【正文】 人都不亂扔垃圾，會減小環(huán)境污染。（）15．拖地時，小強不小心把臟水弄到花花的裙上，花花不高興的說：“給我賠”。（）11．媽媽一下班回家，小靜就給媽媽倒茶。（）7．老師不許大家去游戲廳，但是小明經(jīng)常去，我把這件事告訴了老師。（）4．不要和生活有困難的同學(xué)交朋友，免得受拖累。是《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定。、行人注意危險地點的標志，形狀為等邊三角形，黃底，黑邊，黑色圖案是（）標志。剎車時，紅眼睛發(fā)亮，告訴后面的車輛，注意（）。15．多發(fā)的交通事故有（）、（）、（）、（）。12．餐廳里（）為我們端菜倒水，醫(yī)院里（）為我們看病，影劇院里（）為我們表演節(jié)目，電梯里（）為我們打開電梯門。9．當你走在路上遇到紅燈時，你應(yīng)該（）。5．我們每個人和別人（）時，都會對人有這樣那樣的看法，從不同的（）看同學(xué)，得出的（）也不一樣。2．在我們的社會中人與人是相互（）、相互（）的。讓我們分析一下，這起交通事故的主要原因是什么？帶來哪些惡果？我們應(yīng)該怎樣遵守交通規(guī)則？ 答：主要原因是兩名小學(xué)生不遵守交通規(guī)則。事例分析，請你回答：在某市發(fā)生一起重大交通事故。學(xué)校、社會對我們有哪些關(guān)愛？答：A、老師教我們學(xué)習(xí)知識和本領(lǐng)；B、大隊輔導(dǎo)員組織我們開展有意義的活動；C、游樂場為我們提供了娛樂的場所。答：，探路調(diào)查；，做好記錄；，仔細畫圖。你知道怎樣做學(xué)習(xí)的小主人嗎？答：A、上課認真聽講； B、按時完成各科作業(yè)；C、多看課外書籍；D、制訂好自己的學(xué)習(xí)計劃。（）1軍軍放學(xué)回家為了抄近道，經(jīng)?？缭今R路的護欄。（）1放學(xué)后一到家小紅不洗手就吃水果。（）服務(wù)員給丁丁送來了面包，丁丁忙說：“謝謝！”。（）接到紙條后，趁老師不注意，把答案告訴他。（）倘若你有一種思想，我有一種思想，互相交換之后，每個人將各有兩種思想。1多發(fā)的意外交通事故有（酒后駕車）、（搶道行走）、（馬路上玩耍）、（車輛超載）。當你走在路上遇到紅燈時，你應(yīng)該（停止行走）。遵守交通規(guī)則靠（自覺）。凡年滿6周歲的兒童，部分性別、民族、種族，應(yīng)當接受規(guī)定年限的（義務(wù)教育）。當我們回憶起母愛，要報答母愛時，會自然想起唐代詩人（孟郊）的詩《游子吟》。在我們的社會中，人與人是相互（依賴）、相互（服務(wù)）的。當你走在路上遇到綠燈時，你應(yīng)該（繼續(xù)行走）。二、你會判斷對錯嗎？馬路不是游戲場。（）汽車左右兩側(cè)有幾個黃眼睛叫方向燈，它告訴后面的車輛注意保持距離。（）我很想和小紅她們一起玩，而她不理我，我就把小紅的鉛筆盒藏起來。（）1美術(shù)課丁丁忘了帶圖畫筆、紅紅不肯借給他（）1掃地時，小紅不小心把臟水弄到了花花的裙子上，花花不高興地說：“給我賠”。（）1媽媽一下班回家，小文就給媽媽倒茶。（）奶奶每天都送我上學(xué)，不用我自己認路。你知道哪些尊敬長輩的禮節(jié)？你做得怎樣？答：A、見了長輩主動問好； B、為長輩捶捶背；C、在長輩面前說話有禮貌； D、為長輩盛飯、倒茶水。有哪些人為我們服務(wù)？假如沒有他們生活會怎樣？答：警察叔叔、醫(yī)生、演員、清潔工、老師。D、兒童醫(yī)院專門為我們看病、治病。兩名小學(xué)生在馬路上追跑打鬧，將一騎車人撞倒。造成了一騎車人當場被撞死，公交車上多人受傷，交通堵塞近40分鐘。我們的生活離不開（）的人們。6．我們要學(xué)會看平面圖，圖上的方向是這樣的：上（），下（），左（），右（）。當你走在路上遇到綠燈時，你應(yīng)該（）。13．在我們國家，凡屬于供（），為（）的設(shè)施就是（）。16．