【正文】 理。做好環(huán)境整治。學(xué)校學(xué)期初抓好安全預(yù)案的再調(diào)整，抓好“安全責(zé)任狀”的簽定，把安全工作責(zé)任到人，教師深入學(xué)生家庭宣傳講解安全注意事項，把安全預(yù)防工作做實(shí)做細(xì)。二、主要工作經(jīng)驗(yàn)（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建章立制，落實(shí)安全責(zé)任要求強(qiáng)化管理力量。制定門衛(wèi)值班制度和夜間值班制度，以確保師生人身及學(xué)校財產(chǎn)安全。全校師生無一例違法事件和重大違紀(jì)事件發(fā)生，無一例安全事故發(fā)生，無一例上訪事件發(fā)生，校園和諧穩(wěn)定，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。高書記在講話中充分肯定了我校綜治工作取得的成績，要求我校再接再厲再創(chuàng)新績，并部署了4月份綜合治理工作。第一篇：加強(qiáng)校園綜合治理 促進(jìn)平安校園建設(shè)加強(qiáng)校園綜合治理 促進(jìn)平安校園建設(shè)為落實(shí)區(qū)綜治委《2011年宣州區(qū)教育系統(tǒng)社會治安綜合治理集中宣傳活動方案》精神，3月25日下午，飛彩辦事處社會綜合治理委員會及所屬有關(guān)兄弟單位領(lǐng)導(dǎo)來我校召開綜合治理工作現(xiàn)場會。操東林副校長發(fā)言指出，感謝大家對我校綜合治理工作的大力支持，相信通過全校師生的努力，我校綜治工作責(zé)任制進(jìn)一步得到落實(shí)；制度建設(shè)不斷健全和完善；校園安全維穩(wěn)工作機(jī)制不斷創(chuàng)新；應(yīng)急預(yù)警機(jī)制建設(shè)和處置突發(fā)事件的能力得到加強(qiáng)；學(xué)校在人防、技防、物防上的投入不斷增加，防范能力得到進(jìn)一步提高。現(xiàn)將半年來的綜治安全工作總結(jié)如下：一、開學(xué)以來進(jìn)行的主要工作：開學(xué)前，我校就組織人員對校舍及校園設(shè)施進(jìn)行了一次全面檢查，內(nèi)容包括設(shè)施安全、各科室用電、桌椅配備等方面，以保證教學(xué)工作的正常開展。其次，加強(qiáng)對全體師生及家長的安全教育。學(xué)校成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和校園治安保衛(wèi)小組。學(xué)生集體外出向主管部門申報征求家長同意做好各項外出預(yù)防工作。規(guī)劃班級責(zé)任衛(wèi)生區(qū)，制定衛(wèi)生整治要求，全員參與校園衛(wèi)生整理活動。確保用水、用電、桌椅門窗、體育、實(shí)驗(yàn)儀器等各項設(shè)施達(dá)到安全使用標(biāo)準(zhǔn)，不對師生的生命與健康造成威脅，避免因門窗桌椅年久失修、懸掛物不牢固或用電線路不安全而危及教師、學(xué)生的人身安全。在工作中努力做到“五依托”：以《中小學(xué)安全須知》、《中小學(xué)生自我防范安全常識》等為依托；以國旗下講話和晨會講話為依托；以班隊活動課為依托；以校園宣傳工具為依托；以《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》為依托，把安全工作抓緊、抓深、抓細(xì)、抓全面，從而認(rèn)真細(xì)致地做好學(xué)生的安全教育工作，努力提高學(xué)生的思想認(rèn)識，使學(xué)生從教育活動中學(xué)到必要的安全知識和本領(lǐng)，提高學(xué)生的安全自護(hù)自救能力。只有保持警鐘長鳴，常抓不懈，方能以細(xì)致的工作確保一方平安。為切實(shí)加強(qiáng)對平安校園建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保平安校園建設(shè)各項工作落到實(shí)處，我校成立了社會管理綜合治理集中宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長李紫同志擔(dān)任，副校長董承香同志任副組長，各班班主任為成員。教務(wù)處主要負(fù)責(zé)教育教學(xué)安全檢查和實(shí)驗(yàn)室、圖書室、微機(jī)室、多媒體教室和學(xué)生活動場所、課堂教學(xué)的安全檢查。學(xué)校通過政治學(xué)習(xí)、綜合治理工作會議及校園廣播、電子屏、校園宣傳欄等多種途徑和方式，廣泛深入地開展綜合治理工作的宣傳教育，使全校師生充分認(rèn)識綜治工作的重要性，增強(qiáng)全校師生維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，創(chuàng)建平安校園的自覺性。一是進(jìn)一步完善了學(xué)校管理制度和工作機(jī)制，落實(shí)了黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，完善了民主監(jiān)督，切實(shí)維護(hù)了學(xué)校、教職工和學(xué)生的合法權(quán)益，保證國家教育方針的貫徹落實(shí)和學(xué)校正確的辦學(xué)方向，形成良好的教學(xué)育人環(huán)境。，增強(qiáng)學(xué)生安全意識。三是通過學(xué)校宣傳欄、班級黑板報、校園宣傳欄、校園廣播等途徑進(jìn)行廣泛宣傳，掀起創(chuàng)建“平安校園”的高潮，營造創(chuàng)建平安校園的良好氛圍。