【總結(jié)】第三單元央視熱播的紀(jì)錄片《大國(guó)崛起》再現(xiàn)歷史上九大國(guó)的崛起。大國(guó)崛起的方式各不一樣,其中一個(gè)國(guó)家就是通過(guò)改革擺脫危機(jī)的。今天我們就來(lái)探究改革崛起的因果歷程。第14課避免革命的改革1、講述俄國(guó)廢除農(nóng)奴制法令的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)農(nóng)奴制
2025-11-18 23:01
【總結(jié)】第14課國(guó)民革命的洪流黃埔孫中山政治教育革命國(guó)民革命軍吳佩孚葉挺汀泗橋?qū)O傳芳南京大地主大資產(chǎn)階級(jí)1.易錯(cuò)點(diǎn):對(duì)第一次國(guó)共合作的認(rèn)識(shí)國(guó)共兩黨合作并不是中國(guó)共產(chǎn)黨并入國(guó)民黨。國(guó)共合作后,無(wú)論在政治上、組織上、思想上,中國(guó)共產(chǎn)黨都保持自己的獨(dú)立性。中國(guó)共產(chǎn)黨員以
2025-11-29 07:40
【總結(jié)】《國(guó)民革命》“國(guó)民革命”是北師大版歷史教材八年級(jí)上冊(cè)第三單元“新民主主義革命的興起”中的第二課時(shí)。本課內(nèi)容講述的是1924--1927年中國(guó)共產(chǎn)黨與國(guó)民黨建立了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線,掀起了革命浪潮,矛頭直指北洋軍閥。國(guó)民革命從最后的結(jié)果來(lái)看是失敗的,但它基本上推翻了北洋軍閥在中國(guó)的統(tǒng)治,為中國(guó)新民主主義革命的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。國(guó)民革命也是中國(guó)共產(chǎn)黨
2025-11-30 13:59
【總結(jié)】課后訓(xùn)練一、基礎(chǔ)知識(shí)().悵(chóu)奢.華(sh寒傖.(chen)羨.妒(xuàn)肴.(yáo)模.樣(m玫瑰.(ɡui)帷.幕(wéi)褶.(zhě)債券.
2025-11-30 08:06
【總結(jié)】前面我們討論了由立體圖形(實(shí)物)畫出三視圖,下面我們討論由三視圖想象出立體圖形(實(shí)物).引言球體的三視圖圓柱的三視圖圓錐的三視圖例根據(jù)三視圖說(shuō)出立體圖形的名稱.分析:由三視圖想象立體圖形時(shí),要先分別根據(jù)主視圖、俯視圖和左視圖想象立體圖形的前面、上面和左側(cè)面,然后再綜合起來(lái)考慮整體圖形.解
2025-11-28 22:59
【總結(jié)】歷史導(dǎo)圖匯編范圍作者聲明年級(jí)版本九年級(jí)(上冊(cè))北師大版姓名單位聯(lián)系QQ博客侯正義焦作市第六中學(xué)33202250歷史導(dǎo)圖工作室(百度一下)原創(chuàng)版權(quán)所有禁止商業(yè)使用第一課《向人性扼殺者宣戰(zhàn)》第一單元
2025-06-21 07:39
【總結(jié)】投影與視圖知多少?列舉一些中心投影和平行投影的實(shí)例.?你能找出主視圖和左視圖完全相同的幾何體嗎?請(qǐng)舉兩例.?你能找出三種視圖完全相同的幾何體嗎?請(qǐng)舉兩例.?如何畫三棱柱,四棱柱的三種視圖?請(qǐng)舉例說(shuō)明.回顧思考投影與中心投影?物體在光線的照射下,會(huì)在地面或墻壁上留下它的影子,這就是投影(
2025-11-28 22:58
【總結(jié)】北師大版《中國(guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來(lái)?!畎妆睅煷蟀妗吨袊?guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)“紙上談兵”的故事白起趙括成語(yǔ)歷史秦韓趙魏楚燕齊秦建立我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國(guó)家
2025-11-17 18:35
