【正文】 珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。四、需要努力的方面盡管我在這一年中向自己的目標邁進了一大步，可是我仍然看到自己還有許多不足。在教學工作中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。但由于經(jīng)驗不足，教學工作還有待于改進，在以后的教學工作，我將不斷總結(jié)，虛心學習，努力提高自己的時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：一、俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。，培養(yǎng)學生學習英語的興趣。，對學生嚴格要求。針對以上所說不足，在此提出改進措施：。從本的中考成績來看，我所教班無論從平均分、及格人數(shù)和優(yōu)生人數(shù)都在同年級中名列前茅。對這部分人要進行課余時間個別輔導。第三組是肯學，但由于能力不強的同學。對這部分同學進行有計劃的輔導。另外，對部分不自覺的同學還采取強制背誦等方式，幫助他們養(yǎng)成良好習慣，提高他們的英語學習能力。四、加強課外輔導，落實培優(yōu)輔差計劃英語學習是語言的學習。在課堂上采用多種教學方式，利用多媒體、展示臺等現(xiàn)代化教學手段，充分調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，使他們能在輕松、愉快、合作、交流中學到知識。三、認真組織課堂教學，打造高效課堂課堂是教學的主陣地，課堂教學的成敗直接影響著教學效果。這個班在經(jīng)過兩年多的英語教學，在英語學習方面有很大的起色，但那是遠遠不夠的，而且中等生占多數(shù)，尖子生相對較少。同時教給學生一些學習技巧，靈活掌握學過的知識點，舉一反三，融會貫通，只有這樣，才能把所學的知識串聯(lián)起來，不容易忘記。培養(yǎng)學生課前多預習，課堂上集中注意力聽講，把老師講的內(nèi)容真正聽懂。九年級是整個初中階段的重要一年，為使學生在英語這門學科上取得更大的進步，在中考中取得優(yōu)異的成績，我們九年級英語備課組的幾位老師群策群力，發(fā)揮集體的智慧，在教學中取得了一點成績。我可能不會取得太大的成功，但面對學生，我可以說一句：你們的老師面對過去，他將無怨無悔！我知道，在班主任工作上我做的還遠遠不夠，與領(lǐng)導的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距，但我永不放棄。雖然我意識到這一點上，但我要求的還不很嚴。我想說：微笑，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開啟教育成功的大門，幫助學生們茁壯成長。其實，“微笑”的力量才是無窮的。我當班主任力爭做到兩點：一是尊重每一個學生，滿足學生尊重的需要，承認的需要，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見，偏激的思維方式，尊重學生個性發(fā)展，為孩子的成長創(chuàng)造一個愉快的心理運動空間；二是善待每一個學生，用真誠的愛心對待每一個孩子。第一篇：初三工作總結(jié)初三工作總結(jié)李杰一、我所做的主要工作初三是整個初中重要的時期，我深知自己肩負的責任重大，不敢有絲毫的怠慢。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點，積極引導他們揚長改過，努力使其達到卓越。每天給學生燦爛的微笑，會讓學生的身心感到愉快，智能得到發(fā)展。真誠關(guān)心和愛護學生，不僅在思想上、學習上、生活上等給予關(guān)心，而且要具體體現(xiàn)在實際行動上，平等對待每一位學生，不論是成績好的還是成績差的，不論是家庭富裕的還是條件較差的，不論他是否犯過錯誤，班主任都要一視如仁，不搞特殊化，不偏見，要尊重學生人格，公平、公正、平等對待班上每一位同學，融洽師生關(guān)系，增強師生情感交流渠道，讓學生學習有一個溫馨和諧的場所，這樣他們才能好好學習，才會有學習的動力。以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力，回首這一年的工作，幾多感慨，這其中有經(jīng)驗，然而更多的是教訓。第二篇：初三工作總結(jié)初三工作總結(jié)初三工作總結(jié)1一學年的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束，留給我的將是深入的反思考和總結(jié)。現(xiàn)在我把我們的做法總結(jié)如下：一、深入了解學生學情，培養(yǎng)學生良好的英語學習習慣我們的學生大多來自于農(nóng)村，新目標英語對我們的學生來說不僅內(nèi)容多，而且復雜，要背的單詞、詞組、語法知識多，久而久之，稍稍懶惰一些的學生就會在不知不覺中妥協(xié)，甚至放棄，因而學習英語的氣氛不是很濃，學習自覺性較差。不能似懂非懂。二、配合課內(nèi)比教學活動認真搞好備課教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，既要備教材、備學生，又要備教法。因此，講得太深，就照顧不到整體，時間長了，學生的學習積極性就會欠佳。