【正文】 的行李而我只是背一個(gè)輕便的包；媽媽在給我買(mǎi)所需的生活用品時(shí)，我只是默默地站在一邊，仿佛事不關(guān)己；甚至讓爸爸在宿舍幫我打掃衛(wèi)生，爬上爬下我的工作是負(fù)責(zé)簽到，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是檢查完他們的錄取通知書(shū)和身份證，讓他們簽字，把有用的資料發(fā)給他們，告訴他們接下來(lái)的行程。在當(dāng)天的工作中，雖然有問(wèn)題存在，但我們能隨即應(yīng)變，及時(shí)解決問(wèn)題，這的確減少了我們耽誤的時(shí)間。例如讓班級(jí)負(fù)責(zé)人群發(fā)郵件，講解詳細(xì)的工作內(nèi)容而并不是簡(jiǎn)單的概括字眼。但是在我們工作的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)有很多新生在大本營(yíng)沒(méi)有領(lǐng)取校園卡，來(lái)到教四轉(zhuǎn)戶口時(shí)才發(fā)現(xiàn)是必須校園卡的，以至于要花費(fèi)時(shí)間和精力跑回去大本營(yíng)領(lǐng)取校園卡，甚至給新生及家長(zhǎng)帶來(lái)不好的印象。工作內(nèi)容是提前幾個(gè)星期就已經(jīng)布置好的了，但是臨時(shí)有了變動(dòng)，我當(dāng)天的工作主要是在教四的咨詢點(diǎn)工作，負(fù)責(zé)把新生帶回大本營(yíng)和解決交學(xué)費(fèi)、轉(zhuǎn)移戶口的問(wèn)題。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？下面是小編收集整理的個(gè)人學(xué)期總結(jié)范文，歡迎閱讀與收藏。短暫的四個(gè)月已不能回頭了，就如滔滔江水一去不復(fù)返了，我不能再為此而嘆息，我得做好充足的準(zhǔn)備迎接將來(lái)不久的大學(xué)，就想學(xué)過(guò)管理學(xué)中的“滾動(dòng)計(jì)劃法”，即近詳細(xì)遠(yuǎn)概略，近期的大一第二學(xué)期，我得勇敢往前沖，不害怕、不退縮，其實(shí)我真的很害怕：現(xiàn)在我信心滿滿，到了真世界，我會(huì)成縮頭烏龜。實(shí)在是真的很苦，但我還是很高興，因?yàn)槲遗α耍夷軌虺钥嗄蛣?，離開(kāi)了“湯師傅”，有點(diǎn)不舍。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單而言呢，只要我對(duì)某一物或是某一事投入興趣，我都會(huì)全心全力的吧它堅(jiān)持到底。而我呢，天天呆在寢室看書(shū)、聊天，因?yàn)槲艺娴氖菬o(wú)處可去，無(wú)事可干。嘿嘿！有點(diǎn)搞笑吧？因?yàn)槲遗鲁恕八边€會(huì)有其他的同學(xué)說(shuō)我有時(shí)間還管這種事，簡(jiǎn)直是吃飽了沒(méi)事干嘛！后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)這些都是為自己的錯(cuò)誤而找的借口。或許因?yàn)槲姨蕾嚿磉叺娜?，?duì)朋友放不開(kāi)，我的思維或是行為都會(huì)受“她”而影響，而導(dǎo)致我對(duì)校園里的任何活動(dòng)都沒(méi)興趣，其實(shí)又不是“她”的責(zé)任，“她”也和我說(shuō)了：你想做什么不要管我做與不做，自己盡管放開(kāi)去做，但還是因?yàn)槲业淖员埃业哪懶∨率?，我的懦弱，我退卻了。也不知道自己怎么會(huì)有這種感覺(jué)，學(xué)期結(jié)束了，放假了，寒假進(jìn)行中，回想在學(xué)校上課生活的日子，一樣走得好慢的，就如一句“擁有時(shí)不懂得珍惜，失去了才知道珍貴”所詮釋的，唉！我這次又體會(huì)了這句話所蘊(yùn)含的意義了。