【正文】 彩表演老師為獲獎選手頒發(fā)證書中華傳統(tǒng)文化手抄報(bào)、剪紙作品展示不得不驚嘆“高手在民間”《手抄報(bào)》《剪紙》四、活動自我評估：活動的成功點(diǎn)：1）充分的準(zhǔn)備“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動才有了成功開展的前提。但在實(shí)踐過程中也感覺到需要更進(jìn)一步加強(qiáng)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)，活動的形式還可再多樣化。三是學(xué)生初步掌握了誦讀的方法，并能運(yùn)用，部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語句運(yùn)用于作文之中。經(jīng)典古詩文不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深刻，境界動人，是對青少年進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生初步樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。四、取得的成果豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵。經(jīng)過預(yù)賽、決賽，評選出一、二、三等獎，學(xué)校拿出一定資金進(jìn)行獎勵，并專門舉辦了《中華傳統(tǒng)文化誦讀比賽暨〈弟子規(guī)〉展演》頒獎典禮。三、明確目標(biāo)、落實(shí)活動方案明確活動目標(biāo)通過開展經(jīng)典誦讀和傳統(tǒng)文化講學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位和特色。組長負(fù)責(zé)整個(gè)活動的策劃和指導(dǎo)，人員的分工，職責(zé)的明確，活動方案的起草；教務(wù)處負(fù)責(zé)誦讀課程的安排落實(shí)，并負(fù)責(zé)日常班級誦讀情況的督查和組織開展誦讀比賽；語文教師負(fù)責(zé)安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，并進(jìn)行專題講座和資料的整理和歸檔。堅(jiān)定了我們的信念，開啟了對我校學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)文化教育的探索與實(shí)踐。第一篇：中華傳統(tǒng)文化教育總結(jié)中華傳統(tǒng)文化教育總結(jié)潁東區(qū)棗莊鎮(zhèn)劉寨小學(xué)中華傳統(tǒng)文化教育總結(jié)潁東區(qū)棗莊鎮(zhèn)劉寨小學(xué)面對青少年思想道德嚴(yán)重滑坡的現(xiàn)象，面對民族歷史虛無主義的思潮，我們尋求著合適的德育內(nèi)容，尋思著如何在學(xué)生心中種下中國根，留住中國魂，使學(xué)生成為一個(gè)堂堂正正的中國人。一、思想上高度重視，大力宣傳活動的意義思想重視，率先垂范，利用教師例會、教研會、升旗活動向全體教師和學(xué)生宣傳學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的必要性、緊迫性和可行性，教師利用班會、誦讀課等向?qū)W生明確傳統(tǒng)文化涂亮人生底色，滋養(yǎng)心靈等經(jīng)典誦讀的益處。成立傳統(tǒng)文化大講堂專業(yè)團(tuán)隊(duì)中華傳統(tǒng)博大精深，涵蓋內(nèi)容非常廣泛，如何利用最短的時(shí)間學(xué)習(xí)最有價(jià)值的東西，需要精心選擇和安排。靈活安排，確保誦讀時(shí)間。除了部分獲獎節(jié)目展演外，又組織編排了體現(xiàn)中華傳統(tǒng)精髓的節(jié)目，獲得家長師生一致好評?；顒拥拈_展，豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵，推動了學(xué)校師生思想道德建設(shè)和德育工作的發(fā)展。全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。四是鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報(bào)，動手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。