汽車前面的兩只“大眼睛”叫“”。汽車尾部的“白眼睛”叫“”在汽車倒退時發(fā)亮，提醒后邊的行人和車輛注意（）。指示道路方向，地點，距離的標志。二、我會判斷1．讓缺水的地方節(jié)約用水就行了，我們這里不缺水，我們不用節(jié)約用水。（）5．考試時，小紅有一題不會做，她就給小明傳紙條，希望得到幫助。（）8．優(yōu)美的生活環(huán)境使人心情舒暢，工作愉快。（）12．樂樂放學(xué)后家為了抄近道，經(jīng)?？缭今R路的護欄。（）16．奶奶每天都送我上學(xué)，不用我認路。（）20．上學(xué)時，牛牛讓爺爺背書包。進一步了解到呵護一個小生命是多么（不容易）！并且我們的成長凝結(jié)了家人的（心血）。在家中得到家人的關(guān)愛，學(xué)到了（知識）、（本領(lǐng)）和（做人）的道理。我們和爸爸媽媽（生活）在一起，但是，很多時間，我們對他們并不是（很了解）。1了解到學(xué)校、社會對自己的（關(guān)心和愛護），他們?yōu)榱吮ＷC我們（健康、愉快地）成長，給我們提供了很多服務(wù)。1我們在成長過程中不僅得到了來自（家人）、（學(xué)校）的愛，也得到了來自（社會大家庭）的愛。離婚后，子女無論由父或母直接撫養(yǎng)，仍是（父母雙方）的子女。爭做他們的（乖孩子）。如果有一天，你的媽媽因為自己的事不高興把火往你身上發(fā)，你會怎么做？答：我會試著理解媽媽。為了給我們營造一個好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，社會為我們做了些什么？答：設(shè)立了兒童醫(yī)院、兒童福利院、兒童樂園，建立學(xué)校，為我們注射疫苗。父母批評我們是關(guān)心我們、愛護我們的表現(xiàn)，父母怕我們養(yǎng)成不良習(xí)慣，所以及時糾正我們的錯誤，雖然有時很嚴厲，但那是對我們愛的表現(xiàn)。正因為每個人有（不同）的想法，不同的（喜好），才有了多彩的圖畫。有時由于我們對同一件事情的（想法）、（感受）和（選擇）不同，有時也會發(fā)生沖突。所以看問題的角度就（不同）。這是（蕭伯納）說的話。1把各自的想法相互（交流）一下，你就會又形成（新的想法）。二、簡答題：看一看你的畫與別人的畫一樣嗎？為什么？ 答：畫的不一樣，因為每個人的想法都不一樣。為什么和別人分享快樂會得到更多的快樂？答：因為你有一個快樂，我有一個快樂，大家交流一下，就會成為兩個快樂。第三單元 生活不能沒有他們一、填空題：在日常生活中，有各行各業(yè)的人在為我們（服務(wù)）。我們能夠在社區(qū)（方便）、（愉快）地生活，離不開那些為我們服務(wù)的人們。他在（平凡）的崗位上長期堅持為居民（排憂解難），為了方便群眾，寧愿自己（多吃苦），因而受到了大家的（稱贊）。徐虎。1假如沒有（清潔工）和（其他勞動者），我們的生活會非常臟亂?？嚯y家庭服務(wù)熱線給（困難家庭）送去溫暖。1不要忘了那些終年戰(zhàn)斗在外的筑路工人，沒有他們忘我的勞動，就不會有伸向四面八方的（公路）和（鐵路）。我們每天的生活都有各行各業(yè)的勞動者為我們服務(wù)。他們這樣做，是為了方便大家的生活。第四單元尋路和行路一、填空題：（平面圖）是人們從物體的正上方看下去的輪廓圖形，它上面一般都有（指向標）和（圖例）。有兩個同學(xué)想去動物園看熊貓、獅子、老虎。在畫學(xué)校平面圖時應(yīng)先確定各建筑物的(位置)。（3）自愿組成小組，每組抽出一張路線圖，看看圖中地點是不是畫（清楚）了。1（交通事故）不僅給當事人帶來災(zāi)難，還會給社會帶來惡果。1有了交通規(guī)則，還要大家（自覺遵守）。從家里到（學(xué)校），隨父母到商店（購物），到公園去（游玩），都是出行。2我們在畫路線圖之前要到實際地點（走一走）、（看一看），探探路。三、簡答題：生活中都看到過哪些平面圖？它們能告訴我們些什么？ 