【正文】 學(xué)期啟用了一批既肯干又能干的骨干教師，把他們安排到教學(xué)的重要崗位上去挑大梁、壓擔(dān)子。此項活動的開展極大調(diào)動了教師工作積極性，有效提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進教師隊伍專業(yè)成長。我們除了繼續(xù)抓好后進生跟蹤工作外還努力抓好隨班就讀工作，真正讓每位教師學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會理解，學(xué)會寬容，學(xué)會激勵每個學(xué)生，使他們樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣。我們要求各班根據(jù)實際情況制定培優(yōu)輔差工作計劃，并定時間、定人、定地點對學(xué)生進行培優(yōu)輔差工作，把這項工作落實在實處。⑵教務(wù)處對全鎮(zhèn)教師開“省優(yōu)質(zhì)資源進課堂重要意義”的講座，并利用多媒體詳實地介紹了教學(xué)光盤幾種使用方法的利弊，同時還安排了張新娣、穆紅梅、李英妮、李偉、許小芳、張艷梅等幾位骨干教師為全鎮(zhèn)教師上了使用光盤的示范課。積極開展“構(gòu)建高效的課堂教學(xué)模式”，通過開展各種觀摩課、聽課評課等活動，借助外地的成功經(jīng)驗，不斷提高研究水平。同時，我鎮(zhèn)教導(dǎo)處根據(jù)新的教學(xué)常規(guī)管理要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，認(rèn)真制定了《羅陽中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》、《羅陽中心小學(xué)教師教學(xué)工作考核細(xì)則》，加強對各學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理的監(jiān)控，同時加強對教師教學(xué)工作的管理。以《市教學(xué)常規(guī)管理要求》為重心，將常規(guī)工作落實到實處。第一篇：羅陽鎮(zhèn)中心小學(xué)07—08學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)羅陽鎮(zhèn)中心小學(xué)07—08學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期，我鎮(zhèn)以“課堂教學(xué)效益年”活動為契機，以提高課堂教學(xué)效益為重心，以推進課堂改革為中心，以認(rèn)真貫徹《連云港市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》為突破口，狠抓教學(xué)常規(guī)，向常規(guī)要質(zhì)量，向課堂要效益，不斷提高我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)市、縣要求，本學(xué)期我鎮(zhèn)以“新教學(xué)常規(guī)管理要求”為突破口，狠抓“教學(xué)常規(guī)“，把工作做細(xì)做實，向“常規(guī)要質(zhì)量”、“向常規(guī)要效益”。學(xué)期結(jié)束后，對教學(xué)常規(guī)管理先進學(xué)校和優(yōu)秀教師進行表彰和獎勵。積極開展全鎮(zhèn)性的課堂教學(xué)達標(biāo)活動，推進教師課堂教學(xué)水平的提高，同時開展全鎮(zhèn)教學(xué)能手評比活動，通過“說課、上課、業(yè)務(wù)技能測試”等，評選優(yōu)秀教師，充分發(fā)揮有效教師的模范帶頭作用，引領(lǐng)全鎮(zhèn)教師投入到教學(xué)中去。⑶在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)推廣使用教學(xué)光盤，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益。補差工作是全面推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生素質(zhì)提高的重要措施之一。開展“課堂立體評教”活動，促進教師隊伍專業(yè)成長為貫徹市縣教育局關(guān)于提高課堂教學(xué)效益年的相關(guān)精神，我們把教改活動同“課堂立體評教”活動相結(jié)合起來抓。二、加強校本研究，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過組織理論學(xué)習(xí)，處出觀摩，聽取專家報告、進行學(xué)術(shù)交流等活動，為他們“充電加油”。以課題為載體，以科研為先導(dǎo)，在教學(xué)與科研中優(yōu)化師資隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進教師的成長。