我想到了學(xué)生本位的教學(xué)理念,想到了我們團(tuán)隊(duì)中經(jīng)驗(yàn)豐富的苗建芳老師，聰慧上進(jìn)的張愛(ài)英老師，細(xì)致入微的李春英老師，大膽創(chuàng)新的吳明凱老師，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的連松齡老師，想到了我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人。在管理方面，我在培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣方面開(kāi)始了絲絲縷縷地用心。我感到履行了自己最基本的職業(yè)操守，那就是只要我能夠，我將盡力不讓我的任何一個(gè)孩子掉隊(duì)。但我不愿意讓他們輸在起跑線上，也許他們就是“淺水洼里的小魚(yú)”，只要有一雙溫暖的大手掬起它，將它輕輕拋入大海，它就可以獲得新生。即使他們課堂上有時(shí)參與不積極，我也不會(huì)生氣，因?yàn)樗麄儺吘鼓敲葱。芰τ邢?，我?huì)心甘情愿的提醒激勵(lì)。談及感覺(jué)，和孩子們走過(guò)了半年的風(fēng)雨路，忙忙碌碌之中，也收獲了一種感動(dòng)，一種最真實(shí)、最幸福的感動(dòng)。從她們那里學(xué)到了不少東西。閑暇之時(shí)，總在思考接手的孩子，思考他們的認(rèn)知水平，思考自己的課堂的目標(biāo)達(dá)成度。其次，感覺(jué)自己在實(shí)踐中進(jìn)一步讀懂了課堂，讀透了初三年級(jí)。半年來(lái)，我索性放下全部的自己，把所有的儲(chǔ)蓄煥化為零去實(shí)踐它，從聽(tīng)課、體會(huì)、反思中豐富自己?；仨@段光陰，激情、探索、迷茫、反思、收獲可謂多多。使我在教育教學(xué)方面又有了點(diǎn)滴提升。每次公開(kāi)課后，我們備課組老師相互切磋交流，我清楚，自己只有潛心“修煉”，融同事之教學(xué)妙招，方可尋求出最佳教學(xué)方式。近二十年的教學(xué)歷程，雖然接觸過(guò)近十個(gè)初三年級(jí)，但是新的學(xué)期，捧著嶄新的課本,突然覺(jué)得自己以前所謂的中考的“資料”及“經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備”已經(jīng)過(guò)時(shí)，而課改加初三的教學(xué)對(duì)自己來(lái)說(shuō)又是一個(gè)新的挑戰(zhàn)?？傊?，盡心之至。偶爾一塊交流，老師們都曾給對(duì)方一些直言不諱的建議。我也不知道自己為什么一下子那么喜歡他們，從心底升出的那種親近與喜愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了任教原初三年級(jí)時(shí)對(duì)孩子的情感，或許是因?yàn)槟切┖翢o(wú)遮攔的眼神，那些一下就能讓人看到心底的純凈的眼神，也或許是因?yàn)槟切┩娴脑捳Z(yǔ)，那些讓人玩味再三仍會(huì)心微笑的話語(yǔ)。其實(shí)，很長(zhǎng)一段時(shí)間，主宰我心境的是另一種擔(dān)憂，是對(duì)我所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)的一種擔(dān)憂。我不肯輕言放棄，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的個(gè)別輔導(dǎo)，終于艱難地帶他們闖過(guò)了一道道關(guān)口?！敖逃乃囆g(shù)不在傳授，而在鼓舞和喚醒。從“坐如鐘，站如松”的提醒到學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，從板演的規(guī)范到要求課堂展示的思路清晰，從課前預(yù)習(xí)的準(zhǔn)備到課后作業(yè)的收交……教師工作的廣度和深度是無(wú)限的，它可以廣到任何一個(gè)角落，教室的角落，心靈的角落；它可以深到任何一個(gè)細(xì)節(jié)，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作。所有的一切，為我注入了一種自信與坦然。想當(dāng)年，呵呵，就是半年前，高考過(guò)后，我與高考劃清界線，接著當(dāng)然就是和高中說(shuō)拜拜的那一刻只是快樂(lè)高興的、輕松自在的，在那之后什么任何喜悅的情感都沒(méi)有了。