【總結(jié)】董大名叫董庭蘭,因排行第一，所以稱董大。他是唐玄宗時(shí)代著名的琴手,在音樂上有很高的造詣。據(jù)說董大擅長古琴，而當(dāng)時(shí)盛行胡樂，他倍受冷落，非常失意。高適唐代詩人，早年很不得志。一度做過封丘縣尉，不久投筆從軍。由于他參加軍隊(duì)的時(shí)間很久，熟悉邊疆的自然環(huán)境和軍事生活，寫了不少邊塞詩。他
2025-11-02 03:04
【總結(jié)】唐胡令能胡令能:唐代詩人,他家境貧困，年輕時(shí)以修補(bǔ)鍋碗盆缸為生。他為人聰明，勤奮好學(xué)。他善于吟詩，但不愿涉及官場，后在家鄉(xiāng)隱居。其詩生活氣息濃郁，自然真切?！颈尘敖榻B】唐胡令能小兒垂釣péngtóuzhìzǐxuéchuíl
2024-11-29 14:18
【總結(jié)】方志敏?北師大版六年級語文下冊第七單元預(yù)習(xí)檢測1、讀準(zhǔn)字音：國弊民窮漢奸瘟疫攜手憎恨蹂躪剝削崩潰2、說說課文的主要內(nèi)容。1．有感情地朗讀課文2．品讀重點(diǎn)詞句，激發(fā)自己的愛國情懷，珍惜今天來之不易的幸福生活。（重點(diǎn)）3．探究
【總結(jié)】胡令能唐朝詩人，是莆田（今福建莆田市）人。唐貞元、元和時(shí)期人。家貧，年輕時(shí)以修補(bǔ)鍋碗盆缸為生，人稱“胡釘鉸”。jiǎoguōwǎnpéngāngpú?自學(xué)要求?（1）初讀古詩能正確，流利地朗讀古詩。?（2）圖文結(jié)合，初步理解古詩，不理解的地方做好記號
【總結(jié)】安徽省六安市長安小學(xué)紀(jì)開兵詹天佑北師大版六年級語文下冊安徽省六安市長安小學(xué)紀(jì)開兵學(xué)習(xí)目標(biāo)：，認(rèn)識他對社會發(fā)展所做的貢獻(xiàn)。；京張鐵路修筑的過程及歷史意義。懷。安徽省六安市長安小學(xué)紀(jì)開兵詹天佑(1861—1919)，字達(dá)朝，號眷誠
2024-11-29 14:16
【總結(jié)】北師大版六年級語文下冊第二單元萬里長城是公元前7世紀(jì)開始修建的。當(dāng)時(shí)，中國北方諸侯割據(jù)，他們?yōu)榱朔烙徑T侯的侵襲，在各自的領(lǐng)土上先后筑起了一段段防衛(wèi)墻。與此同時(shí)，燕、趙、秦三個(gè)諸侯國的北方，又與少數(shù)民族中以游牧為主的匈奴族為鄰，為了防御匈奴的騷擾，三國各自都在他們的弱方修筑了長城。到了公元前3世
【總結(jié)】?北師大版六年級語文下冊第一單元1923年，冰心赴美留學(xué)，《山中雜記》這篇文章是她留美期間在青山沙穰（ráng）療養(yǎng)院養(yǎng)病時(shí)寫的。原來是一組，共十篇，我們學(xué)習(xí)的這篇是第十篇。養(yǎng)病期間的冰心，遠(yuǎn)離了緊張的學(xué)習(xí)生活，在綠樹環(huán)繞的青山中放飛自己的童心，仿佛回到了童年，盡情地?fù)肀Т笞匀?，感受大自然賜予她的發(fā)現(xiàn)和感悟。
2024-11-29 14:17
【總結(jié)】北師大版六年級語文下冊第六單元在這個(gè)奇跡的背后，是紅軍戰(zhàn)士歷盡的千難萬險(xiǎn)，是無數(shù)可歌可泣的感人故事?！督鹕聂~鉤》就是其中之一。長征是世界軍事歷史上的一個(gè)偉大奇跡──一個(gè)由偉大的中國工農(nóng)紅軍創(chuàng)造的奇跡。用自己喜歡的方式閱讀課文，思考：課文主要講了一件什么事情？把和題目有關(guān)的句
