【正文】 產(chǎn)生黑煙的燃料，而是用自然氣液化罐接上噴武器來(lái)烤竹材表皮，材質(zhì)開(kāi)始變軟，這時(shí)兩手再徐徐向內(nèi)用力，順勢(shì)將竹材彎成所須要的曲度，并把預(yù)制好的竹材填入凹槽中夾緊, 靈活用細(xì)繩將曲折的竹骨架系縛好，戒備竹材反彈。打榫時(shí)要用旗號(hào)筆，畫(huà)出旗號(hào)線，然后遵照竹孔的大小用鑿刀舉行打榫，榫卯團(tuán)結(jié)要緊密，以防應(yīng)用時(shí)松動(dòng)。打孔時(shí)一只手握住鐵鑿，另一只手用竹錘敲擊鑿子頂端，沿著畫(huà)好的線，前線鑿一下，反面鑿一下，屢屢舉行，孔打好后，把鑿下的竹屑驅(qū)除出去，這一道工序就完成了。主要選擇整根竹竿的中上部位，由于中上部位的竹段節(jié)間長(zhǎng)，且節(jié)數(shù)少，竹壁薄簡(jiǎn)略曲折。學(xué)習(xí)器材：開(kāi)頭知道休閑躺椅模型制作的歷程，感應(yīng)制作的興趣，知道休閑躺椅和我國(guó)人民的生存息息相關(guān)，不光具有實(shí)用性，還具有它的欣賞價(jià)值，成為居家應(yīng)用和裝潢安排的精品。三、分組合作注意分工在燒的過(guò)程中注意加水，不能干燒。二．操作演示。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)生活情境。（２）預(yù)防雞病首先要搞好雞舍的衛(wèi)生，注意雞舍消毒。冬季天冷時(shí),要飲溫水,傍晚要增加一些顆粒飼料。二、新授１、科學(xué)的飼養(yǎng)管理雞的飼喂最好用配合飼料。３、養(yǎng)成不怕臟、不怕累的勞動(dòng)品質(zhì)。三、鞏固所學(xué)內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)怎樣選雛雞，建造雞舍應(yīng)該注意那些注意事項(xiàng)。雞舍面積，應(yīng)根據(jù)養(yǎng)雞多少確定，棲宿可以按照每平方米8～10只安排，蛋舍另外建造。教學(xué)方法品課堂講授、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法 教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課板書(shū)課題，學(xué)生齊讀二、講述有關(guān)知識(shí)選用優(yōu)良品種隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，還會(huì)不斷出現(xiàn)一些好的品種，要及時(shí)更換，確定雞種以后，挑選雛雞很重要。2．在校服上繡圖案的上步驟介紹。4．上網(wǎng)查材有關(guān)繡品，讓學(xué)生欣賞。藝術(shù)特點(diǎn)：以針?lè)ň?xì)，色彩雅致而著稱(chēng)，其圖案修理，題材廣泛，技巧活潑靈動(dòng)常用針?lè)ǎ糊R針 散套 打點(diǎn)②粵繡。教導(dǎo)重點(diǎn)：用云雀結(jié)編制茶杯套教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用打結(jié)方法編制富有創(chuàng)意的花紋 教學(xué)準(zhǔn)備：毛線、銅片、茶杯、剪刀 教學(xué)過(guò)程：一：觀察實(shí)物，感受材質(zhì)，感受不同材質(zhì)所具有的不同功能。第一篇：五下勞動(dòng)與技術(shù)教案 教學(xué)目標(biāo)：，感受線材料和銅片的特點(diǎn)。，就能制作出魅力的茶杯套。藝術(shù)特點(diǎn)：構(gòu)圖緊密熱鬧，色彩富麗，繡線較粗且松，針紋重疊微凸。二．學(xué)學(xué)做做：1．學(xué)習(xí)繡花的一些基本針?lè)?。①將設(shè)計(jì)好的圖案用鉛筆畫(huà)在校服上 ②用繡花繃將校服繃緊 ③用齊針繡圖案。雛雞挑選的好，可以減少死亡，提高成活率。雞舍要有良好的通風(fēng)和保溫條件，糞便要經(jīng)常清掃，保持雞舍衛(wèi)生。四、課外延伸到農(nóng)村去看一看，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，實(shí)踐一下。教學(xué)重點(diǎn)養(yǎng)雞的飼養(yǎng)管理方法。