【正文】 戴是否整潔適宜。與家長(zhǎng)交流當(dāng)日在幼兒園的生活及活動(dòng)情況。使用便盆后，立即清洗和用消毒液浸泡消毒。幫助有困難的幼兒擦屁股，整理服裝。幫助托、小班幼兒脫、提褲子，掌握正確入廁姿勢(shì)，大小便入池，正確使用手紙；教育幼兒有便意時(shí)大膽告訴老師，不尿褲子。觀察幼兒大便情況。便后會(huì)用手紙自前向后擦屁股，并用肥皂（洗手液）流水洗手。并指導(dǎo)或幫助幼兒梳頭。每天一小掃、每周一濕性清掃，每周用消毒液抹幼兒床一次。（3）保育員保持睡眠環(huán)境通風(fēng)，根據(jù)氣候調(diào)整好臥具（梅雨季節(jié)做好防霉措施）?？此瘯r(shí)動(dòng)作輕，不大聲說(shuō)話，不能以任何借口離崗、做私活、會(huì)客、吃零食、睡覺(jué)等。照顧入睡困難、情緒和身體有異常的幼兒入睡，上床半小時(shí)后班級(jí)入睡率達(dá)到90%以上。指導(dǎo)或幫助幼兒有序地穿脫衣、褲、鞋、襪，提醒放在指定的位置。不帶小玩物上床，不東張西望，不蒙頭、吮手、咬被角等。學(xué)會(huì)分清衣褲前后，會(huì)拉拉鏈、會(huì)扣紐扣。所有幼兒進(jìn)餐結(jié)束后及時(shí)送回碗筷，收拾餐桌，清掃地面，清洗餐巾和漱口杯并進(jìn)行消毒。掌握幼兒進(jìn)食情況，鼓勵(lì)食量小的幼兒，控制暴食幼兒。避免餐具造成的劃、戳傷。不能出現(xiàn)錯(cuò)服、漏服、重服、藥量不足和過(guò)量等現(xiàn)象。提醒幼兒飯后擦嘴、洗手、漱口。掌握每餐食譜，向幼兒介紹當(dāng)餐食品營(yíng)養(yǎng)，激發(fā)幼兒進(jìn)餐欲望。積極參加餐后游戲。吃完飯?jiān)僬酒饋?lái)，輕放椅子，離開(kāi)飯桌，將餐具、渣盤放到指定地點(diǎn)，清理好自己的桌面。學(xué)會(huì)正確使用餐具：一手拿勺子（中大班使用筷子），一手扶住碗。餐點(diǎn)環(huán)節(jié)（1）幼兒餐點(diǎn)前自覺(jué)洗手。（3）保育員做好盥洗準(zhǔn)備，保證幼兒用肥皂、流動(dòng)水洗手，用消毒毛巾洗臉。（2）教師組織幼兒有序地盥洗。飯前、飯后、便后、手臟時(shí)會(huì)自覺(jué)洗手。保溫桶每天清洗，幼兒個(gè)人專用飲水杯每天清洗并消毒一次。指導(dǎo)幼兒安全有序地取水。正確取水，不喧嘩，不打鬧，不玩耍，不浪費(fèi)水。需要時(shí)會(huì)主動(dòng)取水喝。與老師交接接送卡和晨檢牌后方可離園。準(zhǔn)備好當(dāng)日足量的、安全的飲用水（6001300毫升/人．日）。（4）保育員開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣流通。檢查家長(zhǎng)填寫的委托服藥登記表，并核對(duì)藥品。四查：查幼兒是否攜帶有不安全物品。（列入周計(jì)劃）（3）保健醫(yī)生為幼兒準(zhǔn)備洗手用品（消毒水、洗手液、毛巾等）做好晨檢。組織幼兒開(kāi)展觀察、勞動(dòng)、值日、自主活動(dòng)等。（2）教師主動(dòng)、熱情、禮貌地迎候幼兒和家長(zhǎng)。著裝整潔舒適，便于活動(dòng)。組織和指導(dǎo)幼兒的生活活動(dòng)時(shí)，要進(jìn)行充分的預(yù)設(shè)和準(zhǔn)備，減少不必要的等待現(xiàn)象，避免隱性和顯性的時(shí)間浪費(fèi)；要滿足幼兒受保護(hù)的需要和獨(dú)立的需要，避免包辦代替。第二部分 一日活動(dòng)的基本要求與行為細(xì)則幼兒園一日活動(dòng)貫穿于幼兒在園的所有活動(dòng)，可以根據(jù)活動(dòng)性質(zhì)相對(duì)劃分為生活、運(yùn)動(dòng)、游戲、學(xué)習(xí)等四大類活動(dòng)。