【總結(jié)】《乞丐》教學目標:1、了解作家和散文詩的特點。2、理解文章的思想內(nèi)涵,學習用詞準確的特點。3、樹立人人平等的觀念,學會關(guān)愛他人。教學重點:理解文章的內(nèi)容,樹立人人平等的觀念,學會從身邊的小事做起,關(guān)愛他人。教學難點:理解文章的思想內(nèi)涵。教學時間:1課時教學過程:一、導(dǎo)入新
2025-11-30 08:29
【總結(jié)】第二章二次函數(shù)一、學生知識狀況分析學生的知識技能基礎(chǔ):由簡單的二次函數(shù)y=x2開始,然后是y=ax2,y=ax2+c,最后是y=a(x-h)2,y=a(x-h)2+k,y=ax2+bx+c,學生已經(jīng)掌握了二次函數(shù)的三種表示方式和性質(zhì)。學生的活動經(jīng)驗基礎(chǔ):通過第七節(jié)的學習,學生已經(jīng)經(jīng)歷了由實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學
2025-11-24 03:04
【總結(jié)】2.7最大面積是多少教學目標(一)教學知識點能夠分析和表示不同背景下實際問題中變量之間的二次函數(shù)關(guān)系,并能夠運用二次函數(shù)的知識解決實際問題中的最大(小)值.(二)能力訓(xùn)練要求1.通過分析和表示不同背景下實際問題中變量之間的二次函數(shù)關(guān)系,培養(yǎng)學生的分析判斷能力.2.通過運用二次函數(shù)的知識解決實際問題,培養(yǎng)學生的數(shù)學應(yīng)用能力
2025-11-24 06:15
【總結(jié)】【垂徑定理】(P74-75)【學習目標】1、學會利用圓的軸對稱性研究垂徑定理及其逆定理;2、能夠運用垂徑定理及其逆定理解決問題.一、舊知回顧1、判斷下列圖形是否是軸對稱圖形,若是,請畫出它相應(yīng)的對稱軸.2、說出圓心角、弧、弦之間存在的相等關(guān)系定理二、新知學習1、自學
2025-11-10 14:39
【總結(jié)】圓錐的側(cè)面積和全面積學習目標:經(jīng)歷探索圓錐側(cè)面積計算公式的過程,發(fā)展實踐探索能力;并會應(yīng)用圓錐的側(cè)面積計算公式計算有關(guān)問題,訓(xùn)練數(shù)學應(yīng)用能力.學習重點:應(yīng)用圓錐側(cè)面積公式計算有關(guān)問題.學習難點:探索圓錐側(cè)面積計算公式.學習過程:一、知識回顧:;扇形面積計算
2025-11-26 08:57
【總結(jié)】與圓有關(guān)的計算問題◆隨堂檢測在矩形木框ABCD中,AB=6cm,BC=4cm,如果以線段AB的中垂線為軸,把這個矩形旋轉(zhuǎn)一周,所得圓柱的底面半徑為cm,側(cè)面積為cm2;如果以線段BC所在的直線為軸旋轉(zhuǎn)一周.所得圓柱的底面半徑為cm,表面積為cm2.2.在Rt△ABC中.∠
2025-11-23 23:33
【總結(jié)】§3.7弧長及扇形的面積課時安排1課時從容說課本節(jié)課的內(nèi)容為弧長及扇形的面積,是在學習了圓的有關(guān)性質(zhì)后,利用圓的性質(zhì)探索推導(dǎo)弧長及扇形的面積,并能運用得出的結(jié)論進行有關(guān)計算,實質(zhì)上是圓的有關(guān)性質(zhì)的運用.本節(jié)的重點和難點是學生自己能推導(dǎo)并掌握弧長及扇形的面積,并能應(yīng)用公式解決問題.在教學中,教師不要
