【正文】 題層出不窮，尤其肉制品出現(xiàn)的多種問題更是讓人膽戰(zhàn)心驚，于是人們紛紛將目光投向了魚這一美食。喜歡創(chuàng)業(yè)的人，一定是向往著自由的人，他們不喜歡被朝九晚五的規(guī)矩所束縛，更加不愿意被各種條條框框所限制，于是，才有了那么多奔向自由的身影。五、課堂總結(jié)：同學(xué)們，人生的道路上，令我們感動(dòng)的事太多太多了。徐本禹就偉大在堅(jiān)持不懈，偉大在情真志堅(jiān)，偉大在善良執(zhí)著，所以他感動(dòng)了孩子，感動(dòng)了山村，感動(dòng)了貴州，感動(dòng)了中國。讓我們來看一組照片，仔細(xì)地看一看，認(rèn)真地想一想，說說你有怎樣的感受？（課件：感動(dòng)系列照片）三、為典型人物在平凡中體現(xiàn)的偉大而感動(dòng)出示徐本禹照片，問：同學(xué)們，你們現(xiàn)在看到的是一張相片，他高高的個(gè)頭，方方的臉龐，戴著近視眼鏡，在一塊早已褪了色、掉了漆的黑板上寫著字。臨行密密縫，意恐遲遲歸。它沒有豪言壯語，沒有驚心動(dòng)魄，只有和風(fēng)細(xì)雨，只有潤物無聲，這就叫做“大愛無痕”。但是他們的所作所為同樣體現(xiàn)著高尚的人格，讓我們感受到心靈的溫暖，感受到友情、親情、人間的真情。出示課件：名人（普通勞動(dòng)者）姓名 你都看到了誰的名字？在他們的故事中，你捕捉到了怎樣的畫面？同學(xué)們，歷史長河，英雄輩出，老師也僅僅是從無數(shù)的英雄人物、模范人物中隨意選取了幾位。第二篇：為平凡感動(dòng)為平凡感動(dòng) 教學(xué)目標(biāo)：以情感受人,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注平凡,、從生活的細(xì)節(jié)中尋找令人感動(dòng)的瞬間與點(diǎn)滴，體會(huì)從這些事中所體現(xiàn)出的高尚人格和人間真情。著急，孩子病了；焦躁，排隊(duì)掛號(hào)打針；煩惱，孩子的針又腫了，家長也不容易。孩子的爸爸說，看你們太累了，跑來跑去的，讓你們少走幾步路。我負(fù)責(zé)在輸液中心巡視病人，這份工作非常簡單，換藥拔針，但是當(dāng)置身其中，呼叫聲不斷，腳步不停，一天下來，數(shù)不清走了多少的路，彎了多少次腰，俯下多少次身。護(hù)士，換藥!護(hù)士，拔針！護(hù)士，快點(diǎn)！護(hù)士，都回血了！護(hù)士！護(hù)士！護(hù)士……忙的時(shí)候，恨不得自己有三頭六臂。簡簡單單的幾句話讓我怔住了……一個(gè)2歲左右的小女孩專程朝我們走過來，奶聲奶氣地說道：阿姨，辛苦了，再見！這不就是剛剛幫她拔針的那個(gè)小女孩嗎？ 一位老爺爺著急地喊我過去拔針，我快速走去，結(jié)果藥水并沒有打完。看看自己的那雙手，又粗糙了；摸摸自己的小腿，又長了肌肉了；看看鏡子里的這張臉，青春又流逝了，白衣下的人也是普通人。課前準(zhǔn)備： 故事、圖片、照片、錄像、音樂。每當(dāng)我們想起他們，總是忍不住心潮起伏，潸然淚下。今天，就讓我們來《為平凡感動(dòng)》吧！二、以情感人，為平凡感動(dòng)感動(dòng)父母的親情： 有一類人，他們從我們蹣跚學(xué)步到長大成人，不知流過多少汗，受過多少累，有的可能還流過血、流過淚，但始終都無怨無悔。（板書）這就是人間最真摯、最感人、最讓人割舍不了的親情。誰言寸草心，報(bào)得三春暉！”感動(dòng)別人的相助同學(xué)們，成長的過程中，可能不僅僅是得到父母的關(guān)懷與關(guān)注，想想你的生活中曾經(jīng)還有誰幫助過你，感動(dòng)過你呢？同座之間相互說一說，交流與溝通一下。他是誰呢？