相信在全體師生的共同努力下，我校的傳統(tǒng)文化和職業(yè)道德教育工作定會有所突破！第二篇：中華傳統(tǒng)文化教育活動總結(jié)（范文）中華傳統(tǒng)文化教育活動總結(jié)一、活動背景及意義為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)大學(xué)生重視傳統(tǒng)節(jié)日，感知中華傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)自身素質(zhì)教育，在2015年11月3日——25日，我院舉辦了以“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化”為主題的朗誦、剪紙、手抄報(bào)比賽活動，”現(xiàn)將此次活動的開展情況，做如下總結(jié)：二、活動前期的準(zhǔn)備１、根據(jù)老師的要求，在主席團(tuán)學(xué)長學(xué)姐的指導(dǎo)下，我們對活動進(jìn)行了將近兩個(gè)星期的精心的構(gòu)思，并形成了書面策劃，同時(shí)通過電子海報(bào)、手繪海報(bào)、空間，等多種宣傳方式號召全體同學(xué)積極參與此活動，這為此次活動開展提供了前提保證；２、提前讓輔導(dǎo)員老師審閱策劃書，在老師的建議下我們選擇了傳統(tǒng)文化朗誦預(yù)、決賽在8305舉行，并在活動之前提前邀請老師，布置好會場，準(zhǔn)備好活動的必需物品如評分表，節(jié)目單，嘉賓牌、現(xiàn)場頒發(fā)的證書，獎品等；３、提前向全體同學(xué)通知活動的時(shí)間、地點(diǎn)，建立交流群。我們提前很多天就有了詳細(xì)的計(jì)劃及活動部署，比如在預(yù)決賽前兩天我都寫了一份詳細(xì)的人員工作安排，以及突發(fā)狀況該如何處理2）密切的配合工作人員的配合密切，完成了各自的工作后幫助其他同學(xué)，并且在突發(fā)事件下互相配合，積極思考，盡快處理。2）就朗誦而言，由于場地限制，導(dǎo)致背景ppt缺乏，沒有達(dá)到預(yù)期效果，在以后的活動中一定要事先把場地申請好，只有這樣才能使活動順利進(jìn)行 3）通過本次活動的成功舉行，不僅極大地激發(fā)了廣大基礎(chǔ)學(xué)子對中國古代傳統(tǒng)優(yōu)秀文化濃厚的學(xué)習(xí)興趣，也極大地提升了各參賽隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，大賽的舉辦對于上海理工大學(xué)基礎(chǔ)學(xué)院構(gòu)建積極向上的校園文化氛圍、發(fā)揚(yáng)悠久的漢字文化，努力實(shí)現(xiàn)“中國夢一、指導(dǎo)思想：“用文化經(jīng)營學(xué)校，用理念支撐學(xué)?！?是我校的特色化學(xué)校創(chuàng)建的指導(dǎo)思想。通過教育，為學(xué)生奠定文化修養(yǎng)的基礎(chǔ)，未來能以健全的人格、道德和智慧投身于社會，為中國文化之發(fā)揚(yáng)光大，為建構(gòu)“人文和科技交匯的未來世界”做出貢獻(xiàn)，培養(yǎng)名副其實(shí)的文明人、現(xiàn)代人、成功人。民族凝聚力來自中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，中華傳統(tǒng)文化教育不僅有利于社會主義德育內(nèi)容民族化，系統(tǒng)化和科學(xué)化體系的建設(shè)，而且有利于解放和發(fā)展社會主義社會生產(chǎn)力，有利于國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會進(jìn)步。開展中國傳統(tǒng)文化教育，有利于引導(dǎo)學(xué)生追求真善美，抵制假惡丑，弘揚(yáng)正氣。中國傳統(tǒng)文化面臨著被集體遺忘的尷尬，其結(jié)果就是使學(xué)生對我們民族的歷史，不僅沒有深刻而較全面的了解，反而憑空多了一份蔑視，這對民族精神是巨大的傷害。整體性原則：中國傳統(tǒng)文化教育思想要體現(xiàn)在學(xué)校工作的方方面面，形成體系。遠(yuǎn)期目標(biāo)：（1）通過誦讀經(jīng)典文化，使學(xué)生在中學(xué)階段能夠掌握1000條成語，300余首古詩詞，熟練背誦《弟子規(guī)》、《大學(xué)》、《論語》等經(jīng)典篇目。六、主要內(nèi)容在全校范圍內(nèi)開展“傳統(tǒng)文化導(dǎo)讀”活動，深化“傳統(tǒng)美德教育”課題研究，形成理論體