【正文】 學中的佼佼者、老師的得力助手、同學學習的楷模。于是我申請勤學進步獎，希望能批準。并且在第二次參加四級考試中，終于通過了，這個學年兩次獲得三等獎學金，然后自己認識到了只有學習好才能更好的工作，所以我會更加努力的去學習。學校為我們開設了各門課程，在為我們打專業(yè)的基礎，我努力去掌握老師教授的內容，認真完成老師布置的學習任務，不斷熟悉基本知識，牢記常用的專業(yè)術語。建立馬列主義的人生觀，價值觀，始終懷著一顆全心全意為人民服務的心。并且將繼續(xù)努力學習，讓自己的思想不斷進步。在課堂上聽老師講的書本內容外注意老師總結的經驗，我要爭取畢業(yè)后能更好的適應社會大學的壓力。在大學生活中我學到了很多只是，懂得了很多的道理，同時提高了自己的能力，這對于我展望美好的未來，取得更大的進步有很大的幫助。此致敬禮第二篇：勤學知禮之星事跡簡介勤學知禮之星事跡簡介——— X年X班 XXX.大家好，我叫XXX，現(xiàn)在就讀于XXXX校X年級 X班。一、待人熱情，尊敬師長。做錯事勇于承認，并積極改正，學會自我批評。同學們遇到困難，我都伸出援助之手，時刻牢記“幫助別人、快樂自己”用自己一顆閃亮的心去照亮別人，溫暖別人。學習態(tài)度積極，學習認真努力，堅信“天才出于勤奮”和“一分汗水，一分收獲”。經過辛勤的努力，我的學習成績始終名列班級前列，每個學期都被評為三好學生。一本書，我總要反復看很多遍。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，我相信在老師的辛勤培育、親人的關懷和自己不懈的努力下，一定能讓自己金色的童年綻放出更鮮艷的花朵！做個名副其實的新時代勤學知禮好少年！第三篇：美德少年勤學創(chuàng)新主要事跡附件2：主要事跡萬思淇同學主要事跡材料我叫萬思淇，是馬鞍鎮(zhèn)中學初一四班學生。課前，我認真做好每門功課的預習，課堂上遵守課堂紀律認真聽講，積極思考勇躍發(fā)言，對老師提出的問題時常都有自己獨特的見解。我有一個小書柜，里面裝滿了我用自己的壓歲錢和零用錢購買的各種名著、勵志、科普、作文方面等書籍。二、實踐創(chuàng)新，特長鮮明我對科學實踐知識也有深厚的興趣，經常有獨特的創(chuàng)意和構想，對任何事都興致勃勃，經常利用從課本和課外學到的知識去分析解決問題。別看我小，我學習古箏已經有好幾年了，多次參加器樂比賽，贏得了不少的榮譽。真如我國大教育家韓愈的一句名言所說的“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。作為百名善行小天使的我，在校內主動幫助他人，在社區(qū)常常主動撿綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿等。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我的要走的路還很長，我要用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫；用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天，不辜負老師和家長對我的期望和厚愛。成為全校進步生的一員。把這個大目標轉化成一個個小目標，然后目標明確讓自己在每次考試中每次都穩(wěn)中有近，分步實現(xiàn)，就會消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水道渠成了。另一個我常用的辦法，那就是“問”，只有多問才能有提高，同時也活躍了學習氣氛。知識重在積累。時間的長短對大家來說是一樣的，但若注意提高學習效率，就相當于延長了時間。晚上我總是先復習當天學過的知識點，再完成作業(yè)。最后祝所有的同學百尺竿頭，更進一步。下面我向大家談談我在學習中的一些體會：劃分學習目標，分步實現(xiàn)。注重學習方法，有了學習目標，再加上好的方法，那就可以加快前進的步伐了。