【正文】 ，以積極、穩(wěn)步、有效地實施深化新課程改革為主線，以教學(xué)為中心，務(wù)實創(chuàng)新”而努力。8．能夠分辨出各種節(jié)日風(fēng)俗中封建迷信的東西。4．通過欣賞不同的文化瑰寶，感受民族文化的博大，增進(jìn)對家鄉(xiāng)和民族的情感。12．了解家鄉(xiāng)人是怎樣用勤勞的雙手和智慧建設(shè)美好家鄉(xiāng)的。8．懂得風(fēng)俗及文化的區(qū)域性特點。4．學(xué)會用比較的方法分析事物發(fā)展的過程。知識：了解家鄉(xiāng)的歷史與文化以及家鄉(xiāng)人為家鄉(xiāng)的發(fā)展所做出的貢獻(xiàn)，知道鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情，風(fēng)俗鄉(xiāng)俗的區(qū)域性特點，認(rèn)清陋習(xí)對健康文明生活的危害。3．可親可敬的家鄉(xiāng)人。2．鄉(xiāng)風(fēng)鄉(xiāng)俗?！竦谌龁卧n時：家鄉(xiāng)，我為你驕傲 課時安排：11課時 教學(xué)內(nèi)容：主題一：從家鄉(xiāng)看祖國 課時：3課時 1．家鄉(xiāng)人的智慧。了解家鄉(xiāng)的名稱是怎么來的，從中探究家鄉(xiāng)的有關(guān)歷史。5．通過體驗，感受勞動者的智慧，培育尊重勞動者情感/ 6．通過小人書與今天兒童讀物的對比，體會歷史的發(fā)展。要點：1．在各種學(xué)習(xí)活幼的互幼中，體會探究、比較、合作的價值，勤于思考，樂于與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)。家庭廚房及其特點，理解廚房在變化過程中體現(xiàn)出的生活的進(jìn)步。認(rèn)識簡單的實物年表，理解作用。感受家鄉(xiāng)人民生活的巨大變化。知識：知道家庭、學(xué)校和家鄉(xiāng)人日常生活中的一些事物在歷史上的真實面貌，了解家鄉(xiāng)的一些文化特色。目標(biāo)：態(tài)度：深化尊重歷史：珍惜今天享受的一切，以及熱愛家鄉(xiāng)的積極情感，提升可持續(xù)發(fā)展及環(huán)境的保護(hù)意識。今非昔比的廚房。學(xué)校里的變化真大。通過對于有關(guān)溫度統(tǒng)計的認(rèn)識，感受祖國的博大。要點：在俯瞰家鄉(xiāng)的活動中拓展對家鄉(xiāng)的認(rèn)識，增進(jìn)對家鄉(xiāng)的情感。認(rèn)識地形圖，初步了解如何閱讀地形圖。重點、難點：在俯瞰家鄉(xiāng)的活動中拓展對家鄉(xiāng)的認(rèn)識，增進(jìn)對家鄉(xiāng)的情感。能夠理解不同的地理特征和氣候與人們生活風(fēng)俗習(xí)慣之間的關(guān)系。知道社會生活中不同群體、民族、國家之間和睦相處的重要意義。★全冊的重點、難點：學(xué)習(xí)收集、整理、分析和運用社會信息，能夠運用簡單的學(xué)習(xí)工具探索和說明問題。三、知識初步了解兒童的基本權(quán)利和義務(wù)?？刂坪驼{(diào)整自己的情緒和行為。尊重不同國家和人的文化差異。養(yǎng)成自尊自主、樂觀向上、熱愛科學(xué)、熱愛勞動、勤儉節(jié)約的態(tài)度。在生活中養(yǎng)成文明禮貌，誠實守信，友愛寬容、公平公正、熱愛集體、團(tuán)體合作、有責(zé)任心的品質(zhì)。初步具有開放的國際意識。初步掌握基本的自護(hù)自救的本領(lǐng)，養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣。初步理解個體與群體的互動關(guān)系，了解一些社會組織機(jī)構(gòu)和社會規(guī)則，初步懂得規(guī)則、法律對于社會公共生活的重要意義。了解一些基本的地理知識，理解但當(dāng)人類社會面臨的一些共同問題?！