20xx小學(xué)四年級語文教案——麻雀教學(xué)設(shè)計(jì)之三-wenkub
2024-09-30 18 本頁面
【正文】 多年前俄國著名作家屠格涅夫?qū)懙囊黄膶W(xué)作品的片段。 一段表現(xiàn)劇烈搏斗的音樂，由弱到強(qiáng)，再到弱。背誦自己喜歡的段落。小學(xué)四年級語文教案——?麻雀?教學(xué)設(shè)計(jì)之三 教學(xué)要求： 、勇敢地與龐然大物獵狗搏斗的故事，引導(dǎo)學(xué)生體會母愛的巨大力量，理解作者所表達(dá)的同情、保護(hù)弱小者，藐視、不畏懼龐然大物的思想感情?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 理解、欣賞老麻雀是如何奮不顧身保護(hù)小麻雀的?！ ≌n時(shí)安排：二課時(shí)。在屠格涅夫生活的時(shí)代，俄國的農(nóng)民是奴隸，他們沒有任何人身自由，地主是農(nóng)奴主，他們對農(nóng)奴可以任意鞭打，可以把農(nóng)奴當(dāng)作牲口買賣，可以隨意地殘殺農(nóng)奴?！ 《?、自學(xué)mdash。引導(dǎo)學(xué)生了解課文主要內(nèi)容： ： 1〕.我走在林陰道上發(fā)生了什么事？ 2〕.獵狗想怎么樣？ 3〕.老麻雀是怎么對付的？ 小麻雀摔下來 老麻雀飛下來掩護(hù)準(zhǔn)備搏斗 獵狗張開露出愣住后退 ，把這些重點(diǎn)句用~~~~畫下來?！ ～C狗愣住了，慢慢地向后退。抄詞。 教學(xué)準(zhǔn)備：音樂錄音帶。你們一共看了幾幅畫呢？ 學(xué)生隨手用簡筆畫形式再現(xiàn)課文情境?！场 矐{借情境引導(dǎo)兒童
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