注重鞏固加深。難題不會有情可原，但基礎和講過的題必須會，心中裝的題型多了，也就容易作到舉一反三，只有真正弄懂錯在哪，才有進步。我們一天中早上、中午、晚上都有課余時間。我想，我和所有獲獎同學都不會沉醉在今天的掌聲中。首先，請允許我對上述獲獎的教師表示衷心的祝賀！接著，我?guī)е鍌€感謝而來：第一個，要感謝學校，是這所美麗的學校給我這樣的一個平臺，讓我能在這樣的平臺上展現(xiàn)自我。第四個感謝，感謝很多身邊的同事，是這些同事給我很多很多無私的幫助，從上課到管理班級，給我很多經驗，讓我能夠這么快的成長；很多老師在教學上是我學習的榜樣，他們都是非常優(yōu)秀的教師，非常敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，又很熱心幫助指導青年教師，這非常有利于我們的教學水平的提高。最后，祝愿在座的各位領導、各位老師，教師節(jié)快樂，家庭美滿，合家幸福，萬事如意！祝愿我們的教育事業(yè)蒸蒸日上！謝謝大家！篇四：期中考試進步獎學生發(fā)言稿期中考試進步獎學生發(fā)言稿尊敬的老師/親愛的同學們：大家好?。何沂?，我感到非常榮幸。所以我們要把學習當做是我們自己的事，認認真真的學好，那我們才有可能走在別人的前面。同學們，我的暫時成功歸于這些因素，雖然這次小小的成功，給我?guī)頍o盡的榮耀，但是我不會沉迷于其中，因為我知道，我也明白只有自己不斷進取、不斷努力，才不會被淘汰，我的這一次成功已成為過去，現(xiàn)在的一切從零開始，在今后我會加倍努力，同學們讓我們一起努力吧！謝謝大家！篇五：進步學生家長發(fā)言稿進 步 學 生 家 長 發(fā) 言 稿 各位老師、家長，大家好！我是黃孝乂爻的家長，在這里我首先代表我們全家，向各位老師表示感謝，正是你們的諄諄教導、精心培育，才使得黃孝乂爻在學習上、思想上和行為上有了很大的進步。所以，家長要經常地通過觀察，發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點，不斷地表揚、鼓勵，增強孩子做任何事情的自信心，不斷強化“我能行，我能做好，我能做得比別人好”的意識。良好的習慣會讓孩子受益終生，成為孩子走向成才成功的強勁推動力。捕捉生活中的各種機會和情境，對孩子進行教育。比如，早上起床，我發(fā)現(xiàn)女兒養(yǎng)的蠶寶寶都結繭了，就抓住這個機會讓她思考：看到蠶寶寶夜里不睡覺忙著結繭有什么體會？她馬上想到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的詩句，想到了辛勤采蜜的蜜蜂，我借機給她講了“鑿壁偷光”的故事，讓她明確了其中蘊含的道理。而孩子們喜歡的是能和他們一起玩，一起笑，能同情他們，能和他們共情的好朋友式的爸爸媽媽，這樣他們才能敞開心扉，把心里話告訴你。家庭教育作為人生接受教育最早，影響時間最長的一種基本形式，在年輕一代的成長過程中起著十分重要的作用，是學校教育不可替代的。有專家說道：“孩子避免失敗的愿望比爭取成功的愿望更強烈。三、與子女一起成長，做子女的知心朋友 隨著社會的進步和科學技術的迅猛發(fā)展，人們所要學習的更新的東西越來越多。在教育子女時切忌使用“沒出息”、“傻瓜”等侮辱性語言，更不要以譏諷語氣，來冷嘲熱諷子女，冷漠子女，這樣會抹殺子女的自信心，給子女造成極大的心理壓力，阻礙子女的成長和進步。..對孩子的愛的極端表現(xiàn)有：認為只要無限地滿足孩子的物質需要，就是愛孩子，其實這是一種無知的愛。家長過分保護孩子，為孩子做了許多本應由孩子自己去做的事情，這無形中剝奪了孩子發(fā)展自己能力的機會，也降低了他們的自立精神與自信心。每當孩子的表現(xiàn)與家長的想象不一樣時，就通過打罵來解決問題，這種做法往往對孩子的身心發(fā)展造成難以彌補的創(chuàng)傷。我記得有一位外國科學家說過這樣一句話：“父母是孩子的第一所學?！?。首先，家