還有一點(diǎn)就是依賴性太強(qiáng)，總想有人同我并肩作戰(zhàn)，這些也許就是人們所謂的缺點(diǎn)吧！這樣一經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析，想到參加學(xué)生會(huì)競(jìng)選、班干部競(jìng)選、參加學(xué)校社團(tuán)或協(xié)會(huì)或校運(yùn)會(huì)，還有系辯論賽等等好多活動(dòng)，只可惜我都不在，是，事前有想法，事中有沖動(dòng)，事后有無(wú)奈。借口、借口、借口，一切都只是借口。為此，我漸漸發(fā)覺(jué)，我的三個(gè)室友變了，從開(kāi)始對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)不屑變到為作業(yè)而擔(dān)心，為期末考而努力，呵呵！自戀的我有她們是被我影響的想法。所以我決定了：不偏愛(ài)英語(yǔ)，不忽略其他課程，要一視同仁；我得要有信心奮斗接下來(lái)的大學(xué)生活。既然我有膽往外闖，那我就更沒(méi)理由對(duì)內(nèi)退縮了，加油！為自己的未來(lái)加油！除了對(duì)學(xué)業(yè)的投入，對(duì)友誼也得全力奮斗，向大大的友誼圈邁進(jìn)。能讓我做成事的前提就是能夠克服自卑的心理障礙。個(gè)人學(xué)期總結(jié)范文1新的學(xué)期里，學(xué)院又迎來(lái)了新的一批莘莘學(xué)子?？偟膩?lái)講，我當(dāng)天的工作中沒(méi)有出現(xiàn)很大的失誤。這一點(diǎn)是我們時(shí)常發(fā)現(xiàn)的，經(jīng)過(guò)探討，這應(yīng)該是與大本營(yíng)的工作人員沒(méi)有做到位有聯(lián)系，他們誤解了“已經(jīng)注冊(cè)成功”的意思，以為校園卡要到教四領(lǐng)取。值得肯定的是，我們的迎新任務(wù)給大多數(shù)新生時(shí)留下了較好的印象的。工作完畢后，我們的迎新工作算是告一段落了，但是在接下來(lái)的宿舍走訪工作中，我們還是要秉著“服務(wù)同學(xué)”的心態(tài)去宣傳我們的學(xué)院，我們的團(tuán)委大家庭，力求給師弟師妹們留下一個(gè)更好的印象。由于我當(dāng)天所負(fù)責(zé)的工作的限制，我并不能將我的熱情發(fā)揮到極致，也不能和10級(jí)的新生們有更多的交流，因此有點(diǎn)小小小小的遺憾。就像我們的父母對(duì)我們付出了所有，仿佛都是應(yīng)該的，也不會(huì)有誰(shuí)去贊揚(yáng)誰(shuí)，但是如果我們對(duì)父母付出了一些，眾人就會(huì)表?yè)P(yáng)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)是個(gè)孝順的好孩子。迎新當(dāng)天，我在6點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)到達(dá)12棟樓下的迎新大本營(yíng)。待他們安頓下來(lái)后，我與其中一位家長(zhǎng)攀談起來(lái)，因?yàn)樗麄兪亲钤鐏?lái)的。我在想，也許我真的成熟了，但或許我只是在自己肩負(fù)著留給新生家長(zhǎng)美好的第一印象的責(zé)任而暫時(shí)變成熟吧。在這里，我很感激幾位同學(xué)，我不知道他們的姓名，但是他們的善舉和樣貌我都記在腦海里，他們?cè)谖艺也坏狡渌耸謺r(shí)好心地幫助需要幫助的家長(zhǎng)，有的人還在1個(gè)小時(shí)內(nèi)跑了好幾趟七樓。”我深切感到，共青團(tuán)工作就是一個(gè)實(shí)踐、鍛煉和成長(zhǎng)的平臺(tái)，充滿責(zé)任、挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在整個(gè)迎新活動(dòng)中，我能感覺(jué)到很多人都很熱情，六個(gè)組織也很團(tuán)結(jié)，分工合作地讓整個(gè)迎新完滿結(jié)束。在接待過(guò)程中，新生們都能感受到師兄師姐的熱情，相信這是他們的一個(gè)美好的回憶吧。