二、幼兒園一日活動(dòng)是實(shí)施幼兒園保育教育的主要途徑，是每日保教活動(dòng)的總和，是幼兒和保教人員共同經(jīng)歷的、家長(zhǎng)參與的活動(dòng)過(guò)程。三、幼兒園一日活動(dòng)安排和實(shí)施應(yīng)尊重幼兒人格與權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律，關(guān)注生命需要，關(guān)注個(gè)別差異，保教并重，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的、持續(xù)的發(fā)展。各類活動(dòng)在幼兒發(fā)展中都具有特殊的價(jià)值，要注意各類活動(dòng)的有機(jī)聯(lián)系，做到在生活中學(xué)習(xí)，在游戲中學(xué)習(xí)，使一日生活成為真正的教育整體。確保幼兒生活活動(dòng)安全；有處理突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)措施。按時(shí)、愉快入園，有禮貌地向老師、同伴問(wèn)好,與家長(zhǎng)告別。觀察幼兒身體、情緒和精神面貌。清點(diǎn)幼兒出勤情況，并做好記錄。要求：一摸：摸幼兒額頭、頸部和手心有無(wú)發(fā)熱。五防：傳染病流行季節(jié)，應(yīng)重點(diǎn)檢查有無(wú)傳染病接觸史及早期癥狀和體征。藥物必須由保健醫(yī)生妥善保管在保健室內(nèi)幼兒拿不到的地方。根據(jù)季節(jié)提前做好防寒保暖、防暑降溫工作。協(xié)助教師指導(dǎo)幼兒的晨間活動(dòng)。若需委托幼兒園喂藥，應(yīng)主動(dòng)填寫好委托服藥登記表(服藥者姓名、性別、年齡、班級(jí)、藥品名稱、服藥計(jì)量、服藥方法)交保健人員。不喝生水，喝水時(shí)不說(shuō)笑，不邊走邊喝水。（2）教師運(yùn)動(dòng)后、上下午各組織一次集體飲水，提醒并允許幼兒隨時(shí)喝水。（3）保育員提醒、幫助幼兒正確取水和取放口杯。保證班上隨時(shí)有溫度適宜的飲用水，及時(shí)提醒幼兒喝水，掌握幼兒飲水量。正確洗手：卷衣袖；雙手向下把手淋濕；抹肥皂；搓手心、手背、手指、手縫、手腕；沖洗凈肥皂水；關(guān)好水籠頭，在水槽里把手甩干，用自己的毛巾將手擦干。指導(dǎo)幼兒正確盥洗。為全托幼兒準(zhǔn)備好早晨、晚上的盥洗用具及盥洗用水。愉快、認(rèn)真地進(jìn)食，不邊吃邊玩，不大聲講話。進(jìn)食時(shí)會(huì)細(xì)嚼慢咽，飯和菜搭配著吃，不吃湯泡飯。餐后會(huì)正確使用餐巾，用后放在規(guī)定的位置。（2）教師進(jìn)餐前15分鐘提醒幼兒結(jié)束活動(dòng)，做好盥洗，準(zhǔn)備進(jìn)餐；指導(dǎo)值日生分發(fā)餐具、餐巾，輕拿輕放，擺放整齊。鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐，不催促幼兒用餐。餐前餐后半小時(shí)不做劇烈運(yùn)動(dòng)，有計(jì)劃地組織餐后活動(dòng)。（3）保育員分餐前用肥皂洗手，每餐（點(diǎn)）前10分鐘做好桌面消毒工作。領(lǐng)取和分發(fā)餐（點(diǎn)），必須帶好口罩，使用食品夾或消毒筷。做到不給幼兒湯泡飯。睡眠環(huán)節(jié)（1）幼兒能獨(dú)立或在幫助下按順序地穿脫衣褲。