工作總結報告格式-wenkub
2024-09-30 20 本頁面
【正文】 邊學習邊思考深刻理解在學習中注入與時俱進的理念。 （一）理論學習求深求真我愛好學習，并堅持深入學習、深刻理解、追求真理。到黨校來工作以后，崗位工作的需要，在學習的強化上，更勝從前。如我用與時俱進的思維方式研究馬克思主義，整理出了“馬克思主義篇”的七個充分體現(xiàn)馬克思主義本身就是與時俱進的理論的基本問題。自己還準備利用一些時間整理出“列寧主義篇”。通過認真嚴格的黨性修養(yǎng)，增強自己的政治素養(yǎng)，自覺做到個人服從組織，下級服從上級，尊重愛護同志，努力維護黨的團結和統(tǒng)一。首先是規(guī)范財務管理制度，執(zhí)行制度，規(guī)范執(zhí)行制度。堅持基本建設公開化。大小工程堅持公開招標，一切正規(guī)化、公開化、程序化動作。個人意識中從來鄙視跑官要官買官者輩，自然無臉嘗試。三是形象求正。貫徹黨的基本路線，圍繞縣委工作戰(zhàn)略開展工作，應該是黨校與時俱進，改革創(chuàng)新，加快發(fā)展的根本點。黨校組織十幾位老師，分成三個課題組，下農村、進工廠、訪機關，查資料，座談、分析、研究，歷時半年撰寫了《XX縣爭創(chuàng)三個一流戰(zhàn)略論》一書為“創(chuàng)三個一流戰(zhàn)略”錦上添花。二是增加xx時鮮理論課。教學內容的改革，適應了時代發(fā)展的需要，突出了不同學員和課堂教學的針對性，受到了學員的普遍歡迎。一是堅持抓好政治學習，學習計劃雷打不動。二是堅持樹立正氣，凈化校園風氣，表揚獎勵先進，樹立榜樣，敢于批評錯誤，校正校風，一年的工作剎住了打牌風，制止了渙散，增強了紀律。 創(chuàng)新主體培訓一是變動員報告為理論課；二是變教師坐堂念稿為立堂講課；三是變只聽課為走出課堂消化課堂內容相結合：四是大刀闊斧地改革教學內容。xx年共送
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