的教師，我們專業(yè)的教師有什么理由失敗。最后和大家分享一個(gè)故事。“從今天開始，每天做300下。一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請(qǐng)告訴我，最簡單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。希望全體受表彰的老師再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他老師，以受表彰的老師為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。就是德國科學(xué)家維格納先生提出大陸漂移學(xué)說的故事。于是出院后他就開始搜集證據(jù)。大陸漂移學(xué)說以轟動(dòng)效應(yīng)問世，卻很快在嘲笑中銷聲匿跡。為證明學(xué)說的科學(xué)性和真實(shí)性，他親赴格陵蘭島，1930年魏格納第三次深入格陵蘭島考察時(shí)，不幸長眠于冰天雪地之中，年僅50歲。牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力。所以，就這個(gè)案例我想給大家說的幾句話：第一句話：天才在于勤奮，成功在于積累。同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中，一定也要注重知識(shí)的積累，只有知識(shí)積累到一定程度，能力才會(huì)有大幅度的提升。從低到高依次是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)的需求。正是因?yàn)檫@些需要的存在，才產(chǎn)生了進(jìn)步的動(dòng)機(jī)。這就是我要對(duì)大家說的第二句話：人生要有目標(biāo)和理想。一輩子，總要為自己的理想拼搏。喬兆漢是我班的團(tuán)支書。開學(xué)第一天他向我提出走讀的申請(qǐng)。當(dāng)中午放學(xué)時(shí)，大家在食堂餐廳享用豐盛的午餐時(shí)，他卻要急急忙忙回家給姥姥做飯，收拾餐具。所以，作為高中生，我們是不是應(yīng)該多體諒父母和老師，在緊張的學(xué)習(xí)之余，為朋友和家人做些什么呢？這就是我想對(duì)大家說的第三句話，懂得感恩與回報(bào)。同學(xué)們要養(yǎng)成這樣一種習(xí)慣,每天早上起來就對(duì)一天的學(xué)習(xí)作個(gè)大致的安排。人生要有理想。我想對(duì)這些同學(xué)說：你們今天的成績?cè)从谇趭^學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，你們的獎(jiǎng)品中飽含著辛勤的汗水和不懈的努力，我從你們的臉上看到了自豪，老師為你們感到欣慰和驕傲，也希望你們不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績。成績一直不理想，不是你的智力有問題，而是你的學(xué)習(xí)不夠刻苦，學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好，只要你能從一點(diǎn)一滴做起，定能繩鋸木斷、水滴石穿。你們成功的背后有老師們辛苦的付出，你們的每一點(diǎn)成績都是對(duì)老師最好的回報(bào)。今天，我們
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