所以上課我設法吸引學生，不讓其分心，上課內(nèi)容力求豐富，現(xiàn)實。根據(jù)不同學生設計不同層次的問題，樹立學生的自信心，讓各層次的學生都得到提高。困此，除了課堂教學之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。因為英語的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。我把這批同學分為四個組。對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會靜下心來學習。但“金無足赤，人無完人”，在日常工作中難免存在不足。教師經(jīng)驗不足，教學技巧性不強，難免會有學生知識掌握不夠扎實，多主動和學生進行溝通，了解學生掌握知識的情況非常重要，這樣有利于針對性地對學生進行教育。大部分學生的學習基礎(chǔ)較差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。 “興趣是最好的老師”!教師應利用學生熱情好奇的這一特點，從日常生活中的口語出發(fā)，嘗試用英語與學生對話，或用趣事吸引學生注意力，引發(fā)他們的興趣，使學生對本課程產(chǎn)生興趣。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。如：理論水平欠缺，對新的教學理念理解不透等，都是我需要努力的方面。初三工作總結(jié)2各位同事：大家好！我是初三（19）班班主任z，我今天發(fā)言的題目是《讓學習和考試成為孩子成長的鋪路石》。英國一位女心理學博士曾說過：“這個世界上所有的愛都是以聚合為最終目的，只有一種愛以分離為目的，那就是父母對孩子的愛?！敝挥X得感情翻涌幾不能自持，想那位父親寫下“孤軍奮戰(zhàn)”四個字時，必然停頓，必然有深沉的感慨與不舍，再想想自己眼前這五十多個正走向花季的孩子，他們將在這一年褪去童年最后的稚氣，別離近在眼前，那么，分離之前，我們都曾給過他們什么樣的磨練什么樣的積累，以應對日后所謂“孤軍奮戰(zhàn)”的日子？以下是我對這個問題的一些淺薄的思考。學校是一個小社會，日常學習能夠帶給學生的，絕對不僅僅是一個個單調(diào)簡單的分數(shù)，“高分低能”只是個別極少的特例，那個大學畢業(yè)才學會削蘋果的女孩更是用實實在在的成績告訴我們：與她一起畢業(yè)的同學，會削蘋果的人一定不在少數(shù)，但是畢業(yè)時能夠跟她一樣，與導師一起承擔國家重點科研項目的人能有幾個？削蘋果只能為自己或身邊的少數(shù)人服務，而她的課題卻可以為社會造福！事實告訴我們，“分數(shù)”與“能力”之間，絕對不是反比關(guān)系，的一份調(diào)查有這樣的數(shù)據(jù)：我國當時政治局常委全都是重點大學畢業(yè)，3個清華的，還有兩位是碩士學歷。較高的自我控制能力。面對考試時候保持心態(tài)平穩(wěn)的能力。如果按照一些高考的批判性觀點來看，高考是中國幾千年科舉制度的延續(xù)，中國的傳統(tǒng)文化特征導致我們對高考存在畸形心態(tài)。這也就是我們常說的“學風建設推動班風健康發(fā)展”。在教育教學中：（1）、對學生進行體育課的常規(guī)教育：即、建立病事假制度，體育課必須穿運動鞋，穿的衣服必須寬松有利于體育運動，要學會正確的自我保護和安全意識等。愛動腦，樂動腦的好習慣，大大激發(fā)了學生的情感，使學生能在歡樂愉快中進行學習，營造了一個良好的課堂氛圍。在課堂上鼓勵學生問老師，只要你把老師問住了，使老師回答不上來，你才是好學生。認真學習探討“情境教學”和“三疑三探”的教育教學模式在體育中的運用。二、兩操：“兩操”是反映學校整體面貌的一個窗口，是學校推行素質(zhì)教育的體現(xiàn)，抓好“兩操”是學校管理的體現(xiàn)，更是促進學校全民健身的開展。班級走、跑的節(jié)奏隊列隊形整齊，各個班級都有自己獨特的口號，喊起來給人一種氣吞山河的氣勢。通過現(xiàn)在上的早操，培養(yǎng)了體育委員組織能力和喊口號的能力。我積極配合各班主任及早訓練，學生密切協(xié)作配合，班主任和學生們挖掘潛力，創(chuàng)作出了獨特、新穎的隊列隊形，通過站、走、跑的變化出不同的造型來。初三工作總結(jié)4現(xiàn)代理論告訴我們，要組織一個成功的班級，班主任首先要選擇一些品學兼優(yōu)、責任心強、身體健康、樂意為同學服務的學生擔任班干部，并根據(jù)他們性格、能力的差異，安排相應的工作，盡心地進行培養(yǎng)和，使之成為同學的榜樣，帶動其他同學不斷進取。在班干部的產(chǎn)生過程中，我認為教師的包辦代替，必定會使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的！但是，單純的所謂的民主，讓學生完全自決，一些學生往往會傾向選舉自己的好朋友，以便在以后的班級管理中得到照顧，同樣有不足。李葉敬，我們班的班長，在我剛接班主任工作時，他便利用機會跟我談論有關(guān)選拔班干部的事，話語中暗示我——他能當班長，從以往的班主任那里，我早就了解到該生的責任心和組織能力都很強，學習成績也名列前茅，而且愛好廣泛，我便決定請他出任班長；羅泳雪，初二年級時的班長，他思維靈活，反應迅速，但看問題比較膚淺、輕率，這個學生平時往往未經(jīng)慎重考慮而迅速發(fā)表自己的意見，甚至做出一些超乎常規(guī)的夸張動作，我決定讓她當宣傳委員；陳麗華，初一年級時的班長，活潑可愛、能歌善舞，而且處事大方，我讓她當文娛委員；考慮到出操、集會很大程度上反映了班級的精神風貌，我決定讓體育競賽成績突出、組織能力強的鄭豪杰同學出任體育委員，同時再加多一個副班長的銜頭。