【正文】 爸講到這里，我的眼睛濕潤了，眼前仿佛出現(xiàn)了那位可敬可愛的盲人的身影：拖著疲憊的身軀，帶著欣喜的笑容，無欲無求安然的慢慢的離開了?！闭驗槲疑钤谶@樣的家庭氛圍中，養(yǎng)成了我從小愛幫助別人的習(xí)慣，造就了我為人善良的性格。真是“分、分、學(xué)生的命根兒呀！”。我是學(xué)生，學(xué)習(xí)對我來說固然重要，但更重要的是做人。如果我們互量互讓，做到嚴(yán)于律己、寬以待人，妥善處理跟同學(xué)之間的小矛盾，你就會受到老師的關(guān)愛，同學(xué)的尊重。寬容更是一片燦爛的星空，閃爍著熾熱的光芒！在我們身邊，有些同學(xué)因為一點小事，就互相指責(zé)、對罵，甚至動手動腳。相反，那些心胸狹窄，斤斤計較的人只會自尋煩腦，甚至危害自己。不是有一句俗語叫“宰相肚里能撐船”嗎？說的就是寬容別人。不小心撞到別人說聲“對不起”，不說臟話，不邊走便吃，不亂扔垃圾，按時上課，認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)，就餐自覺排隊，尊重別人，做事要有責(zé)任心，熱愛自己的學(xué)校。怎么能相信他有講衛(wèi)生的良好習(xí)慣呢？“學(xué)會做人”，要從自己做起?！皩W(xué)會做人”，要從小事做起，小事都不會做，不愿做，又怎能做大事呢？我們有些同學(xué)在離開教室時，明明看見教室里已經(jīng)沒有人了，可他就是不會隨手把電燈、電風(fēng)扇關(guān)掉。我們小學(xué)生要學(xué)會寬容同學(xué)、寬容父母、寬容他人。寬容別人，也就是寬容自己；給別人一片空間，自己獲得的就是一片藍天。怎么能相信他今后會愛惜公物、愛護財產(chǎn)呢？我們有些同學(xué)上課經(jīng)常遲到，上課鈴聲響過，還在教室外慢條斯理走著。學(xué)做人是自己的事，是一輩子的事。讓我們學(xué)會做人，做一個身體健壯、心理健康、頭腦清醒、品德高尚、擁有知識、技能的人，做一個正直的人，做一個對社會有用的人，讓我們的校園生活充滿和諧與歡樂！我的演講結(jié)束了，謝謝大家！三一班2015年6月8日第二篇：學(xué)會寬容 學(xué)會做人學(xué)會寬容學(xué)會做人各位老師，各位同學(xué)：早上好！我今天演講的題目是《學(xué)會寬容 學(xué)會做人》。法國著名作家雨果曾經(jīng)說過：“比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷！”。有的的同學(xué)可能學(xué)過《草船借箭》這一課，周瑜由于妒忌，心胸狹窄而吐血，最終命喪黃泉。這些都是跟我們提倡的寬容格格不入的。反之，可能摩擦更大，矛盾更深。隨著年齡的增長，身高的增長，煩惱也不期而致。隨著社會環(huán)境的變化，人們的思想也隨之而變，原來的大公無私蕩然無存了，取締它的是自私自利。走過了十二個春夏秋冬，件件往事歷歷在目，唯有一件使我刻骨銘心。從他細微的舉動中，不難看出他那顆金子般的純潔無暇的心靈，那是一顆時刻為別人著想的心！是我們一個正常人、一個有良知的新一代青少年所要學(xué)習(xí)和借鑒的，更需要擁有的一顆善良的心??！我頓時感到，渾身的血在沸騰、在燃燒，窗外的雨仍在不停的下著，淅淅瀝瀝的。兒子古利待玩了一天，又累又餓，臥在窩邊把草啃了一口……草們抗議說，：“喂，我們是你的朋友呀，你怎么傷害自己的朋友呢？”古利特說：“你們不過是叢草，怎么能稱是我的朋友呢？”草們說：“如果沒有我們的遮擋掩護，你時時都會面臨危險啊！”古利特聽了很不高興，賭氣地幾口就把身邊草啃了、剛啃完，天上的老鷹就發(fā)現(xiàn)了他，要不是跑得快，命就丟了、跑進窩中，驚魂未定，又被狐貍叮上了，他只好從家中逃走，鉆進陰暗潮濕的地下洞里，幾個月以后，窩邊草又長高了，他才又回到自己的家中。方外有圓，圓中有方，以不變應(yīng)萬變，以萬變應(yīng)不變，才能無往而不利?！胺健笔侨烁竦淖粤ⅲ瓌t的堅守，追求的捍衛(wèi)，也是必不可少的。如果一味地投機取巧、“方圓”就變成“圓滑”，別人到時一定要把方圓之術(shù)和“循規(guī)蹈矩”很好地結(jié)合到一起，既要遵守規(guī)矩，又不失之圓滑，既要處理好方方面面的關(guān)系，又要獲取自己最大的利益，只要做到了這一點，你的人生就達到了理想境界，不論在何時、何地，你都將擁有一個和諧的羅田、和諧的論壇和諧的人生！