答：展覽館的平面圖告訴我們各個點分別展覽的是什么；商場的導(dǎo)購圖幫助我們找到想要的東西；新建樓盤的平面圖讓我們了解內(nèi)部的建筑結(jié)構(gòu)等。乘車應(yīng)注意什么？怎么知道在哪一站下車呢？答：上車前注意看站牌，選擇要乘的車，看清車牌號再上車。我們在問路時應(yīng)注意什么？答：首先應(yīng)該有禮貌；其次要講清楚要去的地方。我們要學(xué)會看平面圖，圖上的方向是這樣的：上(北)，下(南)，左(西)，右(東)。(√)我的成長離不開家人的關(guān)心、愛護，于其他人沒有關(guān)系。()三、你來答。遠親不如(近鄰)。二、我能判斷社區(qū)里的公共設(shè)施給我們的生活帶來方便，(V)小華把吃剩的果皮扔到垃圾桶外。(V)小軍看見路邊有一位盲人，他自己也模仿盲人走路，覺得真痛快。(V)三、我會選(將正確答案的序號填在括號里)下列行為正確的是(a)a、小剛用公用電話給家里打電話。b、小江坐公交車時，坐在殘疾人專用座位上a C、小強為了上學(xué)不遲到，與老年人爭著下樓梯。我們要學(xué)會看平面圖，圖上的方向是這樣的：上（北），下（南），左（西），右（東）。我們的生活離不開（各行各業(yè)）的人們。2008年5月12日，我國四川（汶川）。你知道哪些尊敬長輩的禮節(jié)？你做得怎樣？答：A、見了長輩主動問好； B、為長輩捶捶背；C、在長輩面前說話有禮貌； D、為長輩盛飯、倒茶水。有哪些人為我們服務(wù)？假如沒有他們生活會怎樣？答：警察叔叔、醫(yī)生、演員、清潔工、老師。D、兒童醫(yī)院專門為我們看病、治病。家人（呵護）我長大，他們?yōu)槲业慕】党砷L付出了許多（心血）。自己的生活多學(xué)著（自理），爸爸媽媽工作（很累），也有自己的愛好和煩惱，盡可能地不給他們（添麻煩）等等。我們怎么做，才能使他們少一點（煩惱），多一些（快樂）。1我們到學(xué)校和家庭周圍去看看，會發(fā)現(xiàn)社會給我們營造了一個好的（生活）和（學(xué)習(xí)）環(huán)境。在我們的生活中，有了煩心的事，要怎么做？答：生活中有了苦惱，應(yīng)該主動找父母談心，讓父母幫助解決問題。正是由于我們班的同學(xué)們（各不相同）。我們應(yīng)設(shè)法（避免）和（解決）沖突。8 當我們和同學(xué)的意見不相同時，要換個（角度）看同學(xué)。1你有一個快樂，拿出來和別人（分享），變成了（兩個）快樂。我們每個人(各不相同)，大家在一起應(yīng)該（友好）相處。怎樣設(shè)法避免和解決沖突？答：發(fā)生沖突時試著換個角度想一想，看看自己如果是對方會怎么想怎么做。第三單元 生活不能沒有他們一、填空題：1在日常生活中，有各行各業(yè)的人在為我們（服務(wù)）。我們能夠在社區(qū)（方便）、（愉快）地生活，離不開那些為我們服務(wù)的人們。第四單元 尋路和行路一、填空題：（平面圖）是人們從物體的正上方看下去的輪廓圖形，它上面一般都有（指向標）和（圖例）。1出行的交通工具有很多，如（汽車）、（火車）、）（輪船）、（飛機）等?！?有了交通規(guī)則，還要大家（自覺遵守）。乘車應(yīng)注意什么？怎么知道在哪一站下車呢？答：上車前注意看站牌，選擇要乘的車，看清車牌號再上車。1破壞草坪、花卉、樹木的，處以（50元）以下罰款或警告。8將來，電子地圖還可以給（盲人引路），成為名副其實的“（電子導(dǎo)盲犬）”。（五谷飯）是朝鮮族的飲食風(fēng)俗。1好朋友被人打了要我?guī)退蛉耍覒?yīng)該（勸阻他）1我國第一個辦私塾的人是（孔子））1《回鄉(xiāng)偶書》的作者是（賀知章）第三篇：人教版三年級品德與社會下冊期末復(fù)習(xí)題三年級品社下冊復(fù)習(xí)題 第一單元在愛的陽光下一、填空題：家人（呵護）我長大，他們?yōu)槲业慕】党砷L付出了許多（心血）。在平常多與爸爸媽媽（談心），多（了解）他們，多（理解）他們。了解到學(xué)校、社會