配合飼料是按照雞的營(yíng)養(yǎng)需要配合而成，適合于雞的生長(zhǎng)發(fā)育和產(chǎn)蛋。一遍增加熱兩,提高雞的御寒能力。另外，還應(yīng)按照免疫程序進(jìn)行接種，有計(jì)劃低在飼養(yǎng)和飲水中加入抗病藥物。根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，提出學(xué)習(xí)任務(wù)。了解肉餅蒸蛋的原料。將菜端出蒸鍋時(shí)小心燙手。一、選材制作尋常竹家具的竹材平常選取老練度較高的剛竹、毛竹等品種。而拱形骨架應(yīng)用的竹材，可以截取竹竿的下部，由于下部竹段的竹壁較厚，節(jié)數(shù)多，不光遭受力大，而且可以突出的出現(xiàn)竹節(jié)的特點(diǎn)。然后，安置上竹材試一下，以適才卡住，不松動(dòng)為準(zhǔn)。竹材打完孔和榫以后，要把支撐竹椅骨架的兩個(gè)竹椅腿用竹橫梁團(tuán)結(jié)好，以備曲折骨架時(shí)應(yīng)用。待竹材曲折部位冷卻后即成90176。竹椅靠背組裝平常由內(nèi)到外，先把靠背內(nèi)部的立柱用小橫梁接合起來(lái)，然后再和上下兩個(gè)最外層的大橫梁舉行組裝，最后安上外貌的兩個(gè)大立柱，竹椅靠背就組裝好了。每刷一遍清漆后，待晾干，用細(xì)砂紙舉行一遍打磨，然落伍行第二遍刷漆，平常刷上三遍漆就可以了。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 教學(xué)的重點(diǎn)是噴水動(dòng)力車(chē)底座的制作。教學(xué)過(guò)程：課前談話： w我們學(xué)校的小朋友聽(tīng)說(shuō)我要來(lái)你們魏塘鎮(zhèn)重型小學(xué)上課，他們委托我給你們帶來(lái)了一份禮物，來(lái)，看看是什么——這些玩具都是我們學(xué)校的小朋友們用廢舊材料制作的哦，一分錢(qián)都不用化的，不錯(cuò)吧。從你們剛才那羨慕的表情看，是不是有點(diǎn)手癢也想玩玩啊。來(lái)，看看，你認(rèn)識(shí)它嗎？會(huì)用嗎？誰(shuí)來(lái)試試？（學(xué)生做老師說(shuō)并糾正）螺絲刀要按住上面再用力按順時(shí)針旋動(dòng)才有用；老虎鉗可以用來(lái)剪鋼絲，那夾在哪里剪合適呢？用力要用在后面才省力，還可以用鉗口夾住螺帽擰呢，能使螺帽擰得很緊。（先做什么，再做什么？）（由學(xué)生說(shuō),老師多媒體配合出示制作步驟）。最后我們把車(chē)身和沖氣氣門(mén)進(jìn)行組合一下就可以了。三、學(xué)生自主制作，師巡視。學(xué)生自評(píng)、互評(píng)，了解原理?？磥?lái)，我們班的小朋友個(gè)個(gè)都是超級(jí)棒的，人人都有一雙靈巧的手，課后再去想想，怎樣才能使你的車(chē)更美觀，開(kāi)得更快更直更遠(yuǎn)。課前準(zhǔn)備：一、波輪式洗衣機(jī)內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖。教學(xué)過(guò)程：一、首先扼要地向?qū)W生講述：機(jī)器是簡(jiǎn)單機(jī)械的巧妙組合。4．電動(dòng)機(jī)：是使電力轉(zhuǎn)變成轉(zhuǎn)動(dòng)的動(dòng)力裝置。不管是哪一種類(lèi)型的洗衣機(jī)，使用時(shí)的基本程序總括起來(lái)是：（1）處理待洗衣物；（2）使洗衣機(jī)做好洗衣準(zhǔn)備；（包括接上電源、注水、下洗滌劑、調(diào)控洗衣時(shí)間等）；（3）開(kāi)始清洗；（4）將濕衣脫水；（5）斷開(kāi)電源，抹拭維護(hù)洗衣機(jī)。培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)難點(diǎn)：“傣族姑娘”的改進(jìn)措施。播放傣族舞蹈《邵多麗》。學(xué)生猜測(cè)：傣族姑娘為什么聽(tīng)到音樂(lè)能跳起舞來(lái)。制作過(guò)程。選擇喜歡的卡通圖案，個(gè)兒或幾人合作完成作品。每個(gè)人的作品需得到五位同學(xué)的量化評(píng)價(jià)。七、談?wù)務(wù)n的收獲，說(shuō)說(shuō)將與誰(shuí)一起分享作品帶來(lái)的快樂(lè)。