【總結(jié)】金色的魚鉤——革命回憶錄學(xué)習(xí)生字搪瓷碗收斂掣奄奄一息讀讀下列詞語腸胃病隊(duì)伍炊事班顴骨皺紋唉青稞合不攏魚湯碗筷喉管支吾彌漫熬過魚餌蚯蚓情緒擰成疙瘩攙扶毅力俯身粗糙抽噎衣兜瞻仰紅銹閃爍塞了鉛塊
【總結(jié)】?北師大版六年級語文下冊第二單元白鶴梁題刻位于長江三峽庫區(qū)上游涪陵城北的長江中，是三峽文物景觀中唯一的全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位，聯(lián)合國教科文組織將其譽(yù)為“保存完好的世界唯一古代水文站”。白鶴梁題刻具有重要的“歷史、科學(xué)、藝術(shù)”價(jià)值。眾多珍貴題刻勘謂國寶，令中外專家和游客驚嘆不已。
【總結(jié)】戰(zhàn)國時(shí)候，中原大地并立著七個(gè)小國,秦國最強(qiáng)大，其他六個(gè)國家勢力較弱，但相互之間實(shí)力相當(dāng)。秦王一直野心勃勃，想消滅其他六國，統(tǒng)一天下。但他心里明白：如果直接與六國為敵，即使自己再強(qiáng)大，也很難如愿以償。于是，他一直在等待著機(jī)會。有一回，趙國和燕國鬧了點(diǎn)小矛盾，趙王大怒，決定攻打燕國，出出心里的這口氣。秦王大喜，認(rèn)為統(tǒng)一天下的機(jī)會來了。燕王派一個(gè)叫
2024-11-30 23:47
【總結(jié)】西師大版五年級語文上冊第七單元?1、理解課文內(nèi)容，了解鷸蚌相爭的過程，體會課文中蘊(yùn)含的哲理并能從中受到啟發(fā)。?2、有感情地朗讀課文，能講述“鷸蚌相爭”的故事。?3、學(xué)習(xí)課文運(yùn)用環(huán)境、語言、動作、心理描寫的寫作方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)陽光明媚，水鳥飛來飛去，河蚌們爭先露出水面，爬到沙灘來享受陽光。
【總結(jié)】北師大版六年級語文下冊；，勇于戰(zhàn)勝困難的毅力的精神；，節(jié)約用水的習(xí)慣。學(xué)習(xí)目標(biāo)請同學(xué)們快速閱讀課文，邊讀邊思考：南沙海軍在駐守中遭受了哪些困難?在戰(zhàn)勝困難的過程中，可以體現(xiàn)出戰(zhàn)士們具有哪些精神品質(zhì)?吃菜難自己蓄水每日只有5公斤淡水洗衣難，戰(zhàn)士干活不穿軍裝，
2025-11-05 23:30
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)，抓住重要線索復(fù)述故事。故事之間的關(guān)系，重點(diǎn)解讀“牧羊”部分，體會語言，感受人物的形象。，將故事講給別人聽。整體感知、思考問題，做到響亮正確流利。2.課文哪幾節(jié)具體寫了蘇
【總結(jié)】西師版五年級語文上冊第七單元嘴巴尖而長的鷸外殼堅(jiān)又硬的蚌自學(xué)提示?（1）鷸和蚌為會么爭斗？怎樣爭斗的？結(jié)果怎么樣？?（2）導(dǎo)致鷸和蚌被捉的結(jié)果是誰的錯(cuò)？誰勝利了？誰受益了？?（3）這則寓言是想告訴我們什么道理？一只鷸鳥走到河蚌身邊，看見河蚌那鮮嫩的肉，禁不住口
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