開展送課下校活動，本學(xué)期組織了4次送課到?；顒樱〉昧肆己玫男Ч?，為青年教師搭建了一個成長的平臺，也為村小的教師們提供了一次難得的學(xué)習(xí)機會。在縣寫字成果評比活動中有9個班級獲一、二等獎。有124名學(xué)生在中國少年兒童書法繪畫大賽中獲獎。教師的工作積極性有待進一步的提高?，F(xiàn)將本組工作總結(jié)如下：一、團結(jié)協(xié)作，辛勤耕耘四年級的學(xué)生，從單詞到句型，語法，閱讀，寫作的學(xué)習(xí)，難度一下子提高了很多。積極參加學(xué)校組織的教學(xué)聽課活動。備課組內(nèi)的教研活動規(guī)范進行。讓學(xué)生在單位時間內(nèi)最高效率地牢牢記住所學(xué)的詞匯，只有解決了效率的問題，才能既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又提高教學(xué)質(zhì)量，我們要向效率要時間，而不是用時間補效率。提高課堂教學(xué)質(zhì)量，重視語音教學(xué)，嚴(yán)把英語學(xué)習(xí)質(zhì)量關(guān)，且在完成教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上還額外補充兒歌、故事及情景對話，以豐富學(xué)生的知識。四、工作中需要改進的地方和努力方向應(yīng)加強論文的撰寫和反思的系統(tǒng)化，提高全組的教育教學(xué)理論水平?，F(xiàn)將2012年的個人工作作如下總結(jié)：一、加強學(xué)習(xí)，堅定信念，忠誠黨的教育事業(yè)。在工作中能夠求真務(wù)實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，帶好每一次訓(xùn)練，圓滿地完成本職工作。體育課教、學(xué)、練三者之間的統(tǒng)一。根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，有針對性地進行教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高體育運動技能，培養(yǎng)學(xué)生頑強拼搏的意志品質(zhì)。我給他們講“只要功夫深，鐵棒磨成針”的道理，讓他們認(rèn)識到凡事在于人為，堅持就是勝利。圍繞著把我校田徑隊保住全縣前列指導(dǎo)思想，組建田徑隊要從長計議，長要有規(guī)劃，近要有打算。無論是冰冷的寒冬，還是炎熱的夏季，我都能堅持訓(xùn)練，每次都提前早早到校為隊員們做好訓(xùn)練前的準(zhǔn)備工作。羅陽鎮(zhèn)中心小學(xué) 二○一三年一月二十日第四篇：羅陽鎮(zhèn)中心小學(xué)小班化教學(xué)學(xué)期工作計劃羅陽鎮(zhèn)中心小學(xué)小班化教學(xué)學(xué)期工作計劃我校自被批準(zhǔn)作為小班化教學(xué)試點以來，根據(jù)上級教育主管部門的要求，學(xué)校在輿論宣傳、觀念轉(zhuǎn)變、班級布置、教學(xué)實施、硬件建設(shè)等方面著手工作。組織教師參加“走出去”“請進來”的學(xué)習(xí)活動。組織各類公開課，使小班化教育理念用于課堂教學(xué)實踐。、學(xué)生問卷、常規(guī)檢查等工作，以促進質(zhì)量提高。三、更新觀念勤于探索，扎實開展分步推進（一）更新教學(xué)理念，改變教學(xué)方法。使學(xué)生會學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)。四、本學(xué)期小班化教育工作（一）繼續(xù)聽取小班化教育教學(xué)和管理工作的報告。公布實驗研究方案，讓教師對小班化教育有初步的了解，并能主動關(guān)注小班化教育，為小班化教育出謀劃策。以求在教學(xué)中體現(xiàn)小班化教學(xué)的理念，備課中注意關(guān)注不同層次的學(xué)生。能充分挖掘教室環(huán)境氛圍的隱性功能，促使集體和每個個體有充分的發(fā)展。（六）教科室申報課題》，請專家到我校就課題進行論證，與骨干教師座談、交流，指導(dǎo)課題研究。（九）充分利用學(xué)校條件和優(yōu)質(zhì)資源，抓好對學(xué)生的管理，開展德育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。根據(jù)學(xué)期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標(biāo)任務(wù)，并取得優(yōu)異的成績。為他們將來的生活、工作和學(xué)習(xí)都打下了良好的基礎(chǔ)，在教學(xué)實際中，我們重點抓了課堂教學(xué)這一環(huán)節(jié)，教師能按教學(xué)計劃備好課，設(shè)計出最佳的教學(xué)方案，充分利