讓我們來看一個(gè)短片，走近他，認(rèn)識(shí)他。四、釋放課堂中積蓄的情感感動(dòng)也許只是一瞬間，過去了，也就成了美好的回憶。老師希望你們能因平凡而感動(dòng)，因感動(dòng)而行動(dòng)。那么，當(dāng)下的餐飲行業(yè)能夠給廣大渴望自由的創(chuàng)業(yè)者提供一個(gè)自我創(chuàng)造的平臺(tái)嗎？當(dāng)然是可以的，越來越多的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目正在迅速的崛起，那些被當(dāng)作了大學(xué)選修課的創(chuàng)業(yè)課程，還有那些大大小小的創(chuàng)業(yè)大賽以及創(chuàng)業(yè)俱樂部，都讓創(chuàng)業(yè)逐漸的走進(jìn)了千家萬戶，尤其是熱愛自由的年輕一代的心中。現(xiàn)殺現(xiàn)烤的魚，不僅保證了魚品質(zhì)的新鮮程度，而且也保證了其鮮嫩的口感?？鞓返聂~就像它的品牌名字一樣，真正的幫助創(chuàng)業(yè)者走向一條快樂創(chuàng)業(yè)的道路，各方面的創(chuàng)業(yè)支持，以及周到貼心的服務(wù)，都讓創(chuàng)業(yè)者能夠輕松的走上自己喜歡的創(chuàng)業(yè)道路，在創(chuàng)業(yè)的海洋之中成為一條自在遨游的魚兒?！鼻帻垵M族自治縣教育局提出的 “135互動(dòng)課堂理論” 的內(nèi)涵是：“以問題為主線、以自主為核心、以互動(dòng)為平臺(tái)。對于六年級(jí)的學(xué)生已初步具備調(diào)查和收集信息的能力，在已有的知識(shí)儲(chǔ)備之上，課前能夠通過多種渠道去獲得一些與本課相互關(guān)聯(lián)的信息。教材的編排提示教師要從學(xué)生生活實(shí)際出發(fā)，充分發(fā)掘生活資源，引導(dǎo)學(xué)生通過搜集、體驗(yàn)、合作、交流等途徑，學(xué)會(huì)在平凡的人身上發(fā)現(xiàn)美好的品質(zhì)，懂得正是無數(shù)平凡的人的美好和高尚，才造就了和諧安定的社會(huì)。教師：平凡與偉大人物相對比的視頻短片，《好人就在身邊》公益廣告視視頻，歌曲《感恩的心》，感恩樹課件以及相關(guān)的視頻截取 【活動(dòng)目標(biāo)】情感，態(tài)度，價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生嘗試從平凡人的身上發(fā)現(xiàn)美好高尚的品質(zhì)，樹立從自我做起，心存感恩，能在生活中的細(xì)小事情上為他人著想的良好品質(zhì)，從而懂得去尊重身邊的平凡人。（播放視頻短片）同學(xué)們看到這里，你想說些什么？是啊，那些為新中國浴血犧牲，為今天的幸福生活艱苦奮斗的英雄們，他們的名字將永遠(yuǎn)刻在我們的心中，還有那么一類人，我們記不住他們的名字，他們就是生活中的普通人，平凡人，雖然沒有英雄人物那樣的壯舉，但卻一樣溫暖著我們的心靈。活動(dòng)三：展示匯報(bào)，享受“感動(dòng)”（8分鐘）師：接下來的時(shí)間，讓我們大家一起分享你的感動(dòng)?；顒?dòng)四：閱讀教材，體味“感動(dòng)”（8分鐘）1．再次讀教材中的例子（2分鐘的時(shí)間），其他同學(xué)邊聽邊思考：這個(gè)小例子值得你感動(dòng)嗎？為什么？2．學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)劚桓袆?dòng)的理由。我們一同去 看看?；顒?dòng)六：總結(jié)歸納，踐行“感動(dòng)”（5分鐘）1．