20xx年度特殊教育學(xué)校德育工作計(jì)劃共5篇-wenkub
2024-10-15 14 本頁(yè)面
【正文】 實(shí)的基礎(chǔ)。本著我校的實(shí)際情況，特從以下幾點(diǎn)著手：一、指導(dǎo)思想切實(shí)落實(shí)《義務(wù)教育法》、《殘疾人保障法》、《未成年人保護(hù)法》，積極學(xué)習(xí)貫徹“十七大”精神，加強(qiáng)我校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以班集體建設(shè)為重點(diǎn)的德育工作思路。三、工作內(nèi)容積極配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作。德育組將配合學(xué)校認(rèn)真做好全校學(xué)生的安全教育工作，把學(xué)校的安全教育工作放在德育工作的首位，時(shí)刻強(qiáng)調(diào)學(xué)生安全意識(shí)，做到安全工作時(shí)時(shí)講，時(shí)時(shí)做的原則。（1）、在校園內(nèi)大力開(kāi)展“行軍禮”活動(dòng)。（3）、養(yǎng)成“輕敲門”的好習(xí)慣。（5）、繼續(xù)開(kāi)展“愛(ài)同學(xué)”的活動(dòng)。（8）、開(kāi)展“六、一”兒童節(jié)的慶祝活動(dòng)。生活中，幸福既是物質(zhì)生活的概念，又是精神生活的概念；既是享受的概念，又是創(chuàng)造的概念。利用班隊(duì)會(huì)課組織學(xué)習(xí)集會(huì)禮儀和校園內(nèi)慢步輕聲，上下樓梯靠右行走，禁止追跑打鬧等紀(jì)律與安全相關(guān)規(guī)定。組織班主任電話訪問(wèn) 十一月份：學(xué)生儀容儀表檢查。十二月份：心理健康課開(kāi)展情況調(diào)研。4——6年級(jí)繪畫(huà)、手工、書(shū)法、作文及電腦作品展。學(xué)期工作總結(jié)。二、主要工作目標(biāo)：弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義主旋律，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極營(yíng)造健康向上的育人氛圍。三、工作內(nèi)容積極配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作。德育組將配合學(xué)校認(rèn)真做好全校學(xué)生的安全教育工作，把學(xué)校的安全教育工作放在德育工作的首位，時(shí)刻強(qiáng)調(diào)學(xué)生安全意識(shí)，做到安全工作時(shí)時(shí)講，時(shí)時(shí)做 1的原則。（1）在校園內(nèi)繼續(xù)大力推行“站文明崗”、“鞠躬問(wèn)好”禮儀活動(dòng)。（3）繼續(xù)開(kāi)展“大手牽小手”的活動(dòng)。慶祝兒童節(jié)，師生聯(lián)歡，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)建和諧氛圍。進(jìn)一步完善團(tuán)隊(duì)陣地建設(shè)，創(chuàng)新團(tuán)工作機(jī)制。本人將進(jìn)一步加強(qiáng)理論研究，并積極做好考察學(xué)習(xí)，做到數(shù)據(jù)縝密、檔案規(guī)范，完善各種匯報(bào)材料，充分做好迎檢各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。4）、以第22個(gè)全國(guó)助殘日暨喜遷新校址為主要內(nèi)容，作好各項(xiàng)宣傳、接待等工作。新學(xué)期伊始，我們帶著希望，又踏上了新的征程。面對(duì)新的形勢(shì)，針對(duì)特殊教育學(xué)校各類少年、兒童的個(gè)性特點(diǎn)和身心發(fā)展的需求開(kāi)展教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)健全人格。完善德育評(píng)估體系，調(diào)動(dòng)全體師師的育人積極性，爭(zhēng)創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。在學(xué)校的整個(gè)工作過(guò)程中，需要學(xué)校各部門、各位教職員工積極配合做好工作，德育組將以積極、熱情、認(rèn)真的態(tài)度接受各項(xiàng)工作，并盡德育組的最大能力，完成工作任務(wù)。積極檢查學(xué)校存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。切實(shí)提高師生之間乃至于與外界交往中的文明禮貌的習(xí)慣。