培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力。難點(diǎn)：。，我們楓橋的竹編全國(guó)有名，想當(dāng)初，僅熱水瓶竹殼就熱銷(xiāo)中國(guó)半壁江山。？我們就叫它船籃好不好？（出示板書(shū)：船籃），用什么編的？是的，書(shū)上是用塑料帶編的，今天，我們要用竹條來(lái)編船籃。（1）捆扎經(jīng)線一端。（5）接插緯線兩端。老師巡視，有問(wèn)題的及時(shí)指出。同學(xué)們通過(guò)自學(xué)圖例，同桌合作，學(xué)會(huì)了船籃的制作過(guò)程，大部分的同學(xué)完成的都很好。五、課堂小結(jié)。在編小鹿的基礎(chǔ)引導(dǎo)思考設(shè)計(jì)編織其它形態(tài)的小動(dòng)物。教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入同學(xué)們！你們喜歡小動(dòng)物嗎？ 你們都喜歡什么動(dòng)物呀？老師也十分喜歡小動(dòng)物。編小鹿分為哪幾環(huán)節(jié)？我們先來(lái)小組研究一下第一環(huán)節(jié)：起頭。四、展示評(píng)價(jià)學(xué)生根據(jù)制作要求進(jìn)行評(píng)價(jià)。大家看一看！學(xué)生欣賞紙條穿編作品。：編網(wǎng)袋所需要的材料和工具。⑵對(duì)折線繩騎搭在袋口繩上（排列要整齊）⑶打第一排結(jié)（各繩結(jié)要與袋口繩等距離。⑹把第一根繩和最后一根繩合并打結(jié)，完成第二排結(jié)。如： ⑴對(duì)折線繩騎搭在口袋繩上時(shí)，可邊騎搭邊打結(jié)，搭一根打一個(gè)結(jié)。（三）總結(jié)評(píng)比依據(jù)教材中的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，自評(píng)、互評(píng)，填上“☆”。學(xué)生準(zhǔn)備：60厘米長(zhǎng)的彩繩兩根，五厘米長(zhǎng)的彩繩一根，鑷子（或錐子）、強(qiáng)力膠（或打火機(jī)）、剪刀等。激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)結(jié)的濃厚興趣，導(dǎo)入新課。⑶怎樣收尾？歲收尾時(shí)的操作有什么要求？一定要注意什么？ ⑷如何將各人編結(jié)好的“鞭炮”組合成“一串鞭炮”？三、學(xué)生動(dòng)手操作，教師巡視指導(dǎo)編結(jié)操作時(shí)（可伴輕音樂(lè)），小組內(nèi)同學(xué)間互教互學(xué)；教師巡視指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，啟發(fā)、鼓勵(lì)學(xué)生互助合作，想辦法解決難題。⑴如按順時(shí)針?lè)较蚝湍鏁r(shí)針?lè)较蚪惶婊ヌ状┚?，“鞭炮”柱體會(huì)呈現(xiàn)什么形狀？⑵可不可以用三根（六股）、四根（八股）??繩來(lái)編呢？“鞭炮”柱體又會(huì)有什么變化呢？課后試試看！課外活動(dòng)：參照技術(shù)信息提供的閱讀材料，或自己創(chuàng)新設(shè)計(jì)編結(jié)自己喜愛(ài)的中國(guó)結(jié)。：利用演示、課件等手段，清楚地向?qū)W生們演示制作方法和制作程序，講明要求，展示樣品，以開(kāi)拓同學(xué)們的眼界，引發(fā)學(xué)生對(duì)編制過(guò)程的觀察、思考，調(diào)動(dòng)他們參與制作、進(jìn)行探究的興趣和欲望。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入中國(guó)結(jié)實(shí)物展示播放中國(guó)結(jié)演示文稿 問(wèn)題：這些漂亮的中國(guó)結(jié)說(shuō)明了什么？二、創(chuàng)設(shè)情境：展示吉祥結(jié)作品。第三步：從繩頭開(kāi)始，順時(shí)針一根壓住其前方的另一根，依次類(lèi)推。七、分組展示作品要求：每組選出最好的一個(gè)作品進(jìn)行展示八、探究吉祥結(jié)的變化形式： ：這些變化的吉祥結(jié)作品怎樣編？ ：各種變化吉祥結(jié)的特點(diǎn)和編制方法 要求：每組選一種變化形式進(jìn)行探究。3．學(xué)生自備中國(guó)結(jié)工藝所需的材料、工具。）你看，老師這兒就搜集了各種式樣的中國(guó)結(jié)。二、學(xué)習(xí)編織1．想要學(xué)會(huì)編結(jié)這么漂亮的中國(guó)結(jié)，首先要學(xué)習(xí)編結(jié)的基本方法。①我們班有同學(xué)會(huì)編平結(jié)嗎？會(huì)編的同學(xué)，本節(jié)課我聘請(qǐng)你擔(dān)任小老師。④我們手頭的課本也是我們學(xué)習(xí)的好老師。4．小組首次探究。③發(fā)現(xiàn)一些共性的問(wèn)題，進(jìn)行指導(dǎo)。三、總結(jié)交流：1．同學(xué)們，今天你學(xué)到了編中國(guó)結(jié)的本領(lǐng)，你覺(jué)得學(xué)這個(gè)本領(lǐng)有什么用呢？ 是啊，平結(jié)是一種古老、通俗和最實(shí)用的結(jié)索。2．今天的學(xué)習(xí)，你除了學(xué)會(huì)編平結(jié)的方法，還收獲了什么？3．今天我們學(xué)編了中國(guó)結(jié)，確實(shí)，編織不僅可以美化我們的生活，大家通過(guò)實(shí)踐操作，還能使自己變得心靈手巧呢。教具學(xué)具：剪刀、鐵絲網(wǎng)、鉗子 教學(xué)過(guò)程： 一．教學(xué)引入展示小蒸架觀察小蒸架的結(jié)構(gòu)談?wù)勑≌艏艿挠猛菊f(shuō)明所用材料與工具 二．學(xué)習(xí)新課討論、匯報(bào)小蒸架的制作方法提活動(dòng)要求 A、注意安全 B、加強(qiáng)合作 C、制作精良制作巡視指導(dǎo)總結(jié)，匯報(bào)小蒸架的制作步驟小結(jié)并板書(shū)步驟匯報(bào)處理難點(diǎn)整理加工1拓寬小蒸架還可以制成什么樣式？ 三．教學(xué)總結(jié)對(duì)本節(jié)課活動(dòng)情況小結(jié)，整理加工自己的。教學(xué)準(zhǔn)備：鉛絲、尖嘴鉗、直尺、多媒體課件等。你們想不想玩玩這樣的玩具？（想）出示心鎖環(huán)。、討論交流后，明確以上問(wèn)題的答案： 說(shuō)說(shuō)心鎖環(huán)是由幾部分組成的。好，開(kāi)始吧?。úシ乓魳?lè)）三、學(xué)會(huì)玩法同學(xué)們都已經(jīng)將心鎖環(huán)做好了，接下來(lái)，可能有同學(xué)會(huì)問(wèn)，怎樣玩法呢?有沒(méi)有哪位同學(xué)來(lái)給大家演示一下。學(xué)生試玩（玩一玩）四、練習(xí)競(jìng)賽引導(dǎo)學(xué)生可在小組內(nèi)開(kāi)展自主活動(dòng)，也可在小組開(kāi)展比賽，選派最好的同學(xué)，參加比賽。教學(xué)目標(biāo)：了解衣架的制作步驟，學(xué)習(xí)衣架的制作方法，并能獨(dú)立制作。教師出示一個(gè)用鐵絲制成的衣架，問(wèn)：你們知道這是用什么金屬材料制作的嗎？要是能親手做一個(gè)作為禮物送給媽媽?zhuān)嵌嘤幸馑佳?！二、學(xué)習(xí)做法想想：要制作這樣一個(gè)衣架需要哪些工具和材料？指生交流，老師總結(jié)并一一出示所需的工具和材料。將兩掛臂鐵絲的一端彎成圈，分別套在支架下端的兩側(cè)。四、拓展活動(dòng)你能設(shè)計(jì)出其他造型的衣架來(lái)嗎？畫(huà)出簡(jiǎn)要的設(shè)計(jì)圖并動(dòng)手試一試。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力?？粗r艷的五星紅旗緩緩地升起，你想不想也來(lái)當(dāng)一回升旗手呢？今天我們就來(lái)制作一個(gè)旗桿模型，讓每位同學(xué)都能成為一名光榮的升旗手。你認(rèn)為哪些地方是比較困難的？（強(qiáng)調(diào)各部分比例和顏色一定要正確，五顆星的位置要準(zhǔn)確。：請(qǐng)學(xué)生將作品放置在講臺(tái)上，比比看誰(shuí)做的旗桿模型最棒，評(píng)選最佳作品。熱愛(ài)生活，培養(yǎng)情趣，陶冶情操。，表現(xiàn)出自我個(gè)性的張揚(yáng)力。