弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化倡導(dǎo)孝道教育-wenkub
2024-10-10 19 本頁面
【正文】 懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承”（三）教育難點(diǎn)：讓學(xué)生學(xué)會理解父母的關(guān)愛，尊重父母的教導(dǎo)，知道孝敬父母回報(bào)父母。（一）教育目標(biāo)：讓學(xué)生從自己的生活中了解父母的愛，體會父母之情，感受到父母的愛是無私的偉大的。會后幾家企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)給予高度評價，稱贊這是一次發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，凈化心靈的好會。第一篇：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化倡導(dǎo)孝道教育河北光牌面業(yè)有限公司開展企業(yè)文化簡況公司自2008年初開展學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化活動，提出“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，創(chuàng)建和諧企業(yè)”的目標(biāo)，組織企業(yè)員工去石家莊、青島、鄭州、丹東等地參加中華傳統(tǒng)文化交流會。今后公司還要更加深入地開展學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化活動，為促進(jìn)當(dāng)?shù)睾椭C社會發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。讓學(xué)生學(xué)會理解父母，懂得關(guān)心父母，孝敬父母，知道回報(bào)父母。（四）說學(xué)情：五年級的孩子有自己獨(dú)立的思想，能分辨生活中的是非，也是性格成長的關(guān)鍵期，所以正是接受良好思想教育的時期。三、說學(xué)法：每一個孩子都是在父母濃濃的關(guān)愛中幸?？鞓返某砷L，他們之所以對父母的關(guān)愛習(xí)以為常，是青蛙效應(yīng)。情景導(dǎo)入視頻播放“孩子在看電視媽媽喊吃飯，孩子遲遲不動，媽媽把飯拿到客廳，孩子不僅不吃，還嫌?jì)寢尨驍_看電視”。）學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)歷談了自己生活中對父母不夠孝敬，教師在引導(dǎo)學(xué)生該怎樣彌補(bǔ)曾經(jīng)的錯誤？并建議學(xué)生給父母寫封信，表達(dá)自己的歉意和決心。下面讓我們在歌曲《母親》中再次感受那濃濃的母愛。）第三篇：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化 踐行中華孝道“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化 踐行中華孝道” 主題活動方案中華“慈孝”文化源遠(yuǎn)流長。打造御外“孝道文化”，塑造學(xué)生健全人格，積極推進(jìn)社會主義精神文明道德建設(shè)。開展“行孝道、知感恩”專題講故事比賽通過自身所知道的一些敬老愛老的故事來開展講故事比賽，教育引導(dǎo)青少年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。各班先評出5篇文章參加年級評比，再由年級組評選出5篇優(yōu)秀文章參加學(xué)校評選。在“鐵嶺市教師孝行十個一”的基礎(chǔ)上一周每天為老人做一件力所能及的事。各班評選出5名班級尊老敬老好學(xué)生在班內(nèi)表彰，各年級推薦5名校級“尊老敬老好少年”校內(nèi)表彰。同時，緊密家校聯(lián)系，促進(jìn)孩子和父母的有效交流和溝通。于是?孝道?應(yīng)勢產(chǎn)生，已然成了一種優(yōu)秀文化現(xiàn)象，而今更是完全承載起子女孝敬父母的責(zé)任?！抖男ⅰ分袀€別例子如臥冰求鯉，恣蚊飽血，郭臣埋兒，老萊娛親等將孝道絕對化，愚昧殘忍的事跡被當(dāng)作盡孝的最高道德榜樣，封建社會將孝道引向極端。動物尚且如此，何況人類這一高級動物？ 然而，近年來，市場經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊使一些人拜金主義嚴(yán)重，一些人的價值觀念、道德觀念、法制觀念嚴(yán)重滑坡，親情日趨淡漠。新時代在呼喚老年人權(quán)益保護(hù)法的同時，也呼喚傳統(tǒng)的孝道回歸。我國即將步入老齡化社會，而種種現(xiàn)象表明老齡化社會更需弘揚(yáng)孝道。在新形勢下談?wù)撔⒌?，不能只看“孝”的外在表現(xiàn)形式，而要重視其內(nèi)涵。換句話說，孝順父母既包括態(tài)度上尊敬父母，也包括在行動上善事父母，即從經(jīng)濟(jì)上和日常生活上做有利于父母的事。其次，是要科學(xué)合理地安排時間，不能強(qiáng)調(diào)工作忙而冷落老人。孩子幼小的心靈只懂得接受別人的愛，而不知道愛別人、關(guān)心別人。給父母盡孝，是給其子女作榜樣。正如馬克思主義理論的
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1