學(xué)會(huì)穿鞋：分清左右腳，拉好鞋舌、腳伸進(jìn)鞋、撥起后跟、系好鞋帶或粘好鞋扣。（2）教師為幼兒營(yíng)造良好的睡眠環(huán)境（可適當(dāng)?shù)胤潘咔蛑v故事）。整理幼兒脫下的衣服、鞋子，擺放整齊。隨時(shí)保持室內(nèi)空氣新鮮，天暖無(wú)風(fēng)時(shí)可打開(kāi)窗戶，拉上窗簾，但應(yīng)避免對(duì)流風(fēng)吹在幼兒身上。組織幼兒按時(shí)起床，做35分鐘的起床操。保證幼兒一人一床一被。協(xié)助教師做好午睡管理工作，輕聲提醒常尿床的幼兒起床入廁，發(fā)現(xiàn)幼兒尿床要及時(shí)換洗、晾曬。待所有幼兒儀容儀表檢查完畢離開(kāi)寢室后，才能整理床鋪并做好寢室清潔衛(wèi)生。不在廁所逗留、玩耍。發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系并作好記錄。指導(dǎo)中、大班幼兒獨(dú)立入廁，便后沖刷廁所。及時(shí)為遺尿的幼兒更換和清洗衣、褲。離園環(huán)節(jié)（1）幼兒愉快離園，主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)向老師說(shuō)再見(jiàn)。（2）教師穩(wěn)定幼兒情緒，安排適宜的離園前活動(dòng)。根據(jù)需要用小黑板、便條、家園欄等方式向家長(zhǎng)介紹幼兒當(dāng)日在園情況或通知有關(guān)事宜。如：生病的幼兒和當(dāng)天表現(xiàn)異樣的幼兒，應(yīng)向家長(zhǎng)詳述幼兒在園的生活及活動(dòng)情況，提出希望得到家長(zhǎng)配合與支持的要求和具體方法。請(qǐng)家長(zhǎng)取回當(dāng)天沒(méi)有服用完的藥品，并做好登記。待幼兒完全離開(kāi)活動(dòng)室后開(kāi)始做活動(dòng)室清潔，及時(shí)清除垃圾、污物。協(xié)助教師作好次日各項(xiàng)活動(dòng)準(zhǔn)備。與幼兒交談“三問(wèn)”：一問(wèn)幼兒在園情緒；二問(wèn)當(dāng)日做了什么游戲；三問(wèn)有什么想告訴家長(zhǎng)的事。根據(jù)教育活動(dòng)的需要和幼兒園要求，帶領(lǐng)幼兒準(zhǔn)備好次日活動(dòng)的物質(zhì)材料。（一）基本要求：根據(jù)本班幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)和需要，以本班幼兒運(yùn)動(dòng)的興趣和態(tài)度、動(dòng)作能力、運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)生常識(shí)為目標(biāo)，有目的、有計(jì)劃的設(shè)計(jì)和組織適合本班幼兒的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)。（二）行為細(xì)則早操活動(dòng)（1）幼兒做好操前服飾準(zhǔn)備（冬季需要拿掉帽子、取下圍巾、手套等），會(huì)檢查自己的衣服、鞋子是否穿好。能遵守早操規(guī)則，排隊(duì)有序，會(huì)聽(tīng)信號(hào)、口令并做動(dòng)作。（2）教師早操編排結(jié)構(gòu)合理，應(yīng)包括準(zhǔn)備活動(dòng)、隊(duì)列練習(xí)、兩套操節(jié)（小班為徒手操和模仿操，中大班為徒手操和輕器械操）及分散活動(dòng)等；運(yùn)動(dòng)量適當(dāng)，早操后幼兒有脈搏加快、身體發(fā)熱反應(yīng)；時(shí)間適宜，中大班活動(dòng)時(shí)間15—20分鐘，小班12—15分鐘。