【正文】 照學校的安排，我們的通信認識實習分為四個階段，分別是通信網理論課學習，寬帶網絡實驗室實習，數據通信實驗室實習和光通信實驗室實習。★★★★★、MPSK、MQAM的星座圖、信號表達式、調制解調框圖、功率譜密度、相干解調時誤符號率分析方法。誤比特率與誤符號率。定性了解非相干解調的誤碼率分析?！铩铩铩铩?、奈奎斯特準則、奈奎斯特極限、升余弦滾降★★★★★★★★★★、眼圖所體現的信息★★、時域線性均衡的基本原理、ZF和MMSE準則的含義、DFE的概念、自適應均衡的概念?！铩铩铩铩?、常用的數字PAM信號（單雙極性的RZ/NRZ、差分碼、多電平碼）★★★，功率譜密度的基本特點。8．FM在大信噪比下的信噪比分析。★★★第三章 模擬調制1．DSBSC的原理、信號表達式、波形特點、調制解調方法、頻譜分析（確定信號、隨機信號）、帶寬計算、抗噪聲性能分析★★★2．AM的原理、信號表達式、波形特點、調制解調方法、頻譜分析（確 定信號、隨機信號）、帶寬計算、抗噪聲性能分析★★★3．SSB的原理、信號表達式、波形特點、調制解調方法、頻譜分析（確定信號、隨機信號）、帶寬計算、抗噪聲性能分析★★★4．VSB的原理、信號表達式、波形特點、調制解調方法、頻譜分析（確定信號、隨機信號）、帶寬計算、抗噪聲性能分析★★★5．PM、FM的原理、信號表達式、調制指數、相位偏移常數、頻率偏移常熟、PM和FM的關系。具體復習過程分為三個階段： 第一階段：8月20日到10月19日本階段的主要任務是過一遍課本，先不要做課后習題，但可以稍微看一下，大致了解一下方向和難度，為第二遍看書做相關的準備，各章節(jié)的時間和精力分派參照各章節(jié)的星級水平，但告誡各位第一遍最好是同等對待，因為通原的考試范圍就是書上所涉及的所有內容，各章節(jié)的星級水平劃定只是根據以往真題得來的，所以該看的都得看。第一篇：北京郵電大學通信原理復習計劃北郵通信原理復習計劃一 考研數據分析北京郵電大學信息與通信工程學院每年得招生人數每年都在700人左右（其中保送生150人左右），2010年的招生人數可上北郵主頁上查詢。第二階段：10月20日至12月19日之前是強化階段此階段是真?zhèn)€復習期間中最重要的時間段，此過程完成的好壞將直接影響最后卷面成績，所以各位要用心對待，至于復習時間可以根據個人情況進行適當的延長；具體復習內容是先看書，再做習題集，一遍不夠可以多來幾次。單音頻角度調制信號的頻譜分析及帶寬計算。輸出噪聲的拋物線特征。★★?！铩?，相關編碼和預編碼的原理和作用?！铩铩铩铩铩⑿盘柋磉_式、調制解調框圖（限帶/非限帶，最佳/非最佳）、功率譜分析、帶寬計算、誤碼率分析；相干載波提?。浩椒江h(huán)、Costas環(huán)?！铩铩铩?。★★★★、波形相關系數、最佳接收框圖、帶寬計算。下面分別介紹這四個階段的實習內容。3)通信系統(tǒng)的基本組成形式為在始端（信源）與末端（信宿）之間建立一個傳遞（傳輸）信息的通道（信道）。（將未經調制的信號直接在線路上傳輸）和頻帶傳輸（先對信號進行調制后再進行傳輸）。在時域上可以劃分為連續(xù)函數和離散函數。信元編碼：用一組特定的二進制代碼來代表每個量化電平值。SP30程控數字交換機。我們在實驗室所學習的F150 ATM交換機是FETEX150 寬帶交換機新的系，該交換機支持： ，易于擴充，適于大的局用交換 GbpsATM 交換網絡結構 ，但由于ATM網絡獨特的技術特性，現在ATM交換機還只廣泛用于電信、郵政網的主干網段，相對于物美價廉的以太網交換機而言，ATM交換機價格不菲的，所以我們很難在普通局域網中見到它的蹤跡。，處理速度慢、網絡延時大、延時變換不確定、大業(yè)務量建立一次次的連接不經濟，使高速實時業(yè)務受限，數據通信設備的智能化程度越來越高光纖通信技術的迅速普及應用，提供了高速率、高質量的傳輸通路環(huán)境。5)公用DDN網的業(yè)務及應用公用DDN網可以為用戶提供數據傳輸信道、網間連接和單點對多點的廣播業(yè)務功能進行市內電話升位時的通信指揮等業(yè)務。幀中繼（FR）技術的產生建立在分組交換技術的基礎上，它簡化了分組交換的傳輸協議，這使得網絡功能得到簡化和處理速度得到提高。一、光纖通信的定義：廣義的光通信指的是一切運用光波作為載體而傳送信息的所有通信方式的總稱，而不管傳輸所使用的介質是什么。