對(duì)于這一點(diǎn)，我覺(jué)得可以在開(kāi)動(dòng)員會(huì)之前就先弄一份詳細(xì)一點(diǎn)的圖文并茂的電子版流程，發(fā)到班級(jí)代表那里，讓他們先自己閱讀，然后在動(dòng)員會(huì)的時(shí)候讓他們提問(wèn)，這樣也可以提高動(dòng)員會(huì)的效率、明確迎新的流程。(朱銳培)在此次迎新工作中，團(tuán)委宣傳部歸屬宣傳組，負(fù)責(zé)人為紅會(huì)會(huì)長(zhǎng)張焯斌。在接下去的前期準(zhǔn)備期間（即8月24日到新生報(bào)到前），各部門(mén)各司其職，順利完成工作。布置中，團(tuán)委宣傳部協(xié)助心靈驛站及時(shí)將路標(biāo)出錯(cuò)的地方修正，并將路標(biāo)掛好，同時(shí)聽(tīng)從張焯斌指揮進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)布置。各個(gè)工作組之間缺乏到位的溝通，有些工作組內(nèi)各部門(mén)也缺乏很好的溝通，有些通知、信息等也傳達(dá)不到位，這導(dǎo)致了迎新當(dāng)天出現(xiàn)工作人員錯(cuò)位、部分工作管理不到位的現(xiàn)象。希望此次迎新團(tuán)委能在新生們心里留下好的印象吧~~(吳文佳)咨詢簽到組的工作是從8月29日正式開(kāi)始的，一直到9月2 結(jié)束。當(dāng)天晚上各大組織和各班班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)參加了此次會(huì)議。那些驕傲與感動(dòng)：迎新大會(huì)當(dāng)晚團(tuán)委的成員穿了工作服，更顯組織性紀(jì)律性。動(dòng)員大會(huì)上關(guān)于當(dāng)天迎新的流程解釋得過(guò)快，過(guò)簡(jiǎn)潔。2號(hào)當(dāng)天有些委員干事不注意自己的衣著言行。最后就是每次總結(jié)都會(huì)提到的交流溝通問(wèn)題，由于和組內(nèi)人員缺少溝通，對(duì)于自己的工作內(nèi)容還是比較模糊；由于和組外人員缺少溝通，在咨詢處的崗位上我沒(méi)有發(fā)揮到最大的作用。但是，我覺(jué)得自己還有一些問(wèn)題存在!很多時(shí)候，我總是把衣服留到第二天才洗，甚至是隔了4天才洗的也有。不過(guò)，我是出于對(duì)他們的好，而不是為批評(píng)而批評(píng)。我本學(xué)期瘋狂地逃課，一開(kāi)始是為了部門(mén)的工作，到后來(lái)卻悲哀地成為了一種習(xí)慣了。但我不認(rèn)為我就是一個(gè)壞學(xué)生。學(xué)習(xí)嗎，很輕松的，等著瞧吧!最后再說(shuō)說(shuō)我在部門(mén)里的工作吧，有人在的好友影響里評(píng)論我是一個(gè)工作狂，我舉得很合適。也許是自己根本就沒(méi)人要吧，哈哈!團(tuán)委的工作和青協(xié)的工作我經(jīng)常沒(méi)辦法兼顧，不是我不喜歡青協(xié)了，只是青協(xié)實(shí)踐部還有另外兩個(gè)部長(zhǎng)在，可以忙得過(guò)來(lái)，我適當(dāng)放下了。我喜歡部門(mén)的工作，我也將繼續(xù)承擔(dān)起自己的那一份責(zé)任，完成分內(nèi)分外的各項(xiàng)工作!好了，不說(shuō)了，這就是我，特殊的我，有理想的我，加油!個(gè)人學(xué)期總結(jié)范文3伴隨著炎炎夏日的到來(lái)，我們結(jié)束了本學(xué)期的工作。為了給孩子們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)環(huán)境，我們充分利用教室有限的場(chǎng)地，設(shè)計(jì)最佳的區(qū)角位置，找資料、齊動(dòng)手，在活動(dòng)室里設(shè)立了圖書(shū)角、益智區(qū)、小巧手、表演區(qū)、建構(gòu)區(qū)、娃娃家、小醫(yī)院等，還利用室外一角，設(shè)置了小超市。許多孩子的動(dòng)手能力得到了很大提高，小手也變巧了，還鍛煉了他們的耐心，孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了。