四川省成都市實驗中學(xué)20xx-20xx學(xué)年高二9月入學(xué)學(xué)業(yè)檢測語文試卷word版缺答案-wenkub
2022-12-13 22:25:27 本頁面
【正文】 “婆婆嘛，好得很嘛？”她說著拽過旁邊那矮小的老婦人，“叭”地親一口：“裙子做好了嘛，我們兩個嘛，你一天我一天，輪流換著穿嘛” 她的婆婆輕輕嘟囔一句什么，露出長輩才有的微笑。很多個那樣的日子，狂風(fēng)呼嘯，昏天暗地，小碎石子和冰雹砸在玻璃上，“啪 啪啪啪”響個沒完沒了。 （二）文學(xué)類文本閱讀（每題共 3小題， 14分） 閱讀下面的文字，完成 46題。 C．文中所說的“理 指家國之理，即盡忠、盡孝、報國。 B．②段緊承①段，回答了《記住鄉(xiāng)愁》讓人看完后回味無窮的原因，即它呈現(xiàn)了美麗山村的內(nèi)涵與積淀的傳統(tǒng)文化 C．③段詳細(xì)地介紹了鄉(xiāng)愁的內(nèi)涵，指出鄉(xiāng)愁所展現(xiàn)的當(dāng)代中國精神包含了情、義、理、美，統(tǒng)領(lǐng)④⑤⑥⑦⑧段 D．④⑤⑥⑦段分別從情、義、理、美四個方面解說了鄉(xiāng)愁所展現(xiàn)的中國精神，解讀了紀(jì)錄片中的小山村的文化積淀。 C．鄉(xiāng)愁展現(xiàn)出來的不僅是傳統(tǒng)， 也是當(dāng)代中國人的中國精神?！队涀∴l(xiāng)愁》通過嫻熟的影像表達(dá)手法充分展示出來一段段精美的篇章，觸動了每一個中國人內(nèi)心深處的情感，引發(fā)了大家的共鳴。今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利 70周年，中國為什么能贏得這場戰(zhàn)爭，很重要的一點是凝聚力。每個人從小受到的教育，就是要盡忠、盡孝、報國，這里面滲透了很多故事。何謂合格的中國人？不一定才高八斗、學(xué)富五車，但一定要有道德、有修養(yǎng)，經(jīng)得起各方人士的評頭品足，對得起列祖列宗和自己的父老鄉(xiāng)親。不論是山村，還是社區(qū)，不論是 鄉(xiāng)鎮(zhèn)，還是城市，他總會回家看看。這種精神飽含“情”“義”“理”“美”，讓人看后不禁落下思鄉(xiāng)之淚。這種傳統(tǒng)文化價值，讓所有中國人看后激動、興奮。一部紀(jì)錄片為 何會給人如此大的沖擊力？ ②這部紀(jì)錄片抓住了當(dāng)今時代最強(qiáng)音，即弘揚和踐行社會主義核心價值觀，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。寫在本試卷上無效。 成都市實驗中學(xué) 2017 年 9 月入學(xué)學(xué)業(yè)檢測試題 高 二 年 級 語 文 注意事項： ，考生務(wù)必將自己的班次、姓名填寫在答題卷上。 ，只收答題卷。這部紀(jì)錄片是中華美德的微縮版。因為鄉(xiāng)愁是人們長大之后，最能觸碰到內(nèi)心深處的情懷 ，最能勾起民族記憶的情感。 ④“情”就是思鄉(xiāng)之情，或為鄉(xiāng)思之情，包括忠孝之情、父母之情、親朋之情、手足之情等。這種情，就是中國人代代傳承下來的。做人立住了，才能再談干事業(yè)、做學(xué)問。一個個小山村 里，出 了太多的愛國將士，他們戰(zhàn)死沙場、為國捐軀。 ⑦“美”不僅是外在的，更重要的是內(nèi)在。（摘自《光明日報》 2021年 3月 23日。這種精神發(fā)人深思，需要代代去傳承。 3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是 A．文中所說的 情”指思鄉(xiāng)之情。在民族危難的時候，“理”具有強(qiáng)大的凝聚作用。 我們的裁縫店 李娟 在城市里，裁縫和裁縫店越來越少了，但在喀吾圖，生活迥然不同。 我們還養(yǎng)了金魚，每次和顧客討價還價相持不下時，我們就請他們看金魚，這樣的做法實在是這偏僻荒寒地帶最不可思議的定物 清澈的水和 這樣，等他們回過神來，再談價錢，口氣也會軟下來許多。 有個小姑娘的一件小花襯衣也在我們這兒掛著，加工費也就八元錢，可她媽媽始終湊不出來，小姑娘每天放學(xué)路過我家店，都會進(jìn)來對著新 衣服摸了又摸，不厭其煩地給同伴介紹：“這就是我的！”穿襯衣的季節(jié)都快要過去了，可它還在我們店里掛著！最后，我們先受不了了。淺色衣服還得洗一洗，縫紉機(jī)常加油，難免會臟一點，而且烙鐵也沒有電熨斗那么干凈，一不小心，黑黑的煤灰就從氣孔漾出來， 沾得到處都是。但是我立刻發(fā)現(xiàn)袖子那里有一點不平，就殷勤地勸她脫下來，燒好烙鐵，“滋 ”地一家伙下去??燙糊一大片?? 怎么辦呢？我們商量了半天，把糊的地方裁掉，用同樣的布接了一截子，將袖口做大，呈小喇叭的樣式敞開，還釘上了漂亮的扣子， 最后雙給它取了個名字：“馬蹄袖”。（有刪改） ，不正確的一項是（ 3分） ，喀吾圖與城市“生活迥然不同”，讀者由這一點出發(fā)會感受到裁縫店里的尋常事別有趣味。 ，分析文中畫橫線的句子的含意。清華讀書時，更是出了名的“苦行僧”。正當(dāng)他準(zhǔn)備發(fā)表關(guān)于這一模型的重要論文時，文化大革命突如其來地發(fā)生了。 1970 年，在周恩來總理的過問下，我國風(fēng)暴潮研究起步了。世界主要海洋國家早在 20世紀(jì)二三十年代就已經(jīng)開始了風(fēng)暴潮的預(yù)報研究工作。其中的 2021多公里完全是徒步跋涉的。研究中馮士筰發(fā)現(xiàn)：在南方風(fēng)暴潮多有強(qiáng)臺風(fēng)引起；而在北方，寒潮也能在渤海掀起風(fēng)暴潮。 1982 年，馮士筰 將自己多年的研究成果撰寫成《風(fēng)暴潮導(dǎo)論》一書，這是國內(nèi)外第一部關(guān)于風(fēng)暴潮的理論專著，它標(biāo)志著我國對于風(fēng)暴潮的研究已經(jīng)進(jìn)入世界風(fēng)暴潮研究之林，也標(biāo)志著馮士筰已經(jīng)跨入我國一流物理海洋學(xué)家行列。馮士筰和
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