【總結(jié)】【圓的對稱性】(P70-72)【學習目標】1、知道圓的軸對稱性和中心對稱性及相關(guān)性質(zhì);2、通過圓的旋轉(zhuǎn)不變性,明白圓心角、弧、弦之間相等關(guān)系定理.一、舊知回顧[來(1)弦:什么是弦呢?什么樣的弦是直徑呢?(2)?。菏裁词腔∧兀渴裁词前雸A呢?(3)什么是等弧呢?什么是等圓呢?(4)點與圓的
2025-11-10 14:40
【總結(jié)】§弧長及扇形面積教學目標:1.知識與技能:經(jīng)歷探索弧長計算公式及扇形面積計算公式的過程;了解弧長計算公式及扇形面積計算公式,并會應(yīng)用公式解決問題2.過程與方法:經(jīng)歷探索弧長計算公式及扇形面積計算公式的過程,培養(yǎng)學生的探索能力;了解弧長及扇形面積公式后,能用公式解決問題,訓(xùn)練學生的數(shù)學運用能力.3.情感態(tài)度與價值觀:經(jīng)
2025-11-29 09:15
【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學下冊教學目標?,了解圓柱和圓錐的側(cè)面展開圖。?。?,培養(yǎng)同學們空間想象能力,從實際問題中抽象出數(shù)學模型的能力。圓柱一、圓柱的直觀特征圓柱是由兩個圓的底面和一個側(cè)面圍成的。兩個底之間的距離是圓柱體的高。側(cè)面是一個曲面,可以展開鋪在平面上。
2025-11-20 23:00
【總結(jié)】圓錐的側(cè)面展開圖【學習目標】1、掌握圓錐側(cè)面展開圖是扇形,2、知道圓錐各部分的名稱,能夠計算圓錐側(cè)面積和全面積【學習重難點】1、圓錐的側(cè)面積和全面積的計算方法2、圓錐的側(cè)面展開圖,計算圓錐的側(cè)面積和全面積【學習過程】一、學習準備:1、在右圖的圓錐中,連結(jié)圓錐的頂點S和底面圓上任意一點的線段SA、SA1…
2025-11-29 04:47
【總結(jié)】泰山博文中學學生課堂學習設(shè)計學科數(shù)學年級初三設(shè)計人時間2021年12月12課題:圓柱、圓錐的側(cè)面展開圖一、學習目標:1.通過實驗使學生知道圓柱、圓錐各部分的名稱;2.理解圓柱的側(cè)面展開圖是矩形、圓錐的側(cè)面展開圖是扇形,并能夠計算圓柱、圓錐的側(cè)面積和全面積.二、
2025-11-26 07:26
【總結(jié)】Unit2LifeintheFuture【本講教育信息】一.教學內(nèi)容:Book15Unit2(I)會使用動詞一般將來時描述預(yù)測將要發(fā)生的事件,未來的生活。明白will,shall和begoingto的區(qū)分。二.本周教學重點:1.一般將來時2.重點詞匯
2025-11-09 21:50
【總結(jié)】[學習目標]:1、了解作品精巧的結(jié)構(gòu)技巧。2、學習從品讀文本、了解作者、探尋時代背景、比較閱讀等途徑解讀和欣賞文學作品。3、理解人物形象的典型意義,領(lǐng)會作者對下層人民同情悲憫的情懷。[學習導(dǎo)航]:一、在學習外國文學作品時,首先要了解作者生平及創(chuàng)作風格。莫泊桑被譽為“世界短篇小說之王”,是世界三大短篇小說巨匠之一
2025-11-26 05:06
【總結(jié)】圓錐的側(cè)面積習題精選一、選擇題1.已知圓錐的高為5,底面半徑為2,則該圓錐側(cè)面展開圖的面積是[]A.25πB.2πC.5πD.6π2.圓錐的高為3cm,母線長為5cm,則它的表面積是____cm2.[]A.20pB.36pC.16p
2025-11-09 19:43