我班有個(gè)別幼兒生性好動(dòng)，比較調(diào)皮，我們兩位老師步調(diào)一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐漸能互相幫助、關(guān)心集體，搗亂的小朋友小了，熱愛(ài)勞動(dòng)的小朋友多了。培養(yǎng)幼兒的良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，特別是去上廁所時(shí)跟隨其后，提醒入廁的注意點(diǎn)，天氣變熱，提醒孩子多喝水，及時(shí)補(bǔ)充水分。對(duì)體重超標(biāo)的幼兒在飲食上予以合理的控制。個(gè)人學(xué)期總結(jié)范文4學(xué)生學(xué)期個(gè)人總結(jié)時(shí)間飛快，日月如梭。這次半期考試我的錯(cuò)誤是不細(xì)心，在平時(shí)的時(shí)候我去書(shū)店看書(shū)我只漫畫(huà)書(shū)其他書(shū)我看都不看一眼。最后，我要下定決心，上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)老師講課，去書(shū)店我會(huì)多看一點(diǎn)和學(xué)習(xí)有關(guān)的書(shū)，做作業(yè)時(shí)一定會(huì)細(xì)心看清每一道題，背英語(yǔ)單詞不要媽媽喊，我自己去背，還要用心去背。在思想上用心追求上進(jìn)，明辨是非；在學(xué)習(xí)上刻苦努力，精益求精；在生活上勤儉節(jié)約，節(jié)約水電，不攀比；在工作崗位上熱心為同學(xué)服務(wù)，大膽創(chuàng)新；在行動(dòng)上堅(jiān)決反對(duì)有損民族形象的丑惡行為，講禮貌，講禮貌，守紀(jì)律，遵守社會(huì)公德和校規(guī)校紀(jì)。所做的工作包括，成功組織同學(xué)們春游秋游，成功申請(qǐng)優(yōu)秀班群眾，盡潛力搞好每一次的團(tuán)日活動(dòng)。其他方面：社團(tuán)活動(dòng)，加入了音樂(lè)協(xié)會(huì)，并擔(dān)任協(xié)會(huì)的外聯(lián)部長(zhǎng)，主持協(xié)會(huì)的外聯(lián)工作。眾多文藝活動(dòng)。”我不能滿足于精彩的大一，更要在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中提高自我，充實(shí)自我，完善自我，展示自我！個(gè)人學(xué)期總結(jié)范文6本學(xué)期，在汪校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)，積極進(jìn)行課后輔導(dǎo)，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。為了上好課，我做了下面的工作：認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本理論和基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，深入了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的內(nèi)在邏輯，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。二、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。本學(xué)期，我參加了“西航三校桃李之春”、等進(jìn)修活動(dòng)。曾經(jīng)的忙碌、曾經(jīng)的快樂(lè)還歷歷在目。從我自身而言，我是愛(ài)學(xué)生的，這一點(diǎn)我從來(lái)沒(méi)有過(guò)質(zhì)疑，但那是我的愛(ài)只是一種責(zé)任，而不是內(nèi)心迸發(fā)出來(lái)的。今天的工作總結(jié)，我也想把我內(nèi)心深處所經(jīng)歷的一次次升華與洗禮呈現(xiàn)出來(lái)，讓大家分享我的收獲。