三、光纖通信的優(yōu)缺點：1)優(yōu)點：,通信容量大 ,中繼距離長 ,保密性好 ,重量輕,柔軟,火箭,潛艇及航天飛機上 2)缺點：,機械強度低,設備和技術 ,耦合不靈活,光纜彎曲半徑不能過小(20CM)四、光纖通信的應用光纖通信的應用領域很廣泛的，主要用于：1)市話中繼線，光纖通信由于其特性正逐步取代電纜，在市話電話網中得到廣泛應用。三、通信認識實習的心得體會在長達兩個月的通信認識實習過程中，我系統(tǒng)地學習了通信的有關知識。我會用我熱情的心去做好我現在該做的事，為將來更好的為祖國的通信行業(yè)做貢獻打好基礎。它通過讓學生到實驗室參觀考察，對通信網建立起一定的感性認識，了解到所學專業(yè)的概況，為學生進入專業(yè)領域的學習打下一定的思想基礎。通信的有關概念：1)通信是指由一地向另一地通過一定的媒介進行信息的傳遞與交換。5)通信系統(tǒng)的分類：、多媒體通信系統(tǒng)、實時通信系統(tǒng)、非實時通信系統(tǒng)、單向傳輸系統(tǒng)、交互傳輸系統(tǒng)、窄帶通信系統(tǒng)和寬帶通信系統(tǒng)。7)模擬信號的數字化：取樣：將時間上連續(xù)的信號變換成時間上離散的信號。通信網未來的發(fā)展趨勢是五化即寬帶化、無線化、IP化、綜合化和個人化。SP30具有以下特點：由于SP30交換機以通信網的結構特點構思交換系統(tǒng)的新結構，增強了網絡適應性，因此它滿足了通信網系統(tǒng)可靠性，集中維護管理和通信網技術不斷發(fā)展及新業(yè)務、新功能不斷增加的要求。DDN網。3)DDN網的構成：DDN網由復用及交叉連接系統(tǒng)——DDN節(jié)點、局間傳輸系統(tǒng)——局間中繼線（數字信道)、本地傳輸系統(tǒng)——用戶環(huán)路、用戶設備和網管控制管理中心這四個部分構成。幀中繼（Frame Relay）是分組交換技術的新發(fā)展，是升級技術。，效率高、透明傳輸和錯誤監(jiān)測（不重復傳輸）。二、光纖通信的原理：發(fā)送端首先把要傳送的信息(如話音)變成電信號，接著把電信號調制到激光器發(fā)出的激光束上，使光的強度隨電信號的幅度(頻率)變化而變化，并通過光纖發(fā)送出去。3)全球通信網、各國的公共電信網（如我國的國家一級干線、各省二級干線和縣以下的支線）。為了這個夢，我還需要更多的努力。今天僅僅是一個小小的通信認知實習就讓我發(fā)現了自身的不足。1959年和1960年北京電信學院及其附屬中技部、郵電科技大學先后并入北京郵電學院。1999年定為全國開展遠程教育試點的四所院校之一。2005年，教育部和原信息產業(yè)部聯合簽署協議共建北京郵電大學。2011年，經教育部批準，北京郵電大學成為“985優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”項目重點建設高校之一。類型 級別 名稱 重點實驗室[5]國家級網絡與交換技術國家重點實驗信息光子學與光通信國家重點實驗室教育部泛網無線通信教育部重點實驗室可信分布式計算與服務教育部重點實驗室北京市智能通信軟件與多媒體北京市重點實驗室網絡系統(tǒng)與網絡文化北京市重點實驗室安全生產智能監(jiān)控北京市重點實驗室網絡體系構建與融合北京市重點實驗室工程實驗室[6]（研究中心）國家級災備技術國家工程實驗室信息內容安全技術國家工程實驗室（合作）教育部教育部信息網絡工程研究中心空間機器人技術教育部工程研究中心其他基地教育部（培育）北京郵電大學高水平特色型大學戰(zhàn)略研究中心北京市新一代無線通信網絡架構與通用平臺北京市國際科技合作基地第五篇：北京郵電大學 微機原理軟件實驗3北京郵電大學微機原理軟件實驗在中斷服務程序中管理刷新時、分、秒。提示：8253的初始化程序段可借用。字節(jié)操作：((DT))←(AL),(DI)←(DI)177。B 向使用的計數器端口寫入計數初值。 msg2 db 39。,0ah,39。,0ah,39。 tenhour db 39。,39。分鐘十位數 minute db 39。分鐘個位數 tensec db 39。秒個位數 data endsstack se