20xx中班主題綠色果蔬教案反思-wenkub
2024-09-30 16 本頁(yè)面
【正文】 sh。讓幼兒了解蔬菜食用的局部mdash。活動(dòng)流程：利用故事教育幼兒多吃蔬菜mdash?；顒?dòng)一：多彩的蔬菜秀場(chǎng)活動(dòng)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)四種常見的蔬菜外形特征，按食用局部進(jìn)行歸類。中班主題綠色果蔬教案反思這是中班主題綠色果蔬教案反思，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。知道蔬菜營(yíng)養(yǎng)豐富，教育幼兒要多吃蔬菜。mdash。mdash。mdash?；顒?dòng)過(guò)程：利用故事讓幼兒知道蔬菜營(yíng)養(yǎng)豐富，教育幼兒要多吃蔬菜，放幻燈講故事?愛吃青菜跑的快?提問(wèn)：〔1〕賽跑時(shí)誰(shuí)跑的快為什么〔白兔多吃蔬菜、營(yíng)養(yǎng)多〕〔2〕小朋友應(yīng)向誰(shuí)學(xué)習(xí)〔為什么〕通過(guò)謎語(yǔ)引出四種常見的蔬菜〔白菜、蘿卜、西紅柿、土豆〕結(jié)合食物讓幼兒認(rèn)識(shí)他們的外形特征。游戲我是小廚師學(xué)習(xí)節(jié)奏師：森林里要召開一次盛大的宴會(huì)，可廚師太少，要到我們班上挑選小廚師，你們?cè)敢鈫嵩蹅兿葘W(xué)切菜，師示范用菜刀菜板切菜，告訴幼兒：切菜是有節(jié)奏的，請(qǐng)小朋友用手當(dāng)菜刀，來(lái)模仿老師切菜節(jié)奏。布置串串水果店場(chǎng)景。mdash。mdash。個(gè)別幼兒講述操作結(jié)果。四、水果店游戲教師：請(qǐng)兩個(gè)幼兒戴頭飾扮演營(yíng)業(yè)員賣水果，其他幼兒以顧客身份去購(gòu)置?；顒?dòng)流程：產(chǎn)生興趣mdash。了解水果的好處mdash。送拼盤?！?〕小朋友翻開皮，實(shí)驗(yàn)用紙粘一下看有沒有果汁。三、了解水果的好處師：水果有什么好處小結(jié)：水果營(yíng)養(yǎng)豐富，含維生素、蛋白質(zhì)，多吃水果能使皮膚光滑紅潤(rùn)，梨能治咳嗽?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圖片、各種水果活動(dòng)流程：出示食物，提出問(wèn)題展開活動(dòng)品嘗水果活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入：〔教師出示一盤水果〕小朋友，您們看，老師給你們帶來(lái)了什么〔水果〕您們誰(shuí)能告訴老師這些分別都是什么水果你們喜歡吃水果嗎水果里含有大量的的維生素和纖維素，營(yíng)養(yǎng)豐富。師：各種各樣這個(gè)詞用的很好，猜測(cè)一下小牛最喜歡做什么事師：〔1〕吃這些水果；〔2〕小牛喜歡照顧果樹引導(dǎo)幼兒觀察第二幅圖師：你在圖中發(fā)現(xiàn)了什么他們?cè)谧鍪裁磶煟盒∨５闹魅嗣刻煳顾鞣N各樣的水果，有西瓜、蘋果、梨、草莓還有桃子。mdash。引導(dǎo)幼兒觀察第四幅圖師：主人病了，想一想接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事1〕平時(shí)主人對(duì)小牛這樣好，現(xiàn)在主人病了，小牛會(huì)給主人買藥，帶主人看病〔教師：你為何會(huì)這樣想生：我生病時(shí)媽媽帶我去醫(yī)院看病，吃了藥病才會(huì)好起來(lái)〕2〕這時(shí)小牛想，主人每天喂我吃水果，主人生病了我也喂他吃水果，多吃水果身體好。三、結(jié)束：〔品嘗水果〕小朋友，今天老師帶來(lái)了好多水果，現(xiàn)在我們舉辦一個(gè)音樂舞會(huì)，讓我們一邊欣賞音樂一邊品嘗各色水果吧。mdash?！渤鍪纠苯烦慈狻忱蠋熍淞艘稽c(diǎn)肉，還配了點(diǎn)辣椒，有紅辣椒還有綠辣椒，再來(lái)看看下一道菜是什么老師是如何配的〔出示蘿卜燉丸子〕旁邊白色的一塊一塊的是蘿卜，這道菜就是蘿卜燉丸子。師：小朋友的菜都配好了嗎配的怎樣呢老師請(qǐng)來(lái)了一位營(yíng)養(yǎng)小博士，我們來(lái)聽聽他的評(píng)價(jià)。引導(dǎo)幼兒討論如何搭配更科學(xué)，并對(duì)自己搭配的菜進(jìn)行調(diào)整。能用身體動(dòng)作創(chuàng)造出性地表現(xiàn)音樂內(nèi)容，體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂。mdash。二、理解局部師：水果娃娃和樹葉娃娃聽了這樣動(dòng)聽
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