當(dāng)今仿真花卉中的又一朵奇葩“絲網(wǎng)花”（又名：絲襪花——以廢棄的呢絨絲襪面料為原料又叫絲網(wǎng)），它的流行和面世，也是對(duì)花藝的一種升華。（見(jiàn)圖1）（以尖瓣單層蘭花為例。（見(jiàn)圖5）（4）造型：花瓣、花葉可以任意延伸和彎曲，按花卉的種類(lèi)以及花朵盛開(kāi)時(shí)的情況對(duì)花瓣進(jìn)行整理和造型，但蘭花花瓣一定要整理出尖型，就能獲取較好的效果。主題鮮明操作規(guī)范獨(dú)有創(chuàng)意 造型美觀花型逼真富有特色七、思考與實(shí)踐通過(guò)課上教學(xué)實(shí)踐所掌握的技藝技能，請(qǐng)同學(xué)們嘗試創(chuàng)作出不同品種的花卉造型？（不同品種的花卉造型在后面的課時(shí)中逐步完成）教學(xué)目標(biāo)：。，當(dāng)今環(huán)境保護(hù)已經(jīng)越來(lái)越得到人們的關(guān)注，讓我們先來(lái)了解一條關(guān)于處理城市垃圾的環(huán)保信息。二、小組討論、設(shè)計(jì)思考。四、總結(jié)評(píng)價(jià)、拓展延伸。制作一件插花作品。學(xué)具準(zhǔn)備：多媒體課件、小花籃，各色卡紙。出示一個(gè)自編的裝飾精美的花籃。板書(shū)課題。（2）各部分怎么做。：（1）全班分五個(gè)小組進(jìn)行評(píng)比。：（1）小組同學(xué)分工制作花籃的各部分。，介紹制作過(guò)程。（1）評(píng)價(jià)最佳作品。教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)小辮編織的方法，用小辮編織法編織一只活潑的小鹿。教學(xué)準(zhǔn)備：編織小鹿作品與半成品，五股辮編織示意圖以及實(shí)物投影儀等。（板書(shū)課題）二、探究方法在動(dòng)手之前，我們先來(lái)研究一下編制方法。接下來(lái)大家研究編身體和脖子，、誰(shuí)來(lái)到實(shí)物投影下演示編頭部？三、動(dòng)手實(shí)踐同學(xué)們！通過(guò)剛才的小組研究，小鹿的編法你們學(xué)會(huì)了嗎？那么你們就動(dòng)手試試吧！教師巡視指導(dǎo)！發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。六、小結(jié)紙條除了可以編小鹿，還可以編很多圖案。教學(xué)準(zhǔn)備：：小網(wǎng)袋成品，編織示意圖或投影片，廣口玻璃瓶、罐或大詞典、厚書(shū)等便于固定袋口繩的教具。借助投影或?qū)嵨镅菔疽徊讲接懻?，明確編織過(guò)程： ⑴固定袋口繩（可拉直粘貼在課桌邊）。⑸將袋口繩環(huán)系在廣口瓶、罐的沿口處或圍繞在紙筒、大詞典上（用膠帶固定住）。思考嘗試：你可以改變程序，或用不同的方法完成編織。??學(xué)生動(dòng)手操作，教師巡回指導(dǎo)。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：中國(guó)結(jié)實(shí)物、錄像片，以及實(shí)物投影儀等電教設(shè)備。提問(wèn)：這些造型各異、色彩斑斕的飾物是什么？你在哪里見(jiàn)到過(guò)中國(guó)結(jié)？你了解中國(guó)結(jié)嗎？介紹中國(guó)結(jié)的由來(lái)、特點(diǎn)及其用途。⑴編結(jié)材料中的一根五厘米長(zhǎng)的短線繩是做什么用的？編結(jié)時(shí)怎樣插入、固定它？ ⑵演示說(shuō)明“井”字互套，直至線繩全部編完（可用粗繩演示或投影片圖示說(shuō)明）。思維拓展。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到中華結(jié)藝是中華民族的一份寶貴的文化遺產(chǎn)，形成熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)工藝，熱愛(ài)生活的美好感情。中國(guó)結(jié)分為實(shí)用結(jié)、基本結(jié)、變化結(jié)三大類(lèi)，其中基本結(jié)有17種，我們今天要學(xué)習(xí)的就是基本結(jié)當(dāng)中的一種——平結(jié)。學(xué)習(xí)習(xí)近平結(jié)編法、制