師：同學(xué)們，我們總是被別人的平凡所感動(dòng)，那我們?yōu)槭裁床蛔寗e人因?yàn)槲覀兌袆?dòng)呢？其實(shí)很多平凡的事，我們也能做到，我們也可以成為受人尊敬的人！同學(xué)們，你們想不想成為受人尊敬的人？（想），那么在今后的生活學(xué)習(xí)中，你打算怎么做？學(xué)生自由發(fā)言：教師小結(jié)：同學(xué)們的想法都不錯(cuò)，老師更希望能在今后看見同學(xué)們能將這份感動(dòng)化為行動(dòng)。那天早晨，下著傾盆大雨。這時(shí)，我猛然看到了這位敦厚慈祥的老保安穿著單薄的衣裳，打著一把舊舊的雨傘，帶著微笑屹立在那兒。放肆的雨水如饑餓的狼，瘋狂地撕咬著他的衣服，雨水從他那布滿了皺紋和慈祥的臉上流淌下來。然而，他卻沒有，他又堅(jiān)毅地走向了路口，繼續(xù)保持著那最可愛的笑容，迎接同學(xué)們進(jìn)校門。平凡感動(dòng)2轉(zhuǎn)過街頭，就被一陣飯店的菜香吸引，我不禁向那里踱去。書店里人聲嘈雜，店員們旁若無人地大聲聊著天，有兩個(gè)店員似乎還在吵著架。我竭盡全力，要在這個(gè)世界里尋找一絲希望的生機(jī)。看書的人坐著，穿著洗得褪了色的藍(lán)色工作服，很顯然是一名“資深”店員。只見他牙關(guān)緊咬，臉上寫滿了“憤怒”和“苦惱。’”我和他一同讀完了剩下的半句話。但是，您多令人感動(dòng)！在如此嘈雜的環(huán)境中，您能靜下心來，如此完美地詮釋貝多芬的一生。外公是一位人民教師，剛到外公家，對一切都感到陌生，所以不愛和小朋友們玩兒，后來我慢慢地熟悉了，我喜歡那里的山，喜歡那里的水，更喜歡那里的人?！蓖馄怕犃四樕妥兊貌缓每矗f道：“這黑燈瞎火的，你去干啥呀？”“這是我的責(zé)任。突然，從屋外傳來了開門聲，外婆迫不及待地穿上衣服，出去開門，邊走邊嘮叨：“你看看，現(xiàn)在都幾點(diǎn)了，這么晚才回來，你不會(huì)讓他去找別人。正因?yàn)榍锾煊兄@樣的“火焰”，給了人們力量和勇氣，才不會(huì)畏懼寒冷，外公不就是這樣的人嗎？他就如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，為了別人而默默奉獻(xiàn)著......平凡感動(dòng)4也許我們都過于冷漠，將心底的那份美好深深地藏起來，以至于我們感覺不到世界的美好，也忘記了給予……一位打工者上了公交車，提著一個(gè)大的尿素袋子，一些破舊的衣物露出一個(gè)小角，還有一個(gè)小包，兩個(gè)盆，包里應(yīng)該是洗漱用品吧?！鞍藟K。也許是零錢不夠，也許……他有點(diǎn)著急了，想要和某位乘客換一下零錢?！币晃槐Ш⒆拥哪腥诉f給他三塊。“不用了，你拿著吧?！罢娴牟挥?。打工者看看周圍的人沒有人坐，才坐了過去。一位女士坐了下來。孩子似乎更活躍了，和坐在后面的熟人開始做鬼臉，一臉的童真與幸?！苍S父親根本沒有把這件事放在心上，可是他卻記了一路，感激了一路，暖了一路，也許不止是一路，還會(huì)……朝著陽光出發(fā)，你就會(huì)沐浴在陽光下?！}記我們家樓下，最近不知道從哪來了一大群建筑工人，他們來的時(shí)間很有規(guī)律，每次都是在吃中午飯的時(shí)候，他們一個(gè)接一個(gè)或蹲或坐在地上排著一長溜。中間也會(huì)有打呼聲，他們的呼聲可也真夠響的，或拉著長音，或斷斷續(xù)續(xù)…………樓上的人經(jīng)過都很厭惡的皺著眉，被汗水濕透了的衣服，散發(fā)出難為的味道。但孩子還是很喜歡往他們堆里湊，也許是因?yàn)闊o聊。就在昨天中午，鄰居家的飛飛下樓去幫媽媽買面條。鄰居家的阿姨慌張的跑下樓，把小飛飛從上到下，從左到右，仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍，確定沒事，才緩過神，說：“師傅流了那