面向全體幼兒，也可指導(dǎo)中、大班幼兒輪流帶操。（3）保育員熟悉本班早操活動(dòng)內(nèi)容，會(huì)做早操活動(dòng)。不披發(fā)，不穿高跟鞋，不穿裙子，衣服長(zhǎng)短適中，服飾符合早操活動(dòng)要求。正確使用活動(dòng)器械，嘗試新玩法，并和同伴一起活動(dòng)。會(huì)收拾整理活動(dòng)器械。合理利用戶外體育活動(dòng)場(chǎng)地，保證幼兒足夠的、安全的活動(dòng)空間。建立適宜的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)常規(guī)，督促幼兒遵守。協(xié)助教師準(zhǔn)備和檢查場(chǎng)地、器械的安全。收拾場(chǎng)地，檢查器械。因地制宜，就地取材，為幼兒提供安全、衛(wèi)生、有教育性的游戲材料和自制玩具。（二）行為細(xì)則幼兒與同伴友好玩耍，愿意與同伴分享游戲材料和經(jīng)驗(yàn)。會(huì)輕拿輕放，會(huì)物歸原處，疊放整齊，會(huì)歸類整理玩具。每日保證幼兒游戲活動(dòng)時(shí)間不少于2個(gè)。游戲材料投放數(shù)量足，種類全；添置和更換及時(shí)，每月不少于2次。用“掃描觀察法”、“定點(diǎn)觀察法”、“追蹤觀察法”等觀察方法有目的或隨機(jī)地觀察幼兒材料使用、游戲水平、游戲狀態(tài)，并有目的地做好記錄。帶領(lǐng)幼兒收拾、整理游戲活動(dòng)材料。遵循幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)，注重活動(dòng)的過(guò)程，注重幼兒的實(shí)踐活動(dòng)，采用合作、交流、探索等活動(dòng)方式開(kāi)展活動(dòng)。在老師或家長(zhǎng)的指導(dǎo)下嘗試多途徑收集信息，并參與做好有關(guān)材料的準(zhǔn)備。遵守集體活動(dòng)規(guī)則。課前熟悉所教內(nèi)容，做到兒歌能熟練背誦，故事能脫稿講述，歌曲能熟練彈唱，科學(xué)實(shí)驗(yàn)事先做過(guò)，避免組織無(wú)準(zhǔn)備的活動(dòng)，并向保育員講明需配合的事項(xiàng)。關(guān)注活動(dòng)中個(gè)別幼兒，因人施教，滿足不同幼兒的需要。善于發(fā)現(xiàn)和捕捉突發(fā)性的教學(xué)問(wèn)題，在觀察基礎(chǔ)上合理分析，靈活調(diào)整教學(xué)目標(biāo)、改進(jìn)教學(xué)方法。（四）積極投入晨間活動(dòng)。（四）值日生工作的組織與指導(dǎo)（中大班設(shè)值日生），前一天做好值日生的交接工作（值日生要有標(biāo)記），叮囑其第二天提前到園。（六）晨鍛前十分鐘，讓幼兒收拾整理玩具、材料、做好參加晨鍛活動(dòng)的準(zhǔn)備。二、晨鍛對(duì)幼兒的要求：（一）依次自然地進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。（四）用完體育玩具后放回原處，注意愛(ài)護(hù)。并注意幼兒基本動(dòng)作的練習(xí)和操節(jié)變換，活動(dòng)密度適應(yīng)。三、點(diǎn)心（下午點(diǎn)心）對(duì)幼兒的要求：（一）盥洗之后，按組排隊(duì)自取牛奶（中大班自己插管子，小班上學(xué)期可由老師插好。（四）用完點(diǎn)心擦嘴、洗手。（四）保教人員注意觀察、照顧幼兒，輕聲和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒吃完自己的一份點(diǎn)心。