【總結(jié)】(滬教版)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)周長(zhǎng)與面積(二)探討周長(zhǎng)與面積的關(guān)系:1.一個(gè)長(zhǎng)方形的面積是20平方分米,長(zhǎng)5分米。求它的周長(zhǎng)。2.已知面積可求周長(zhǎng),那么在已知周長(zhǎng)的情況下,你能求出它的面積嗎?20米,寬4米。求它的面積?2350平方分米,這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少?
2025-11-22 05:27
【總結(jié)】(滬教版)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人民幣班級(jí):姓名:成績(jī):一、換一換。1元=()角1角=()分1元=()分6元=()角10分=()角7角
2025-11-06 20:24
【總結(jié)】(滬教版)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)游戲城一、計(jì)算。2+43+512+413+52+143+1512+1413+15二、做加法題包,探究規(guī)律1+9=9+1=3+7=7+3=2+8=8+2=三、計(jì)算5+4+1=
2025-11-06 20:23
【總結(jié)】同分母分?jǐn)?shù)加減法冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)同分母分?jǐn)?shù)的加減法,要求同學(xué)們記住計(jì)算法則,并且能夠獨(dú)立完成有關(guān)同分母分?jǐn)?shù)加減法的練習(xí)題!你知道,這道題該怎樣做嗎?小明吃,中午吃了它的,晚上吃了它的。兩次一共吃去的幾分之
2025-11-20 04:50
【總結(jié)】(滬教版)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)括號(hào)先算(一)一、口算36-36÷9=29+2×3=100-41+6=42÷2+40=(36-36)÷9=(29+2)×3=100-(41+6)=42÷(2+40
2025-11-21 06:46
【總結(jié)】(滬教版)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人民幣一、填空1張和張可以互換。1張和張可以互換。1張和張
【總結(jié)】(滬教版)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)連乘、連除(一)連乘1.工人叔叔裝了3箱奶粉,一共有幾聽?這道題要我們解決什么問(wèn)題?需要什么信息?你是怎么想的?2.填空:(1)4×2×9(2)5×6×2=□×9(8是哪里來(lái)的?)
【總結(jié)】小數(shù)加減法的簡(jiǎn)便運(yùn)算【教學(xué)目標(biāo)】【知識(shí)與技能】1.知道整數(shù)加法的運(yùn)算定律和減法運(yùn)算性質(zhì)對(duì)小數(shù)加減法同樣適用。2.能根據(jù)數(shù)據(jù)特征,運(yùn)用加法的運(yùn)算定律和減法運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)行小數(shù)加減法的簡(jiǎn)便計(jì)算。3.能運(yùn)用小數(shù)加減法的計(jì)算解決日常生活中的一些簡(jiǎn)單問(wèn)題?!具^(guò)程、能力與方法】1.通過(guò)不同的算法體驗(yàn),學(xué)會(huì)有根據(jù)、有條理地用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。
2025-11-09 16:06
【總結(jié)】(青島版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分?jǐn)?shù)加減法班級(jí)______姓名______1.填空。(1)異分母分?jǐn)?shù)相加減,先(),然后按照()法則進(jìn)行計(jì)算。(2)分?jǐn)?shù)的分母不同,就是()不相同,不能直接相加減,要先(),化成()分?jǐn)?shù)再加減。(3)分?jǐn)?shù)加減法的驗(yàn)算方法與整數(shù)加減法的
2025-11-26 02:09
【總結(jié)】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)。。,同學(xué)們要感受到數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。讀出下列各物品的價(jià)格和重量。薯片每筒洗衣粉每袋一袋蘋果重一只南瓜重探究一時(shí)間20世紀(jì)50年代19911992202020202020市區(qū)人均公共綠地面積(m2)
2025-11-02 06:49
【總結(jié)】小數(shù)加減法簡(jiǎn)便運(yùn)算練習(xí)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:正確熟練地進(jìn)行小數(shù)加減簡(jiǎn)便運(yùn)算過(guò)程與方法:1.通過(guò)觀察和計(jì)算,認(rèn)識(shí)并熟練掌握小數(shù)簡(jiǎn)便計(jì)算的方法。2.在計(jì)算過(guò)程中,讓學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)各種簡(jiǎn)便方法之間的內(nèi)在聯(lián)系。情感與態(tài)度:通過(guò)利用多種方法進(jìn)行解題訓(xùn)練,讓學(xué)生開闊思路并掌握計(jì)算的方法、策略,并使之融會(huì)貫通,從而激發(fā)學(xué)
【總結(jié)】小數(shù)加減法的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)與技能】1.復(fù)習(xí)利用運(yùn)算定律或者運(yùn)算性質(zhì)使一些小數(shù)計(jì)算簡(jiǎn)便。2.根據(jù)數(shù)據(jù)特征進(jìn)行巧算,體會(huì)算法多樣化?!具^(guò)程與方法】1..經(jīng)經(jīng)歷歷自自主主探探索索的的過(guò)過(guò)程程,,進(jìn)進(jìn)一一步步建建立立數(shù)數(shù)感感,,培培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)學(xué)生生根根據(jù)據(jù)具具體體情情況況選選擇擇算算法
【總結(jié)】小數(shù)連加運(yùn)算教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:。2.能正確計(jì)算兩,三步小數(shù)加法。3.會(huì)用遞等式計(jì)算小數(shù)連加試題。過(guò)程與方法:通過(guò)呈現(xiàn)小亞和小巧兩人不同的計(jì)算思路,使學(xué)生在體驗(yàn)中獲取知識(shí),養(yǎng)成能根據(jù)數(shù)據(jù)特點(diǎn)自覺(jué)運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算的習(xí)慣。情感與態(tài)度:通過(guò)仔細(xì)觀察題目的數(shù)據(jù)選擇合適的運(yùn)算定律來(lái)計(jì)算,養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教
【總結(jié)】小數(shù)加減法的應(yīng)用----=––=21–=(米)--=–(+)=–13=(米)--=--=2-=(升)--=-=(升)--=–(+)=–
2025-11-18 22:33
【總結(jié)】小數(shù)加減法的簡(jiǎn)便運(yùn)算滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)加減法的簡(jiǎn)便計(jì)算,同學(xué)們要結(jié)合實(shí)際例子理解整數(shù)的運(yùn)算定律在小數(shù)中同樣適用,能夠應(yīng)用加減法的運(yùn)算定律解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。口算:9847+52+4875+139+61+2258368-273-27=9847+(52+48)加法的交換律a+b=
2025-12-04 17:46