二、增強班干部間的凝聚力集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。誠然，在班干部隊伍建設的工作中，我認為自己還存在很多的不足和缺陷。雖然我意識到這一點上，但我要求的還不很嚴。如果問我當班主任的感受的話，我會說，是很累，但很充實。而山大附中在這方面又是一所在全省乃至全國在競賽領(lǐng)域都響當當?shù)拿！栃臒o愧，無怨無悔。通過一年的精心輔導，有希望的學生基本就圈定了，而這就為第二步走打下了堅實的基礎(chǔ)。一是加強數(shù)學思想的培養(yǎng)二是加強數(shù)學方法的指導三是加強實戰(zhàn)演練的組織第三步，強化性輔導，收獲優(yōu)秀人才?！包c面結(jié)合”，指的是在眾多的選手中發(fā)現(xiàn)在某方面有特點的學生，以此為“點”，大力介紹他的“英雄事跡”，放大優(yōu)點，加強宣傳，這樣做的結(jié)果是，在點上的學生在享受學習快樂的同時，絲毫不敢放松自己的努力，其他的學生則有了追求的目標和學習的榜樣。具體表現(xiàn)在如下幾個方面。隨著時間的推移不斷變換形式，推陳出新。有些題目靈活性大，技巧性強，我們必須用典型題目中提煉出來的數(shù)學方法指導更多的題目。對每個學生來說既有壓力又有動力，始終處于不進則退的動態(tài)積極學習狀態(tài)。從而做到步步扎穩(wěn)，層層落實。內(nèi)外結(jié)合，腳踏實地在自己有針對性的輔導的同時，我們在適當?shù)臅r候及時請數(shù)學會的老師利用節(jié)假日進行有針對性的輔導。我第一次體會到，做一個名副其實的“孩子王”的工作是瑣碎的，繁忙的。一、對學生進行思想品德教育初三年級是個思想轉(zhuǎn)型時期，認知形態(tài)與初一初二大不相同，個別學生開始出現(xiàn)思想叛逆期，同時部分學生來到國際班，對科目的學習方法，學習模式不是很適應，自控潛力不強，新生對學校生活適應需要過程適應，思想上有波動。首先要關(guān)心愛護學生，再對他們進行思想品德教育。同時圣誕義賣、圣誕節(jié)才藝表演等全?；顒又卸加猩霞驯憩F(xiàn)。我認為班主任對班干部，不能只是使用，還就應進行教育和培養(yǎng)。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實狀況，總結(jié)得失，并加以改善，教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r阻止同學中的不良行為。四、處理好師生關(guān)系，加強家校聯(lián)系做班主任前，我就深深明白，要做好學生工作，就要貼近學生的生活，走進他們的內(nèi)心。加強和家長的聯(lián)系，多和家長電話或者面談式的溝通。最后一句話送給自己：不求盡如人意，但求無愧我心。然而，我對漢語的表現(xiàn)并不樂觀，今后我還需要加強教學語文是一門充滿思想、人文精神和智慧的學科。在語文課堂教學中，我力求讓學生生動活潑，讓學生對學習感興趣，讓學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)。在教學過程中，學生在充分思考問題后，會根據(jù)已有的經(jīng)驗和知識積累表達不同的觀點，并對不同的問題進行辯論。從而提高學生作業(yè)的質(zhì)量有目的地指導和糾正作文。這學期，他們改變了上學期的做法，認真指導學生的作文，鼓勵他們多關(guān)注社會，觀察生活，注重從生活中收集素材，寫出自己的真實感受。為了提高學生的語文成績，本學期我們將加大力度，提高優(yōu)秀學生的語文水平。本學期將有意識地引導他們閱讀和分析，鼓勵他們廣泛閱讀，拓寬知識面，豐富文學視野（3）提高寫作水平，鼓勵學生多寫多練，力爭每三天寫一篇文章，確保質(zhì)量。在每個單元的教學中，學生都能理解人生奮斗的意義，感受到世界的愛與溫暖。學習古代名著表達自己的情感，學習他們的高尚品質(zhì)、胸襟寬廣和崇高的政治抱負。閱讀名著時，自覺記下閱讀筆記，不斷提高閱讀能力。課前準備：備好課認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念都要弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好；了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施；考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。通過自己的精心設計，合理安排，使學生在輕松愉快的教學氣氛中完成體育教學任務。本著“健康第一”的指導思想，卻實加強體育工作的精神，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。積極參加業(yè)務學習。①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境