【正文】 有這曼妙的舞姿就足夠讓人稱贊，足夠如詩如畫。再看現(xiàn)在，我們都應(yīng)為自己生活在這個秀才不出門便知天下事而感到幸福！我為網(wǎng)絡(luò)點贊。在網(wǎng)絡(luò)世界我們足不出戶可以與同學(xué)老師及時交流，向親人問候。但在網(wǎng)絡(luò)世界中我們尋到了自己的一片天地?？墒侵灰娋司俗陔娔X前，名對一屏幕密密麻麻的字敲來敲去，頭疼得很。爺爺對我表示了感謝后，還調(diào)侃道：真是，沒想到老了老了還做了回秀才。我自當(dāng)樂意奉陪。不論是什么年齡，都能享受網(wǎng)絡(luò)帶來的便利。如果生活中沒有贊美，那生命的舞臺就會缺少激情，平淡的人生缺少對自身價值的肯定，生命的花朵就難以綻放。同樣，愛自己，贊美自己也不需要理由，隨時隨地你都可以對自己說：我今天做得真是太棒有人說，人類最大的敵人就是自己，但你要不斷用贊美自己的能力、愛自己的能力來挑戰(zhàn)所有自我感覺，那又是一種怎樣的情形呢？我敢肯定，越贊美自己，你就越自信，越快樂。換個角度想想，其實，我還有其他優(yōu)點?。≡趯W(xué)校里舉行寫字比賽、作文比賽，都獲得過獎賞，而且，我還會打籃球、打乒乓球等等，一次學(xué)校乒乓球比賽，我還奪了一個女冠軍哩！其實，我也不差??！什么技不如人，都只是一些客套話。范文一 小時候，我總會因別人的一句贊美而興高采烈，因別人一句指責(zé)而心灰意冷。文貴曲，如果寫成記敘文，在構(gòu)思時既要設(shè)計好開頭、結(jié)尾，形成呼應(yīng)之勢；更要對文章的主體部分精心進(jìn)行布局，以使故事線索明了，過渡自然，情節(jié)波瀾不斷，人物形象呼之欲出。，素材求新。讀懂了題目，那如何補(bǔ)題呢？正常情況下，就是直接用值得為之點贊的人、事、社會現(xiàn)象進(jìn)行補(bǔ)題，比如“為身殘志不殘的他點贊”、“為光盤行動點贊”。寫作指導(dǎo)：，補(bǔ)出個性。第一篇：為——點贊半命題作文半命題作文“為 ______點贊”（作文指導(dǎo)）真題回放：“為這些善良的人點贊”、“為我們偉大的祖國點贊”、“為美好的青春點贊”??最近“點贊”一詞風(fēng)行網(wǎng)絡(luò)，并且進(jìn)入許多普通人的生活，成為使用頻率很高的口頭用語。這是一道半命題作文，解題時首先要弄懂“點贊”的意思。但如果能別出心裁，補(bǔ)出自己獨特的個性，讓文題與眾不同，那就能先入為主，激發(fā)起閱讀者的興趣。文題中“點贊”這個關(guān)鍵詞決定了本文的主旨是贊揚生活中的真、善、美，為各種傳遞正能量的言行喝彩。比如寫“為‘吝嗇’的表妹點贊”這篇作文，就可以“誤會”為線索，先寫表妹太吝嗇，引起我的誤會；然后寫表妹忍氣吞聲，隱瞞誤會；接著寫表妹在愛心行動中捐款第一，打破誤會；最后寫“我”理解表妹，解除誤會，如此環(huán)環(huán)相扣，自然就能打動人心。記得讀四年級的時候，爸爸當(dāng)時告誡我：不要讓他人左右你的情緒，你要時常贊美自己，覺得自己是最美的，最棒的。不過話說回來，做人還得謙虛點才行，俗話說得好“取長補(bǔ)短”吧。每天都發(fā)自內(nèi)心地、真誠地對自己說上一聲：今天，我做得很成功！長此以往，你會發(fā)現(xiàn)自己變得很自信。精彩的生命是需要你不斷地打造的，關(guān)鍵是看你在漫漫人生旅途中能否給自己一個自信的理由！范文二比爾蓋茨曾這樣說：網(wǎng)絡(luò)正在改變?nèi)祟惖纳娣绞?。暑假，上一次去爺爺家吃飯時，談?wù)撈饡r事政治的問題，爺爺笑瞇瞇的提問我：“首屆中國慈善論壇在哪舉辦的呀?”我抿抿嘴莞爾一笑達(dá)到：“北京嘛！”我一邊暗自竊喜一邊告訴爺爺這是我在玩電腦時無意間看到的新聞。自從那次以后，爺爺用電腦也算是得心應(yīng)手了。我接著說道：秀才不出門，便知天下事!而立之年用網(wǎng)絡(luò)來到舅舅家，早了解他的工作特別忙，可卻又不用去公司，我心里十分好奇這到底是份什么工作?；丶視r，我不禁感嘆道，原來這就是老媽口中的程序編寫員?，F(xiàn)在，我們可以在網(wǎng)上了解各種新聞時事，學(xué)習(xí)自己渴望了解而又無法從課堂中學(xué)到的課外知識，遇到不會的問題在電腦上就可以尋到適合自己的老師一對一講解，真所謂達(dá)到了學(xué)生不出門，便得好老師。即使遠(yuǎn)隔千里，也可以做到天涯若比鄰。范文三 贊許是一種美意，一種滿意，一種鼓勵。步梯旁集中了許多人，不知不覺中女孩成了整個火車站的焦點，中心。這篇文章很好的詮釋了人間的真善美，我們不僅僅要為可愛的女孩點贊，為慈祥的爸爸點贊，為好心的男人點贊，更要為這篇成功的文章點贊，為這個憧憬人間美好情感的作者點贊。