【正文】 73。 173。 173。173。 173。 173。173。身為武大一子，你可曾知道老圖旁邊武大之父國立武漢大學第一任校長王世杰的塑像，武大的早期建筑便是在他任校長之時四處奔波中得以建成的，之后歷任國民政府教育部長，外交部長等高官的他，建國后竟成了毛澤東筆下的第21號戰(zhàn)犯？你可曾知道一生心系武大的他臨終時，遺愿為死后墓碑上只鐫刻“前國立武漢大學校長王雪艇先生之墓”，并將遺物贈與武漢大學？ 173。身為武大一子，你可曾知道理學院拜占庭風格的主樓，穹窿圓屋頂與南面的工學院方攢尖頂眼相呼應，象征天圓地方？你可曾知道工學院的“玻璃中庭”、“共享空間”的設(shè)計手法在當時的世界還只處于探索和試驗階段就被用到了武大的早期建筑中？身為武大一子，你可曾知道半山廬和“老十八棟”？它不僅指那風光旖旎珞珈南麓依山傍水錯落有序的三排小洋樓，更重要的是那里面曾居住著代表了武漢大學文化、學術(shù)和氣質(zhì)的十八位教授? 173。武漢大學也是中國著名的風景游覽勝地，以櫻花而聞名。武大是“民國四大名?！敝?。第一篇：武漢大學武漢大學武漢大學是中華人民共和國教育部直屬的重點綜合性大學，是國家“985工程”、“211工程”[1]、“2011計劃”重點建設(shè)高校，同時是“111計劃”、“珠峰計劃”、“海外高層次人才引進計劃”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、“卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃”和“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”重點建設(shè)的中國頂尖名牌大學。1928年，改建定名為國立武漢大學。26棟武漢大學早期建筑被國務院列入全國重點文物保護單位[4]。身為武大一子,你可曾知道“宋卿”為民國總統(tǒng)黎元洪的字，而宋卿體育館為其子所贈？身為武大一子，你可曾知道建于獅子山之頂?shù)睦蠄D書館是武大校園建筑的制高點，因為保護，平日不許上去，但對離校的畢業(yè)生，每人允許登高一次？你可曾知道老圖書館正門上方鑲的是中國圖書館祖師——老子的鏤空雕像，而兩邊為青燈雕飾，寓意“青燈伴書卷”？ 173。身為武大一子，你可曾知道這一些？不管你現(xiàn)在答案如何，我們還有時間去填滿這不知道的空白，不要讓這空白遞增了你們的距離。 173。 173。173。 173。 173。173。 173。 173。173。 173。 173。173。 173。 173。173。 173。 173。173。 173。 173。173。 173。 173。173。 173。 173。173。 173。 173。173。本文轉(zhuǎn)載自：劉國強： 身為武大一子，你可曾知道？ 用郵箱閱讀空間訂閱劉國強 什么是閱讀空間?本文轉(zhuǎn)載自：王建峰： 轉(zhuǎn)載：身為武大一子，你可曾知道？ 用郵箱閱讀空間訂閱王建峰 什么是閱讀空間? 173。武漢大學是國家教育部直屬重點綜合大學，是國家“985工程”和“211工程”重點建設(shè)高校。且不說櫻花搖曳枝頭時吸引了全國各地不知多少游人，就算是在平時，課下飯后，游走于其間也覺賞心悅目。然而，一所大學不能是徒有其表，得有她獨立的頭顱；也不能就著過去的輝煌說什么“瘦死的駱駝比馬大”，得有一個發(fā)展的未來。但一次課聽下來，便覺得這樣擠著站著也十分值得。像我們高等數(shù)學老師，人特別好，和藹，本來講課是可以用PPT的（大學里很常見），但他堅持手寫，每次課都是寫了擦擦了寫，就是為了教學效果更好。其實每年都會選出十大風云學子。每一個人都讓你驚嘆！所以，只要你愿意，說不定你就是下一個驚嘆號，而武大則為你提供了很好的平臺。金融工程國內(nèi)的倡導和發(fā)起人之一葉永剛教授便在武漢大學坐鎮(zhèn)。中國科學院院士一名，中國工程院院士兩名，長江學者一名。最后，把武大的校訓送給大家：自強，弘毅，求是，拓新。經(jīng)過近八十年、幾代人的努力，現(xiàn)已發(fā)展成為涵蓋物理學、材料科學與工程、電子科學與技術(shù)、生物醫(yī)學技術(shù)四個學科門類，多個有突出特色的學科研究方向，在國際國內(nèi)有一定影響，我國最有名望的物理院系之一。電子科學與技術(shù)系是國家工科基礎(chǔ)課程電工電子教學基地。本專業(yè)培養(yǎng)具有寬口徑、厚基礎(chǔ)、具有良好的科學素質(zhì)、深厚的專業(yè)基礎(chǔ)、能適應物理學、交叉、邊緣和綜合性學科發(fā)展需要的高級專門人才。