課外訪萬家實施方案共5篇-wenkub
2024-10-13 18 本頁面
【正文】 庭教育環(huán)境，學校知道收集的家訪意見和建議。年終總結評比，表彰優(yōu)秀。結合學校實際，明確工作目標，落實工作職責，分解工作任務。副組長負責活動的指導工作。第一篇：課外訪萬家實施方案“課外訪萬家”活動實施方案一、指導思想根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》和《湖北省中長期發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，通過“課外訪萬家”活動，以培養(yǎng)良好的師生關系，建立互信的家校關系，構建和諧的社會關系，促進學生健康成長為目的，踐行教師職業(yè)道德，關愛學生全面發(fā)展，推動教書育人，管理育人，服務育人水平的提高。成員負責活動的具體實施過程的安排、操作、資料的收集整理。以班級為單位，班主任帶頭，科任教師全員參與家訪。要求：家訪必須面向全體學生，突出重點。（4）、家訪不準要求家長安排車輛、不借家訪名義向家長提出任何私人要求，不準收受家長饋贈，不準以家訪名義進行有償家教。二、工作目標“課外訪萬家”活動目標是：所有的教師全部參與，家訪活動覆蓋全體學生家庭。集中家訪活動分為三個階段。學校要抓好班子成員、班主任和科任教師培訓，明確家訪活動的目的、意義、內容、方法和要求。明確任務。家訪是學校德育工作的一項重要工作，也是班主任工作和教師教書育人的重要內容。（三）總結表彰階段（12月）工作總結。12月11日25日，學校將對全校教師開展家訪活動情況進行考核檢查,考評情況將作為教師2011考核、評先表模的一項重要內容。促進班主任教師不斷提高育人水平，探索新的育人方式，不斷提高管理能力，使我校班主任隊伍素質得到整體提高。二是實施“六必進”。四是堅持“六不準”：不準要求家長安排車輛接送，不準借家訪名義向家長提出任何私人要求，不準收受家長饋贈的錢、物，不準接受家長的吃請和報銷開支，不準參與家長組織的娛樂消費活動，不準利用知悉或者掌握的教育信息向家長謀取利益或以家訪名義進行有償家教。（二）活動推進實施階段（2014年9月——11月）收集信息。做好信息資料檔案建設工作。收集和展示“課外訪萬家”活動信息資源，不斷挖掘“課外訪萬家”活動創(chuàng)新的典型案例。學校將在認真檢查總結的基礎上，評選表彰優(yōu)秀家訪教師、“優(yōu)秀家訪手記”第四篇：課外訪萬家“課外訪萬家”活動小結曹榮菊本學期，結合湖北省教育廳開展的主題為“課內比教學、課外訪萬家”的主題活動，我校也切實開展了本次活動。借選比訪先進個人的契機，全員參與，積極開展我?！罢n內比教學”活動，努力形成“人人參與，互相切磋，取長補短，共同進步”的教育教學新局面，以教師隊伍建設年為契機，切實提升我校教師隊伍的整體素質。在活動中，我們將走訪對象分為3類，有學困生、特殊家庭學生、優(yōu)秀學生，分不同時段進行走訪。針對不同的家庭，我們制定不同的家訪形式和方法。面對“內容”不一的家庭而言，作為從事教育行業(yè)的人士來講，就需要從實際情況出發(fā)，認真細致的把握好學生的實際處境，在積極有效的與家長進行溝通交流的基礎上，努力為學生爭取和營造一個寬松、和諧的成長空間和環(huán)境。作為班主任的我，通過此次“訪萬家”活動，受益匪淺。他們多由爺爺奶奶或者外公外婆代管，他們在缺乏父母關愛的同時，又接收著老年人對他們的寵溺，這讓學生的心理更加放縱。二、必須注重對孩子學習習慣的培養(yǎng)?！彼麄儼呀逃呢熑闻c希望全部寄托到學校、老師的身上。我們要讓家長意識到分數(shù)絕對不是評價學生將來是不是成材的唯一標準，而一個良好的習慣的培養(yǎng)卻能塑造一個優(yōu)秀的人才。更讓我明白在教育孩子的過程中,學校和家庭都起著不可替代的作用,只有兩方面不斷相互溝通配合,才能發(fā)揮各自的優(yōu)勢,保證孩子健康成長。課外訪萬家典型材料今年開學，我們學校繼續(xù)開展了“課內比教學，課外訪萬家”的活動。其中印象最深的是到張創(chuàng)男家去家訪。我那天是晚上六點多鐘到他家的。他坦然承認跟孩子講道理不聽時會采取粗暴的行為，用威脅性的語言厲聲斥責，甚至動手打。當爸爸批評孩子或者要糾正孩子的某個行為時，媽媽會在旁邊責怪爸爸說話沒水平，教育方式太嚴厲太粗暴，最終引發(fā)一場家庭糾紛，夫妻倆吵得不可開交，吵完后就是無休止的冷戰(zhàn)，爸爸干脆不理孩子，而媽媽更加寵愛孩子了。家庭和睦與幸福的指數(shù)跟孩子的教育是否成功有很大的關系。因為他們的目的都是為了教育好孩子，都是愛孩子，都想望子成龍。這也是我的職責呀。我又接著說“教育孩子確實不容易，一個孩子的成長你們不知付出了多心血和汗水。既然你們都是為了孩子著想的，今后多溝通、多交流。爸爸和媽媽雙方，不管哪一方不對，都需要冷靜，用巧妙的方法阻止?！?不知是我的話感動了家長還是我誠懇的態(tài)度感動了家長，家長連連致謝。第五篇：課外訪萬家“課外訪萬家”活動要求
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