往上看，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我順著布滿綠苔的石板小道前行，鳥鳴聲、蟲叫聲也伴隨著我，在我耳邊縈繞。我奔至樹下，有樹蔭蓋在頭頂，炎熱感頓時退去幾分。忽地，心中一驚，目光便定在了那樹干上。樹是如此，人亦是如此。“視力差的坐前面，視力好的坐后面?！安灰詡€子高矮排座位，請大家聽好要求再提建議！”王老師糾正道?！币幌蛞詯烌}著稱的楊柳青青同學(xué)大聲反唇相譏?！捌吹桑议L官越大的越往前坐！”全班又是一陣狂笑。大家都用手機(jī)微信吧。一個星期以后，王老師果然根據(jù)大家微信作答所獲的點贊和轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)量多寡重新排定了座次。精彩由你創(chuàng)造。泥土不僅對萬物的繁衍功不可沒，而且它那無私奉獻(xiàn)，不求回報的品質(zhì)更是難得。一個成功的將軍背后定有無數(shù)默默拼搏的士兵。我贊美泥土，更贊美像泥土一樣的人。—題記昨天猛烈的暴風(fēng)雨就那樣毫無征兆的降臨，在大家猝不及防的情況下，襲卷了整個小鎮(zhèn)，刮倒了許多店家的招牌，沖走了過道里的沙塵，同時也讓大家厭惡的地溝水上漲。我望著這蕭條花殘的景象，想起以前那個生機(jī)勃勃、彌漫著迷人香氣的花園，不禁為它感到痛心?！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”，小草的外表看起來是那么柔軟嬌小，它的生命力卻如此頑強(qiáng)！小草，我真心為你點贊！外婆生病住院了，星期天上午，媽媽帶我一起去看外婆。我則在偌大的草坪上歡快地奔跑起來。她的媽媽趕忙扔下手中的拐杖，去把小女孩扶起。搖晃了幾下后，小女孩終于站穩(wěn)了左腳。還是明天再訓(xùn)練吧。本以為，在一次次失敗面前，小女孩會心生畏懼，選擇退縮。我還想起了史鐵生，想起了張海迪，想起了海倫?凱勒，他們都是在一次次失敗后，繼續(xù)堅持，最終“站”了起來。文章最后引用廖智等人的事例，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行點題，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。父母總擔(dān)心我們輸在起跑線上，卻不知我們想要的是什么，報班也不問我們愿不愿意，只是望子成龍，望女成鳳。曾經(jīng)有過這樣一句話來形容現(xiàn)在的我們，“瘦小的身軀上背著沉重書包！”我們早喪失了選擇，喪失了夢想，甚至喪失了為自己點贊的力量！但現(xiàn)在的我們要為自己點贊，至少擁有點贊的力量，擁有點贊的力量。在《咬文嚼字》編輯部發(fā)布的“2013年十大流行語”中，“點贊”名列其中。根據(jù)作文題中引用的相關(guān)句子，就能品讀出“點贊”的含義，即對生活中的人和事表示肯定、支持、喜愛、贊美之情。比如同樣是贊揚殘疾人的堅強(qiáng)，你若把題目補(bǔ)成“為風(fēng)雨中不屈的生命點贊”，效果就不一樣。著眼于個人，去贊美、支持他們，這樣的立意無疑是準(zhǔn)確的，但如果同學(xué)們能夠把視角再抬高一點，去為國家、民族點贊，為大自然的慷慨無私點贊，那立意自然高人一籌。如果寫成議論文，可先亮出觀點，然后運用生活中的鮮活事例和名人故事、名人言論等進(jìn)行論證，最后小結(jié)點題，一氣呵成。600字左右。【思路導(dǎo)引】，補(bǔ)出個性。讀懂了題目，那如何補(bǔ)題呢？正常情況下，就是直接用值得為之點贊的人、事、社會現(xiàn)象進(jìn)行補(bǔ)題，比如“為身殘志不殘的他點贊”、“為光盤行動點贊”。，素材求新。文貴曲，如果寫成記敘文，在構(gòu)思時既要設(shè)計好開頭、結(jié)尾，形成呼應(yīng)之勢；更要對文章的主體部分精心進(jìn)行布局，以使故事線索明了，過渡自然，情節(jié)波瀾不斷，人物形象呼之欲出。【佳作示例一】為失敗的她點贊◎李雅玟外婆生病住院了，星期天上午，媽媽帶我一起去看外婆。我則在偌大的草坪上歡快地奔跑起來。她的媽媽趕忙扔下手中的拐杖，去把小女孩扶起。搖晃了幾下后，小女孩終于站穩(wěn)了左腳。還是明天再訓(xùn)練吧。本以為，在一次次失敗面前，小女孩會心生畏懼，選擇退縮。我還想起了史鐵生，想起了張海迪，想起了海倫評點：這篇作文記敘了作者在醫(yī)院草地上目睹一名小女孩進(jìn)行行走訓(xùn)練的過程，通過生動傳神的描寫，刻畫了一個屢敗屢試、堅強(qiáng)勇敢、絕不服輸?shù)男∨⑿蜗螅o人以深刻的啟示。講誠信的人，值得我們?yōu)橹c贊。有這樣一個故事，一直像花朵一樣開在我的心里，永遠(yuǎn)不會衰敗?？墒?，