學(xué)生因?yàn)槁?tīng)力損傷，敲門時(shí)往往不能顧及到常人是有聽(tīng)力的這一客觀事實(shí)，敲門聲音會(huì)很大，不但影響其他辦公室的工作，還給門帶來(lái)一定的損壞，再說(shuō)“輕敲門”也是一種禮貌，即使有急事也使自己不亂于方寸之中，學(xué)生如此，教工更應(yīng)如此。讓大同學(xué)幫助小同學(xué)的好習(xí)慣屆屆相傳。以展示平臺(tái)的形式，給學(xué)生提供競(jìng)爭(zhēng)、展示特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。有了這樣的意志力，我們就有能力把這些孩子教育好，為家庭分憂，為社會(huì)解愁，為社會(huì)的發(fā)展推波助瀾。弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義主旋律，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極營(yíng)造健康向上的育人氛圍，突出特殊學(xué)校的學(xué)生日常行為規(guī)范，加強(qiáng)聾啞學(xué)生心理健康指導(dǎo)，培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、富有創(chuàng)新精神的一代新人，同時(shí)加強(qiáng)師德教育，提高德育工作實(shí)效，加強(qiáng)心理健康教育的研究與實(shí)踐，培養(yǎng)聾啞兒童的個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)他們的身心健康，進(jìn)一步樹(shù)立育人為本的德育觀念，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，為將來(lái)成為新型合格的社會(huì)人而打下良好的基礎(chǔ)。繼續(xù)做好學(xué)校的常規(guī)管理 繼續(xù)不斷完善學(xué)校的寢室、教室、包干區(qū)的評(píng)分制度，使其更加的合理化，科學(xué)化、規(guī)范化、透明化，真正體現(xiàn)評(píng)比制定表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策后者的目的，通過(guò)各項(xiàng)工作的評(píng)比來(lái)促使形成全校班級(jí)之間進(jìn)行互相的競(jìng)爭(zhēng)，形成你追我趕的良好局面，同時(shí)促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。德育組將會(huì)把安全工作視為所有工作中的重中之重。（2）、繼續(xù)開(kāi)展“一枝筆”隨身帶的活動(dòng)。大家從我做起，從小事做起，共同塑造自己的人格魅力，塑造我們學(xué)校的人文環(huán)境。（6）、慶祝教師節(jié)。（8）、慶祝元旦。能盡我們所能，我們何樂(lè)而不為？漣水縣特殊教育學(xué)校 孫青您可以訪問(wèn)范文網(wǎng)（）查看更多與本文《縣特殊教育學(xué)校德育工作計(jì)劃》相關(guān)的文章。不斷改進(jìn)工作方法，提高社會(huì)影響力。本學(xué)期，將繼續(xù)加大班主任理論學(xué)習(xí)的力度，切實(shí)提高工作能力，確立人本管理意識(shí)，把各項(xiàng)制度落實(shí)到教師的師德評(píng)價(jià)上，落實(shí)到日常的教學(xué)中，嚴(yán)禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生。繼續(xù)實(shí)行班主任工作星級(jí)考核，修訂并貫徹考核細(xì)則，把常規(guī)管理和常規(guī)檢查作為班主任工作必查的內(nèi)容，對(duì)班主任工作按工作量及工作績(jī)效兩方面予以考核。各班要以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為范本進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)訓(xùn)練。對(duì)班級(jí)日常行為規(guī)范執(zhí)行情況進(jìn)行量化考核，落實(shí)評(píng)比人員，評(píng)比成績(jī)由值日學(xué)生負(fù)責(zé)每日公布，工作計(jì)劃《寶應(yīng)縣特殊教育學(xué)校德育工作計(jì)劃(20112012第一學(xué)期)》。各班要落實(shí)到位，責(zé)任到人。組織學(xué)生參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地及社會(huì)實(shí)踐
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