蘇教版六年級語文——練習(xí)4教案-wenkub
2024-10-06 20 本頁面
【正文】 小結(jié)：聯(lián)系具體的詞來確定。要求學(xué)生對未來作大膽的猜測和想象，并進(jìn)行口語表達(dá)?！ ≌b讀《古今賢文（真理篇）》，幫助學(xué)生誦讀、感悟并積累傳統(tǒng)文化知識?！ 懞娩摴P字?！ W(xué)寫毛筆字?！ 〗虒W(xué)第二部分?！ 。?）教師引導(dǎo)學(xué)生說出確定詞義的方法?！ 。?）師生共同小結(jié)：在預(yù)習(xí)課文時，可以用今天學(xué)習(xí)的這種方法弄懂不理解的字或詞。 ?。?）教師引導(dǎo)學(xué)生說出大致意思：都是闡發(fā)為人處世的一些道理的。 ?。?）指名讀，集體練讀?！ 。?）指讀題目，教師進(jìn)一步明確練習(xí)要求?！ 。?）教師重點指點競爭、需要等詞的間架機(jī)構(gòu)和整體布局?！ 。?）學(xué)生仿寫。 ?。?）對寫得不好的字，加以糾正并講話訓(xùn)練?！ ≈笇?dǎo)?！ 。?）師生評議?！ 忣}?！ 。?）教師講解兩個字的寫法，學(xué)生練寫?！ 。?）學(xué)生
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