【正文】 滋潤下，山更青了，水更綠了，麥苗長得更翠了，菜花兒開得更金黃了。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。在這首詩里，雖然我沒露一個(gè)“喜”字，但我那喜雨之情躍然紙上。那些春雨姑娘們，像小偷似地，在夜里與春風(fēng)姑娘偷偷地下了起來，默默無聞地滋潤著萬物。到了該下的時(shí)候??春天時(shí)，春雨便會(huì)飄飄灑灑地開始下起來，這么一場春雨，喚醒了萬物：冬眠的蛇唉，我是一位詩人，叫杜甫。黎明的篇三：小學(xué)作文：《春夜喜雨》改寫《春夜喜雨》改寫好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。不過，他的舉動(dòng)還是觸動(dòng)了風(fēng)。漫長的嚴(yán)冬終于夾著尾巴溜走了，憋屈了一季的小草，樹木終于可以舒展一下身體了。剛下雨時(shí)，天空上的黑云悠悠飄來，遮擋天空，鄉(xiāng)間小路沒了陽光的照射，失去了影子。真是一場春天佳雨??！每到夜晚的時(shí)候，微風(fēng)吹打著碧綠的草皮，不知什么時(shí)候，一場雨默默地下起來?！洞阂瓜灿辍?，我讓將你銘記在心。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。早晨起來，那潮濕柔軟的泥土上，一定滿是紅色鮮艷的花瓣?！贝河臧橹猴L(fēng)悄悄地在夜晚下起來，點(diǎn)點(diǎn)滴滴無聲地滋潤著大地上的植物，使植物散發(fā)出應(yīng)有的英姿。于是，我寫下了這首《春夜喜雨》。雨！真好像知道時(shí)節(jié)一樣，總是在深夜，人們已經(jīng)入睡的時(shí)候，才悄悄地下了起來。有一年，正是開春的時(shí)候，我十分憂愁，為什么呢？因?yàn)榻衲陱倪^年到現(xiàn)在為止，都沒有下過一滴雨，我真擔(dān)心今年農(nóng)作物的收成會(huì)不會(huì)像往常一樣高呢？農(nóng)民們這一年以來所落下的汗水會(huì)不會(huì)白流？這一年以來積累的辛苦會(huì)不會(huì)就此付諸東流？為了這個(gè)令人頭痛的問題，我整整一夜沒有合上眼過。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。我坐在窗前望著一望無際的農(nóng)田，腦子里幻出了春雨的形狀。春風(fēng)中夾雜著春雨，靜悄悄地在夜晚落下，它們無聲地滋潤著春天的植物。篇二：(已編)把春夜喜雨改寫成一篇寫景的散文把《春夜喜雨》改寫成寫景的散文（一）春雨是無私的，它滋潤著大地上的萬物；春雨是有生命的，它知道什么時(shí)候下好，什么時(shí)候不下好；春雨是有知覺，它知道人們何時(shí)需要它。啊，真是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”?；ㄒ蛘粗晁?，顯得飽滿沉重的樣子一定會(huì)充滿成都——錦官城的大街小巷，必將是一片萬紫千紅的景象。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。（二）立春剛過，春雨也悄悄地跟隨而來。牛毛似的雨點(diǎn)滴在大樹的葉子上，發(fā)出“沙沙”的聲音；雨點(diǎn)打在瓦片上，發(fā)出“砰砰”的聲響；雨點(diǎn)打在地上，發(fā)出“叭叭”的聲音??這些聲音有規(guī)律地演奏著，形成了一支動(dòng)聽的歌曲。頓時(shí)，黑色填滿了乾坤。真舒服！一次的昂首就讓他們記起了春的溫柔。風(fēng)也悄悄地幫助小雨準(zhǔn)確的落在萬物上。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。今天晚上，我早早地睡了，但是不知不覺的，又在半夜里起來了，喝了杯茶，便再也睡不著了。春雨姑娘的精神真是值得我學(xué)習(xí)?。∫谎弁^去，一望無際的田野與廣闊的天空，都變成一片黑了，只有在那江邊的岸上，停著一只小船，在里面放射出了一線光芒，讓我們感覺到明亮。也抒發(fā)了自己對春雨來得及時(shí)的喜悅之情。曉看紅濕處，花重錦官城。有時(shí)我夜里醒來，看著窗外的綿綿細(xì)雨，是那樣的溫暖，透過綿柔的雨絲織就的如煙的春紗，眼前的一切都變得朦朧了，遠(yuǎn)處的山、樹林，近處的房屋、街道。以字的品析為切入點(diǎn)，抓住古人講究煉字、煉句乃至煉意的特點(diǎn)，體味詩詞推敲字句的妙處。學(xué)生：搜集有關(guān)杜甫的資料，背誦杜甫的詩句。是啊，中華民族是一個(gè)詩的民族，詩人通過反復(fù)推敲，斟詞酌句，表達(dá)更深遠(yuǎn)的情意，今天我們來品讀杜甫的名篇——《春夜喜雨》 師板書課題。他的詩留存至今的有一千四百余首，有《杜少陵集》。2．點(diǎn)名讀詩，教師進(jìn)行點(diǎn)撥，讀準(zhǔn)詩的節(jié)奏，相機(jī)進(jìn)行指導(dǎo)。詩歌都是可以配樂吟唱，今天老師就帶著同學(xué)們和著韻律來吟唱這首詩。（3）出示大紅雙喜字，你看到這個(gè)“喜”字會(huì)想到什么成語呢？（喜結(jié)良緣）。解題眼杜甫說：“語不驚人死不休”，我們就應(yīng)該在他的詩中去品味，看你能夠從這首詩中 的那些地方品出詩人的“喜”來。品詩情。正反映了春雨的寶貴。雨是最尋常的，一下就是兩三天。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。預(yù)設(shè)：“潛入夜”和“細(xì)無聲”相配合，不僅表明那雨是伴隨和風(fēng)而來的細(xì)雨，而且表明那雨有意“潤物”，無意討“好”。生練習(xí)書寫。討論三，“重”——“曉看紅濕處，花重錦官城”句是詩人的想象，雨水下的細(xì)小，密密的，輕輕的，所以并向大雨一樣，葉子上、花上都沾上了雨水，所以顯得沉重，詩人只是寫了花朵，大家想一想，還會(huì)有哪些人和物會(huì)欣喜開心呢？ 讓學(xué)生充分表達(dá)自己的個(gè)人見解。字里行間真情的流露出杜甫對人民群眾的關(guān)心。5．請同學(xué)們帶著自己的感受再次誦讀《春夜喜雨》。讀一讀，說一說，這首詩用一個(gè)什么樣的帶喜字的成語來形容杜甫的心情呢？（欣喜若狂）他又為什么而喜呢？（收復(fù)失地）通過這兩首詩的誦讀，我們能夠初略的了解了杜甫那份濃郁的憂國憂民之情，希望大家在課外多誦讀杜甫的詩，更加立體的感受杜甫。杜甫那憂國憂民的情感時(shí)刻都在感染著我們，我們在品讀完杜甫的《春夜喜雨》以后，你又有怎樣的話說呢？又有怎樣的感受呢？不妨讓大家提起筆來盡情的表達(dá)！五、板書設(shè)計(jì)春夜喜雨（杜甫）知時(shí)節(jié)、當(dāng)春、潛入豐收有望潤物 細(xì)無聲《春夜喜雨》教學(xué)反思古詩是中華民族優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的重要組成部分，也是中國語文材料的精華，所以從小激發(fā)學(xué)生閱讀他們從中汲取精華，完善品格是非常重要的。的