學(xué)校堅持把意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭再教育作為“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園”主題教育的重要內(nèi)容，持續(xù)不斷地在廣大師生中開展了馬克思主義“五觀”、“四個認(rèn)同”和“三個離不開”教育，嚴(yán)防“三股勢力”的滲透和破壞。在第34個民族團(tuán)結(jié)教育月期間，學(xué)校黨支部圍繞“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園”這一主題，組織廣大師生深入開展了形式多樣的民族團(tuán)結(jié)教育活動。同時，值周教師和值日學(xué)生上午大課間、午休、下午大課間三個時間段在樓道里對各班的紀(jì)律進(jìn)行巡查和安全隱患排查，建立值周檢查記錄，即查即治，不留隱患。建立健全了門衛(wèi)管理巡查制度，為門衛(wèi)人員配備了盾牌、頭盔、警棍等防衛(wèi)器械，加強(qiáng)了對進(jìn)入校園人員的管理。，構(gòu)建和諧校園。學(xué)校黨支部堅持每季度開展一次教職工思想動態(tài)分析，準(zhǔn)確掌握教職工思想動態(tài)，并通過談心等方式解決個別教職工的思想波動。學(xué)校經(jīng)常組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，提醒學(xué)生自覺遵守。制定了學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)案，成立了預(yù)防和控制工作領(lǐng)導(dǎo)小組, 教育師生堅持做到勤洗手、多通風(fēng)、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。加強(qiáng)對食堂的管理，完善了食堂的各項管理制度，并定期對食堂衛(wèi)生、食堂記錄進(jìn)行檢查，確保師生在校的生命安全。讓學(xué)生把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的安全常識回家教給家長。在“設(shè)施防”、“技術(shù)防”的同時，我們還增強(qiáng)人防力量。學(xué)校針對校園周邊環(huán)境的變化，聯(lián)系相關(guān)部門，定期開展治理工作。今后，我們還將進(jìn)一步提高認(rèn)識，明確任務(wù)，狠抓落實(shí)，認(rèn)真總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，建立平安校園建設(shè)工作長效機(jī)制，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，扎實(shí)有效的工作方法，把平安校園建設(shè)工作同加強(qiáng)教職工隊伍建設(shè)、抓好學(xué)生思想道德教育、探索教育方法、落實(shí)安全責(zé)任制和增強(qiáng)師生安全防范意識緊密結(jié)合起來，不斷推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建工作的深入開展，為建設(shè)和諧教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時，學(xué)校還成立了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和書記為組長的綜合治理和意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對校園安全、綜合治理和意識形態(tài)等重點(diǎn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)?？倓?wù)處主要負(fù)責(zé)檢查學(xué)校設(shè)施設(shè)備安全狀況、電路及各種開關(guān)、插座、各種用電設(shè)備完好情況，消防設(shè)施質(zhì)量及性能，樓道、樓梯、扶手、照明等安全情況。尤其是在“減負(fù)”以后，學(xué)生在校時間相對減少，管理難度加大，綜治工作顯得更為重要。一是進(jìn)一步完善了學(xué)校管理制度和工作機(jī)制，落實(shí)了黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，完善了民主監(jiān)督，切實(shí)維護(hù)了學(xué)校、教職工和學(xué)生的合法權(quán)益，保證國家教育方針的貫徹落實(shí)和學(xué)校正確的辦學(xué)方向，形成良好的教學(xué)育人環(huán)境。，增強(qiáng)學(xué)生安全意識。三是通過學(xué)校宣傳欄、班級黑板報、墻報、校園廣播等途徑進(jìn)行廣泛宣傳，掀起創(chuàng)建“平安校園”的高潮，營造創(chuàng)建平安校園的良好氛圍。學(xué)校堅持把意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭再教育作為“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園”主題教育的重要內(nèi)容，持續(xù)不斷地在廣大師生中開展了馬克思主義“五觀”、“四個認(rèn)同”和“三個離不開”教育，嚴(yán)防“三股勢力”的滲透和破壞。在第29個民族團(tuán)結(jié)教育月期間，學(xué)校黨支部圍繞“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園”這一主題，