也可在國有大、中型企業(yè)、三資企業(yè)、民營企業(yè)以及高校從事研究開發(fā)、技術(shù)咨詢、管理與教學等工作。本專業(yè)培養(yǎng)寬口徑、厚基礎(chǔ)的物理學人才：掌握物理學基本理論與方法，具有良好的數(shù)學基礎(chǔ)和基本實驗技能，掌握電子技術(shù)、計算機技術(shù)、光纖通信技術(shù)等方面的應用基礎(chǔ)知識和基本實驗技能，能在相關(guān)高新技術(shù)領(lǐng)域從事科學研究、技術(shù)開發(fā)與應用等工作的高級專門人才。學生除系統(tǒng)地掌握物理學或材料科學的基礎(chǔ)知識和較強的實驗技能外，還需精通法語、懂英語，特別了解國際相關(guān)學科的發(fā)展動向。學生在法國學習期間，法方免收學費。主要專業(yè)課程有: 高等數(shù)學、普通物理學、數(shù)學物理方法、理論力學、熱力學與統(tǒng)計物理、電動力學、量子力學、固體物理學、電子線路、微機原理、計算物理、普通物理實驗、近代物理實驗、電子線路實驗、計算機基礎(chǔ)實驗、微機原理實驗、專業(yè)實驗等課程。它以物理學、化學的基礎(chǔ)理論和現(xiàn)代科學技術(shù)為背景，通過物理、化學、材料、機械等專業(yè)方面的學習和實驗訓練，培養(yǎng)厚基礎(chǔ)、寬口徑的理工交叉復合型人才。電子科學與技術(shù)專業(yè)（微電子學方向、電路與系統(tǒng)方向、物理電子學方向）本專業(yè)培養(yǎng)適應我國IT行業(yè)實際需要，具有扎實的數(shù)學物理基礎(chǔ)，掌握物理電子、微電子、光電子、納米電子、電路系統(tǒng)領(lǐng)域的寬厚專業(yè)基礎(chǔ)知識、熟練實驗技能的創(chuàng)新性專業(yè)人才。畢業(yè)生可以在微電子設(shè)計公司、集成電路加工企業(yè)、微電子封裝測試公司、郵電通信的微電子與電子系統(tǒng)的研發(fā)部門、與電子工程相關(guān)的研究所、高等院校內(nèi)從事各種半導體材料、半導體器件、集成電路及電子系統(tǒng)的研究和開發(fā)工作。也可在醫(yī)療、金融、政府機關(guān)等部門從事與電子技術(shù)、自動控制、傳感技術(shù)、計算機應用技術(shù)等相關(guān)的工作。也可從事與傳感器技術(shù)、光電子技術(shù)、納米技術(shù)及應用等相關(guān)的技術(shù)開發(fā)、管理工作。實驗中心承擔了全校6260人的普通物理實驗、大學物理實驗、近代物理實驗和演示物理實驗教學，共設(shè)有256個實驗項目。納米中心直屬?？萍疾款I(lǐng)導，掛靠物理科學和技術(shù)學院，為物理學院和研究工作的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。主要設(shè)備有：“Ω型能量過濾場發(fā)射槍超高分辨透射電子顯微鏡”（JEM2010FEF）， nm。聲光材料與器件實驗室聲與光是材料的兩個重要物理屬性，是功能材料和器件的基石，聲光材料與器件的研究已經(jīng)成為一個重要并異?；钴S的交叉前沿領(lǐng)域。為此我院于2002年開設(shè)了 “材料科學與技術(shù)試驗班”。其中800多人在美國、加拿大、日本和其它歐洲一些國家的著名學府包括哈佛大學、麻省理工學院等一流大學以及IBM、Bell等國際著名公司工作。2000年，武漢大學與武漢水利電力大學、武漢測繪科技大學、湖北醫(yī)科大學合并組建新的武漢大學。主要目的有：了解武漢大學的招生政策有助于學生的選擇和目標的確定；有助于其它學校的學習和借鑒；有助于了解武漢大學對人才的要求和培養(yǎng)出怎樣的人才；也能了解武漢大學的特色招生政策的特點等等。二、正文武漢大學的招生政策全面且完善，其中特色招生政策有1+N、雙證招生政策，里面的有許多值得我們思考和借鑒的地方。不同的是：第一，和重慶大學英語、日語、德語實行總分相當時，英語和語文成績較好者優(yōu)先錄取不同，武漢大學在2011年實行了小語種不單獨招生，改為提前錄取。從2010年開始，護理學專業(yè)不調(diào)劑錄取的政策推廣到各相關(guān)省份，如果投檔線上該專業(yè)生源不足時，可適當降分擇優(yōu)錄取，降分幅度以教育部及生源所在省級招辦批準的分數(shù)為準。家庭經(jīng)濟特別困難尤其是其中的孤殘學生、少數(shù)