【總結(jié)】1數(shù)軸、相反數(shù)、絕對值講義一、知識點睛1.比較大小的三種方法____________________________________________________________________________________________________________2.去絕對值_____________________
2025-08-11 12:12
【總結(jié)】【課題】【教學目標】知識目標:(1)理解含絕對值不等式或的解法;(2)了解或的解法.能力目標:培養(yǎng)學生觀察、分析、歸納、概括的能力,以及邏輯推理能力,考察學生思維的積極性和全面性,領(lǐng)悟分類討論、化歸和數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想方法,培養(yǎng)數(shù)學理解力,化歸能力及運算能力,初步學會用數(shù)學思想指導數(shù)學思維。情感目標:激發(fā)學生學習興趣,鼓勵學生大膽探索,向?qū)W生滲透“具體-抽象-具
2025-04-17 00:11
【總結(jié)】在下面分別從三個方面講如何畫含絕對值的函數(shù)的圖像,以及在具體的題目中的應用。希望對雨我們學習這部分的知識有所幫助?! ∫弧⑷c作圖法?5
2025-06-19 08:30
【總結(jié)】關(guān)于相反數(shù)、絕對值的幾個問題(一)相反數(shù)1)相反數(shù)的概念:只有符號不同的兩個數(shù)稱為相反數(shù).零的相反數(shù)還是零.2)互為相反數(shù)的兩個數(shù)在數(shù)軸上反映:位于原點的兩側(cè),且距原點的距離相等.(一)判斷:(1)符號相反的數(shù)叫相反數(shù)()(2)數(shù)軸上原點兩旁的數(shù)叫相反數(shù)()
2025-10-31 01:47
【總結(jié)】電子增量計圈,通過電池記憶圈數(shù),實際上是單圈絕對,多圈增量,好處是省掉了一組機械齒輪,經(jīng)濟、體積小且沒有圈數(shù)限制,似乎也不錯,但是他畢竟是多圈增量的,不能算真正意義上的絕對值,什么是真正意義上的絕對值?就是不依賴于前次歷史的直接讀數(shù)。它在停電后,由于電池低功耗的要求,移動的速度與范圍其實是有限制的,另外加上電池的因數(shù),可靠性方面還是要有疑問的,例如高速中的漏圈、干擾中的錯圈、正好在12點鐘位
2025-05-16 03:55
【總結(jié)】(導學案)青島版七年級數(shù)學(上)學習目標:;會求已知數(shù)的相反數(shù);;會求有理數(shù)的絕對值;。重點:會求有理數(shù)的相反數(shù)和絕對值。難點:能正確理解絕對值在數(shù)軸上表示的意義。教材分析:相反數(shù)和絕對值是數(shù)學中的重要概念,它們的應用十分廣泛。我們不僅要深入理解這兩個概念,靈活運用它們來解題,
2025-04-17 07:24
【總結(jié)】絕對值常見題型及其解法分析絕對值是初中數(shù)學的重點和難點,為了幫助同學們深刻理解和牢固掌握這一基本知識,本文列舉了幾例絕對值常見題型及它們的解法分析,供同學們參考.例1(1)絕對值等于本身的數(shù)是__________數(shù).(2)絕對值等于相反數(shù)的數(shù)__________數(shù).分析:本題運用了絕對值的代數(shù)意義:正數(shù)的絕對值是它本身,負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù),:零的絕對值是零包括兩層意思
2025-03-25 07:12
【總結(jié)】1數(shù)軸、相反數(shù)、絕對值作業(yè)1.比較大?。海?)11?113?(2)54?87?(3)3b-2b(b<0)(4)a+3b2a+3b(a<0)2.若a>1,則a,-a,a2,1a這4個數(shù)從大到小的順序是
2025-08-22 08:59
【總結(jié)】第三講絕對值不等式的解法【基本知識】(1)含絕對值的不等式|x|<a與|x|>a的解集不等式a>0a=0a<0|x|<a{x|-a<x<a}|x|>a{x|x>a或x<-a}{x|x∈R且x≠0}R注:|x|以及|x-a|±|x-b|表示的幾何意義(|x|表示數(shù)軸上的點x到原點的距離;|x-a|±|x-b
2025-08-18 16:51
【總結(jié)】......絕對值專題絕對值是初中代數(shù)中的一個基本概念,是學習相反數(shù)、有理數(shù)運算及后續(xù)算術(shù)根的基礎(chǔ).絕對值又是初中代數(shù)中的一個重要概念,在解代數(shù)式化簡求值、解方程(組)、解不等(組)等問題有著廣泛的應用,全面理解、掌握絕對值
2025-03-24 12:00
【總結(jié)】第一章(第4課時)絕對值教學目標1理解絕對值的意義,會求一個數(shù)的絕對值2通過觀察、比較、歸納得出絕對值的概念,感受數(shù)形結(jié)合的思想。重點難點:重點:絕對值的意義和求一個數(shù)的絕對值;難點:絕對值概念的理解教學過程一激情引趣,導入新課1什么叫相反數(shù)?相反數(shù)有什么特點?2如圖,學校位于數(shù)軸
2025-11-11 02:08
【總結(jié)】含字母的絕對值的討論絕對值可以從幾何意義和代數(shù)意義兩個方面去理解.幾何意義:一個數(shù)a的絕對值就是數(shù)軸上表示數(shù)a的點與原點的距離;代數(shù)意義:一個正數(shù)的絕對值是它本身,一個負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù),0的絕對值是:無論是絕對值的幾何意義還是代數(shù)意義,都揭示了絕對值的一個重要性質(zhì)——非負性,也就是說,任何一個
2025-11-29 01:34
【總結(jié)】兩輛汽車從同一處O出發(fā),分別向東、西方向行駛了10千米,到達A、B兩處.它們的行駛路線相同嗎?行駛的路程分別是多少?創(chuàng)設(shè)情境0-1010OBA10千米10千米請兩位同學分別站在老師的左右兩邊,兩位同學同時向東、西相反的方向走1米,
2025-11-15 12:47
【總結(jié)】(3)初中數(shù)學七年級上冊(蘇科版)溫故而知新1、說出絕對值的幾何含義2、互為相反數(shù)的2個數(shù)在數(shù)軸上有什么位置關(guān)系?a-a0根據(jù)絕對值與相反數(shù)的意義填空:(1)||=____,|7/4|=_____,|6|=_____(2)|-5|=____,||=____,|-7/4|=_____,-5的相反
2025-08-01 17:52
【總結(jié)】0123-1-2-3-44畫數(shù)軸,在數(shù)軸上表示下列各數(shù).+2,-2,+4,-4,0.●●●●-4-224●0(1)4與-4分別在原點的和.它們到原點的距離為.(2)數(shù)軸上與原點距離是2的點有
2025-08-01 17:44