從小養(yǎng)成好習(xí)慣-wenkub
2024-10-03 18 本頁面
【正文】 寬容才能教育好孩子 2．對孩子多一點(diǎn)尊重和信任 3．教育孩子的態(tài)度要一致 4．不要用比較來激勵(lì)孩子 5．讓孩子學(xué)著為自己負(fù)責(zé)6．真愛孩子就不要溺愛孩子 7．打罵教不出好孩子三、每個(gè)孩子都能養(yǎng)成好習(xí)慣 1．讓孩子有“大人”的感覺 2．不要過多地支配孩子 3．放開手孩子才能獨(dú)立自強(qiáng) 4．與人交往的習(xí)慣需要耐心培養(yǎng) 5．“成功教育”讓孩子更出色還有一點(diǎn)，我們必須知道，一切教育要從根本做起，就像樹要有根才能長樹干樹枝和樹葉，才能枝繁葉茂，如果丟棄了根本的德行教育，其他的都只是空中樓閣。因此，每位父母都可以從培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣開始，幫助孩子成才。孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成，在于日常生活中的一點(diǎn)一滴。良好的行為要長期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。詹姆斯有一段對習(xí)慣的經(jīng)典注釋：“種下一個(gè)行動，收獲一種行為；種下一種行為，收獲一種習(xí)慣；種下一種習(xí)慣，收獲一種性格；種下一種性格，收獲一種命運(yùn)。數(shù)學(xué)邵老師工作兢兢業(yè)業(yè)，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，有耐心。要求每個(gè)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，自覺做到不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，見到塑料袋、紙屑要及時(shí)撿起來放到垃圾箱里，不攀折花木，不睬踏草坪，不亂倒垃圾，見到有破壞環(huán)境的人和事要及時(shí)給予制止。每個(gè)星期總結(jié)表揚(yáng)一次，對于做得好的及時(shí)給與表揚(yáng)，對于做得差的及時(shí)指出并要求立即改正。同時(shí)也是一位教育孩子非常成功的家長，其孩子張洪明現(xiàn)已考入清華大學(xué)！我們的孩子能在這樣的班集體里學(xué)習(xí)和生活對于我們家長和孩子們來說都是一種福氣！今天借此機(jī)會與大家交流一下學(xué)生的好習(xí)慣養(yǎng)成問題，不當(dāng)之處敬請老師，家長批評指正！俗話說：“嫩枝容易彎也容易直?！绷?xí)慣是一種長期形成的思維方式、處世態(tài)度，具有很強(qiáng)的慣性。往往一些看似無關(guān)緊要的小習(xí)慣，卻引導(dǎo)著個(gè)人的行為方式，進(jìn)而決定一個(gè)人的成就大小。糾正了一個(gè)不良習(xí)慣，就堵塞了一條孩子成長中的岔路；養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，孩子的一生就會從中受益。好習(xí)慣養(yǎng)成不是一日之功，需要從小培養(yǎng)，需要老師、家長的共同努力。在此，推薦各位有緣的朋友敬請盡量抽多些時(shí)間觀看大型中華傳統(tǒng)文化教育的優(yōu)秀論壇節(jié)目: 《圣賢教育 改變命運(yùn)》（可以在百度視頻或者優(yōu)酷土豆搜索播放），但愿看過的人都能夠從中得到真實(shí)不虛的利益，并且繼續(xù)利益他人，讓我們攜手努力，為孩子共同創(chuàng)造和諧共存的社會大環(huán)境。我認(rèn)為其實(shí)這不只是支持班主任工作，更是幫助自己！其次，和任課教師經(jīng)常溝通，了解學(xué)生每一段時(shí)間內(nèi)在各方面的表現(xiàn)，共同督促學(xué)生進(jìn)步、改掉不良的習(xí)慣。對人有禮貌，誠實(shí)，不撒謊。讀書還有一個(gè)好處就是使我的作文中的有不少好詞好句，所以我寫話很好。當(dāng)生病的同學(xué)來上學(xué)，我?guī)兔o他補(bǔ)課等。我要做個(gè)講究衛(wèi)生的好學(xué)生。怎樣培養(yǎng)自己的好習(xí)慣？首先需要檢查一下自己，反省一下自身的一些壞習(xí)慣。最終，勤奮、認(rèn)真、惜時(shí)如金的人收獲鮮花與掌聲，懶惰、馬虎、揮霍光陰的人收獲淚水與悔恨。那天回家，我對媽媽說：“老師讓我參加“好習(xí)慣伴我成長”的演講呢！”媽媽說：“好啊！那你準(zhǔn)備講你哪些好習(xí)慣呢？”?。窟@個(gè)我可回答不上來。媽媽希望我參加了這次演講，能養(yǎng)成更多的好習(xí)慣。上學(xué)后，我覺得自己牙齒不錯(cuò)，慢慢的就偷懶了，常常胡亂一刷，有時(shí)還不刷。醫(yī)生一檢查，是牙縫里塞了食物壓迫牙垠發(fā)炎了，哎呀，這顆牙上有小洞洞了，還好是要換的牙不用補(bǔ)，要是補(bǔ)牙還要用牙鉆鉆牙呢！聽了醫(yī)生的話，我可真有些害怕。從此，我記住了每天都要認(rèn)真刷牙！我的演講完了，謝謝大家！尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我是三年級的__________，我演講的題目是：《學(xué)習(xí)好習(xí)慣——愛思考》。可我并不像有些同學(xué)，老師的問題一提出，就趕緊舉手，老師點(diǎn)了他，可他還沒想好。頓時(shí)，教室里很安靜，過了一會兒，有的同學(xué)開始抓耳撓腮，有的則四處張望，有的呢，干脆就放棄思考了，坐在那兒等老師講！看到題目后，我就仔細(xì)思考了起來，好一會兒，怎么也想不到解題的辦法。我相信，這個(gè)好習(xí)慣將始終伴隨著我，讓我受益終身！同學(xué)們，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，從小種下 “好習(xí)慣”的種子，長大后讓“好習(xí)慣”的果實(shí)為自己的明天帶來芳香，帶來甘甜！讓“好習(xí)慣”伴我們快樂成長！我的演講完了，謝謝大家！尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我是三年級的____________，我演講的題目是：《讓我自豪的好習(xí)慣——做事認(rèn)真》。小時(shí)候，我也是個(gè)“小馬虎”。有一次，在做數(shù)學(xué)的涂色部分，媽媽看見我涂得十分入神，涂到外面的一點(diǎn)兒也不放過，生氣地說：“這又不是畫畫比賽，涂得這么好干什么？只要涂一點(diǎn)，讓老師看得出來就可以了。我要把“認(rèn)真”這個(gè)好習(xí)慣一直保持住，讓它永遠(yuǎn)地陪伴我成長！我的演講完了，謝謝大家！尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我是三年級的____________，我演講的題目是：《讓我自豪的好習(xí)慣——愛讀書》。當(dāng)然，是那種很短的小故事，什么小白兔、大灰狼、小山羊之類的。媽媽買了許多帶拼音的圖片給我看。一天，媽媽的好友送來了譯本《世界童話名著》，我興奮地看了起來，可里面一個(gè)拼音也沒寫。此時(shí)，書在我心中是神圣的。書給了我許多知識，告訴了我許多道理。做事情，要有始有終，不能馬馬虎虎的，也不能半途而廢，一定要堅(jiān)持到底，堅(jiān)持就是走向成功的道路。當(dāng)然，我的“習(xí)慣樹”上還有一些果實(shí)長得還不夠健壯，比如還有“粗心大意”的斑點(diǎn)和“貪玩貪嘴
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