我是個(gè)具有承受力的人，越有困難越不肯服輸。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的關(guān)心也使我深思，從此，我平和了，對(duì)學(xué)生的愛(ài)升華了，我愿意愛(ài)他們，這個(gè)愛(ài)是從心底迸發(fā)出來(lái)的。我毫不吝嗇班隊(duì)會(huì)的時(shí)間、每天的晨檢時(shí)間，我一直認(rèn)為：只有先學(xué)會(huì)做人，才能學(xué)會(huì)做事。無(wú)論是教育教學(xué)還是衛(wèi)生工作。我所做的這一切，比起汶川中為學(xué)生獻(xiàn)出生命的教師又算得了什么？他們有的用自己的生命實(shí)踐了人生的真正價(jià)值，那些在地震中為救學(xué)生而犧牲的教師們，正是用自己的生命來(lái)捍衛(wèi)了自己的職責(zé)，實(shí)踐了自己作為一名人民教師的承諾。二．教學(xué)工作本學(xué)期我承擔(dān)本班語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)。在備課中我還有意識(shí)的針對(duì)班上不同的學(xué)生設(shè)計(jì)了不同層次的練習(xí)，經(jīng)過(guò)這一學(xué)年的堅(jiān)持，不同層次的學(xué)生都得到了很大的提高。所以，在課堂上盡管有些學(xué)生愿意積極舉手回答問(wèn)題，可一旦回答錯(cuò)了，又顧慮重重。這樣既樹(shù)立了學(xué)生的信心，又大大滿足了不同學(xué)生的需求，使他們?cè)诿抗?jié)課上都能夠得到提高。當(dāng)然，聲音洪亮、說(shuō)完整話及認(rèn)真傾聽(tīng)這是我一貫對(duì)孩子們的要求，如果哪名學(xué)生回答問(wèn)題聲音小，我會(huì)讓他再重新回答并直到聽(tīng)清楚為止。四．年級(jí)組工作我不僅自己所帶班級(jí)有很大提高，還能夠帶領(lǐng)組內(nèi)教師攜手共同出色的完成了教育教學(xué)任務(wù)。更為可喜的是，本部年級(jí)之間的最高與最低的分差也在2分以內(nèi)。我期待著下一個(gè)嶄新的學(xué)期。積極對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)的教育和培養(yǎng)，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。二、教育教學(xué)方面我能深刻地認(rèn)識(shí)到：時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識(shí)滿足不了現(xiàn)代教育教學(xué)，所以我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)知識(shí)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。處處站在家長(zhǎng)的立場(chǎng)上進(jìn)行思考，認(rèn)真細(xì)致的做好家長(zhǎng)工作。與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí)，提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作。個(gè)人學(xué)期總結(jié)范文9開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩個(gè)月了，在這兩個(gè)月的工作中，取得了不少成績(jī)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些不足，下面我就進(jìn)行一下總結(jié)。在活動(dòng)中過(guò)程中能夠圍繞目標(biāo)進(jìn)行，結(jié)構(gòu)層次清楚，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，并能夠民主、公平地對(duì)待幼兒，使每個(gè)幼兒敢于在教師面前大膽表現(xiàn)自己，精神愉快、自信，