【總結(jié)】第8課辛亥革命20世紀(jì)中國(guó)三大偉人之一民主革命的先行者國(guó)父絕對(duì)聯(lián)想孫中山孫中山孫中山生于1866年11月12日,死于1925年3月12日。廣州香山人(今中山市)翠亭村人。六歲起在家里參加農(nóng)業(yè)勞作,十歲進(jìn)私塾讀書。少年時(shí)很向往太平天國(guó)革命,后隨母親到檀香山,受過(guò)西方資本主義教育。他目睹清吏
2025-11-21 08:44
【總結(jié)】第13課挑戰(zhàn)“兩極”歐洲的聯(lián)合西歐經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)與發(fā)展概念解釋西歐,在自然地理概念上是指歐洲的西部,主要包括英國(guó)、愛(ài)爾蘭、荷蘭、比利時(shí)、盧森堡、法國(guó)和摩納哥等國(guó)。在國(guó)際政治地理概念上,主要是指二戰(zhàn)后除蘇聯(lián)和東歐國(guó)家之外的24個(gè)歐洲資本主義國(guó)家。馬歇爾計(jì)劃宣傳畫
2025-01-13 12:00
【總結(jié)】國(guó)民革命的洪流第14課吳忠市第四中學(xué)林鵬國(guó)民革命的洪流一、黃埔軍校的創(chuàng)建二、光榮北伐武昌城下三、南京國(guó)民政府的建立一、黃埔軍校的創(chuàng)建(.)背景:第一次國(guó)共合作的實(shí)現(xiàn)目的:創(chuàng)造革命軍,挽救中國(guó)危亡領(lǐng)導(dǎo)人:孫中山、蔣介石、周恩來(lái)教育特點(diǎn):政治教育與軍事訓(xùn)練并重,革命
2025-11-15 14:04
【總結(jié)】個(gè)人盡社會(huì)責(zé)任的基本立足點(diǎn)報(bào)效祖國(guó)的基本立足點(diǎn)實(shí)話實(shí)說(shuō)怎樣進(jìn)行職業(yè)選擇?1、選擇職業(yè)要著眼于實(shí)現(xiàn)成才報(bào)國(guó)的遠(yuǎn)大志向。魯迅棄醫(yī)從文是為了實(shí)現(xiàn)其改變祖國(guó)落后面貌的報(bào)國(guó)之志。他們?cè)谄椒仓袆?chuàng)造著不平凡…徐虎十年如一日“辛苦我一人,方便千萬(wàn)家?!彼诜啃揸?duì)這個(gè)平凡崗位
2025-11-21 02:42
【總結(jié)】第13課工業(yè)革命帶給人類的“禮物”——學(xué)習(xí)與探究之二北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書歷史九年級(jí)上冊(cè)課件伴隨著各國(guó)工業(yè)革命的進(jìn)行,人類逐漸由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)過(guò)渡,人類的文明步伐急劇加快。第8課我們學(xué)習(xí)了工業(yè)革命,這一節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)與探究工業(yè)革命帶給人類的“禮物
2025-11-29 09:20
【總結(jié)】引領(lǐng)時(shí)代的思考——?dú)W洲啟蒙運(yùn)動(dòng)第22課一、沖出思想的牢籠閱讀教材第一目1、思考:14-19世紀(jì)歐洲四次思想解放運(yùn)動(dòng)分別是什么?2、歐洲四次思想解放運(yùn)動(dòng)的代表人物及觀點(diǎn)。
2025-11-18 23:05
【總結(jié)】琵琶行白居易白居易(772846),字樂(lè)天,自號(hào)香山居士,是杜甫之后,唐朝的又一杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,是唐代詩(shī)人中作品最多的一個(gè)。他是中唐新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的主要倡導(dǎo)者,主張“文章合為時(shí)而著,歌詩(shī)合為事而作。”并將這一主張付諸自己的詩(shī)歌創(chuàng)作實(shí)踐。他的早期政治詩(shī)廣泛而深刻地反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾,寄予了人民苦難的深切
2025-06-20 15:11