2013廣東高考滿分作文：當(dāng)慈善遭遇傲骨隨著首富比爾?蓋茨，股神巴菲等全球富豪以“裸捐”發(fā)起富豪慈善活動，慈善之風(fēng)便如無數(shù)個超級颶風(fēng)，迅速席卷全球。那么，當(dāng)慈善也遭遇“滑鐵盧”，我們應(yīng)該怎么辦呢？首先，作為一個施善者，有這份良心固然是好的，但也要注意方式。但是那些解決了生活困難的農(nóng)民，即使是笑著的，也難掩一臉的卑微與怯弱。這種慈善方式不僅給受助者留下足夠的尊嚴(yán)，還很有可能感動他們，從此也加入微塵行列。因此，用一種更溫和，更合適的方式去做慈善，才能最大限度地幫助他人。接受他人資助的人，固然是要留一點骨氣，但這并不代表盲目拒絕他人好意。當(dāng)慈善遭遇“傲骨”，施善者不能一走了之，受善者也不能固執(zhí)己見。文章先寫施善方式，以一反一正兩個例證闡釋說明何為正確的捐助方式。此文結(jié)尾，以澆水施肥喻示施受雙方的本真關(guān)系，進一步強化文章的中心論點。這是有一定道理的。我們都是凡夫俗子，相信大多數(shù)人是愿意品嘗到感激的喜悅之情的。還記得去年夏天北京那場特大暴雨嗎？災(zāi)情在播報著，但溫情也在上演著。愛與正能量的流動頂托著社會，站立、前進。當(dāng)然也存在著愛的“返回鏈”缺失的現(xiàn)象。這篇文章之所以優(yōu)秀就在于其立意境界很高，認(rèn)為愛不是單向的，而是雙向的，還是可以流動的，呼吁“讓愛雙向流動”。第三段，運用了兩個事例，作者從受助者的角度表達了愛的流動的價值。2013廣東高考滿分作文：慈善需行之有道培根曾說，善性是人性與神性最相近的地方。慈善，不僅僅是助人，更重要的是“省人”。慈善中包含的更多的是人性的關(guān)懷，而非單純對弱者的憐憫。陳光標(biāo)的高調(diào)慈善自然是不提倡的，只因更多讓人覺得像站在道德的高峰進行居高臨下的施舍。除了要在施行慈善時注入關(guān)懷，又以合適的方式施行之外，施行慈善還必須行之得處。我們都是蒼穹下奔碌于浮世的小人物，我們的小慈善無法像蓋茨夫婦消滅天花病毒那樣一揮而就。古人根據(jù)人創(chuàng)作了神，而人依靠善心貼近了神。此文開篇高屋建瓴，以人性的切入去探勘善性的本質(zhì)，并對“慈善與施舍”做了確切的辨析，雖不過三言兩語，卻字字切中要義。確實，行善路上，人人都是高貴的善性傳遞者，財富與善心不一定成正比，尊嚴(yán)也從來沒有排行榜。2．目標(biāo)和動機很重要。4．心態(tài)決定成敗。每周可以去一次網(wǎng)吧，但時間不超過兩小時，最好是星期日去。學(xué)習(xí)不可打疲勞戰(zhàn)保證好充足的睡眠。高中三年，無論買課外資料抑或看課外書籍，都要學(xué)會選擇。別以為文科很好學(xué)也好考，那是一個謊言。要知道讀書是為什么，那是學(xué)習(xí)的動力，不再迷茫，不再疑惑，堅持不停地走下去。15．高一時哪怕班上倒數(shù)10名，但只要奮斗，達到前15名是很有希望的，我們班這樣的例子不少。18．高三資料要精選，自己別買太多，學(xué)校會給你發(fā)很多，絕對做不完。這是高中三年一直要堅持的事，冷靜地看待事物，不因一時沖動失去方向，不盲從主流與大眾，要有自己獨特的見解，這樣對你一生都有好處。23．學(xué)習(xí)要講究效率。25．別死要面子不好意思問老師問題，哪怕再簡單。28．要與父母建立好良好關(guān)系，多與他們溝通，交換看法，讓他們成為你堅強的后盾。打翻的牛奶瓶美國耶魯大學(xué)的新生入校之后，都要有心理學(xué)教授上一堂這樣的課。因為，教授沒有帶來什么教科書，也沒有寫上什么高深的課題，而是把一瓶裝滿牛奶的奶瓶放到了講臺的邊沿。大家都很安靜，也很納悶。教授問大家：“大家看到了什么？”同學(xué)們毫不猶豫地齊聲回答：“奶瓶打碎了，牛奶灑了！”“完全正確。現(xiàn)在大家要做的，就是動動腦子，想想以后怎么避免類似的事情發(fā)生，盡力尋找不讓奶瓶打翻的辦法。這堂課對大家的作用，超過了任何一次重要的課堂。其實，這10個餃子，每吃下一個，都是向“吃飽”靠近一步，都是向成