大班幼兒逐漸形成在日常生活和游戲中能夠運(yùn)用已獲得的簡(jiǎn)單知識(shí)與技能的能力。對(duì)保教人員的要求：（一）做好教育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作1．環(huán)境：（1）室內(nèi)地面清潔，擺好室位，光線充足，從左射入，空氣新鮮。文字材料能背誦，示范動(dòng)作要熟練、準(zhǔn)確。（二）保證教育質(zhì)量1．要根據(jù)各年齡班幼兒的特點(diǎn)安排活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容。教給幼兒的知識(shí)、概念準(zhǔn)確無(wú)誤，能與有關(guān)學(xué)科有機(jī)結(jié)合、互相滲透、注意能力與習(xí)慣的培養(yǎng)。（3）能以幼兒為主體，面向全體幼兒，讓幼兒充分運(yùn)用感官，動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手、啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。8．作品的保存：繪畫、手工等作品要注明幼兒姓名、班級(jí)、日期、主題。對(duì)保教人員的要求：（一）盡量讓幼兒到戶外自由地參加各種有益的活動(dòng)。對(duì)保教人員的要求：（一）杯子要在幼兒使用之前消毒，每個(gè)幼兒的杯子應(yīng)入在杯柜中固定的地方。（二）學(xué)習(xí)掌握洗手、洗臉的一定順序方法。4．洗臉順序：中餐后要洗臉，打開(kāi)毛巾，先眼睛，額頭、整個(gè)臉龐、嘴、鼻、對(duì)折后再洗耳朵和脖頸。（四）小班由教師幫助，逐步學(xué)會(huì)洗手、臉，中大幼兒應(yīng)獨(dú)立洗手、臉，尤其大班幼兒應(yīng)迅速正確洗干凈手、臉。（四）提醒幼兒遵守盥洗規(guī)則，認(rèn)真地洗凈手臉。（三）正確使用餐具：一手拿勺子或筷子，一手扶住碗，喝湯時(shí)兩手端著碗。2．不挑食，不用手抓食物，不剩飯菜，不弄臟桌面，地面和衣服，不東張西望。對(duì)保教人員的要求：（一）進(jìn)餐前半小時(shí)安排幼兒安靜地活動(dòng)。（五）進(jìn)餐時(shí)保、教人員要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。（七）午餐后組織幼兒進(jìn)行15——30分鐘自由散步。（四）早醒幼兒不出聲響，不影響別人。（四）午飯后組織幼兒進(jìn)行安靜散步及入廁，努力避免新異刺導(dǎo) 致興奮，影響入睡禁止高聲談笑、喧鬧現(xiàn)象，創(chuàng)造安靜氣氛。（七）值班人員利用幼兒睡眠時(shí)間，檢查幼兒服裝及鞋襪，縫綴脫落紐扣及破洞，做好值班記錄。穿衣順序：上衣—襪子—褲子—鞋。先穿腳尖，蹬上腳跟，拉上襪筒。（二）學(xué)習(xí)整理床鋪疊被時(shí)先將兩邊往中間折，再?gòu)膬深^折起來(lái)，放置床的固定一頭，枕頭放在被子上面，鋪好，把床單拉平整（小中班由老師幫助，先做些輔助工作，大班要求獨(dú)立做好）。小班照顧多，中班幫助多，大班指導(dǎo)多）。十一、游戲與體育活動(dòng)對(duì)幼兒的要求：（一）興趣濃厚，活潑愉快。1．按每一種玩具的玩法去玩，想玩別人的玩具要跟人家商量，經(jīng)允許才能玩。（六）遵守游戲規(guī)則，在游戲中遇到問(wèn)題開(kāi)動(dòng)腦筋，想出解決問(wèn)題的方法并著手解決。（小班在老師的帶領(lǐng)下收拾玩具；中班在老師的幫助下