竦谝粏卧鹤哌M(jìn)美麗的家鄉(xiāng) 課時安排：6課時 教學(xué)內(nèi)容：主題一：站在高高的山崗上 課時：２課時用眼觀察家鄉(xiāng)用手描繪家鄉(xiāng) 教學(xué)內(nèi)容：主題二：從地球上看家鄉(xiāng) 課時：4課時用心體會家鄉(xiāng)走進(jìn)不同的家鄉(xiāng)請到我的家鄉(xiāng) 目標(biāo)：態(tài)度：增進(jìn)對于家鄉(xiāng)的情感，并在原有水平上形成對于合作更為積極與自覺的態(tài)度。知識：認(rèn)識家鄉(xiāng)的地理位置和特點，初步了解祖國領(lǐng)土的遼闊和風(fēng)俗的多樣。了解4個正方向和4個副方向的關(guān)系。認(rèn)識幾個有關(guān)溫度的概念。在合作繪畫的活動中鞏固過于方向的認(rèn)識。了解地理環(huán)境及氣候的不同與人們生活及其風(fēng)俗習(xí)慣之間的關(guān)系。生活中的智慧。主題三：說不完的家鄉(xiāng)故事。能力：能夠?qū)唧w事物進(jìn)行搜索。了解年表在表達(dá)歷史變化過程中的作用，學(xué)會制作簡單的年表。了解學(xué)校的過去，通過探究學(xué)校的歷史，感受學(xué)校的變化與進(jìn)步。學(xué)習(xí)制作年表。11．感受家鄉(xiāng)歷史的悠久以及獨特的傳說。2．學(xué)習(xí)在尋找資料和搜集處理資料的過程中選用相關(guān)的、有價值的對象。7．增強讀書興趣，提高閱讀和語言表達(dá)能力。11．感受水的寶貴，對水資源珍惜的態(tài)度。2．傳統(tǒng)與進(jìn)步。快樂的節(jié)目生活。目標(biāo)：態(tài)度：通過認(rèn)識和了解家鄉(xiāng)的歷史與文化，進(jìn)一步形成家鄉(xiāng)的概念，體會到自己是家鄉(xiāng)的一員，加深對家鄉(xiāng)深層的了解，增進(jìn)對家鄉(xiāng)的情感和建設(shè)文明富裕的家鄉(xiāng)的愿望，樂于在學(xué)習(xí)活動中積極發(fā)表自己的看法。重點難點：1．知道家鄉(xiāng)的發(fā)展是家鄉(xiāng)人辛勤勞動和奮斗的結(jié)果。5．了解在家鄉(xiāng)歷史文化發(fā)展的進(jìn)程中祖先留給我們的文化遺產(chǎn)。9．了解不同民族的節(jié)目及其節(jié)日生活習(xí)俗。要點：1．幫助學(xué)生進(jìn)一步了解家鄉(xiāng)的歷史與文化。了解民間藝術(shù)與家鄉(xiāng)人的性格，思想情感及勞動生活關(guān)系。9．了解封建迷信和不健康的現(xiàn)象及行為對社會文明和發(fā)展造成的危害。落實規(guī)范，提高效率，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，為打造“優(yōu)質(zhì)均衡和諧教育二、學(xué)生分析四年級是小學(xué)生知識、能力、情感價值觀形成的關(guān)鍵時期，他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認(rèn)識，養(yǎng)成了一定的好的行為習(xí)慣，隨著他們社會生活范圍的不斷擴(kuò)大，進(jìn)一步認(rèn)識了解社會和品德的形成成為迫切的需要。因而，正確引導(dǎo)學(xué)生結(jié)交朋友，幫助他們樹立正確的與人交往的觀念，掌握良好的交友技能，學(xué)會交往溝通的技巧尤為重要。三、教材分析本冊教材主要由五個單元組成：第一單元為《有困難我不怕》；第二單元為《我們的快樂大本營》；第三單元為《做聰明的消費者》；第四單元為《公共生活講道德》第五單元為《大自然發(fā)怒的時候》本教材以四年級兒童不斷擴(kuò)大的社會生活為主線，以關(guān)注每一個兒童的成長為前提，以發(fā)展兒童豐富的內(nèi)心世界和主體人格為目的，以體現(xiàn)育人為本的現(xiàn)代價值取向為理念。知道消費的權(quán)利，了解有關(guān)消費的常識