桃花心木讀后感范文-資料下載頁

【總結(jié)】《桃花心木》讀后感范文《桃花心木》讀后感范文《桃花心木》這篇課文是借樹的生長(zhǎng)間接來比喻人的成長(zhǎng)?！短一ㄐ哪尽愤@篇散文，作者借樹苗的生長(zhǎng)，來比喻人的成長(zhǎng)，寫一個(gè)種樹人讓樹木自己學(xué)會(huì)在土地里找水源的育苗方法，說明了在艱苦環(huán)境中經(jīng)受生活考驗(yàn)、克服依賴性對(duì)人成長(zhǎng)的重要意義。語言樸實(shí)流暢、寓意深刻。風(fēng)格簡(jiǎn)樸、清新、智慧、幽遠(yuǎn)，能做到虛實(shí)生輝，空靈流動(dòng)，

2025-02-28 10:56

桃花心木教學(xué)設(shè)計(jì)x-資料下載頁

【總結(jié)】《桃花心木》教學(xué)設(shè)計(jì)之一教學(xué)目標(biāo)1．通過對(duì)含義深刻的語句的理解，體會(huì)文中深刻的人文道理，從而感受育人、做人的真諦。2．學(xué)會(huì)本課的9個(gè)生字及出現(xiàn)的新詞。教學(xué)過程一、啟讀，激趣質(zhì)疑引入文1．教師動(dòng)情地講述《一個(gè)大學(xué)生的故事)。同學(xué)們，當(dāng)你有那么一天接到大學(xué)錄取通知書的時(shí)刻，你會(huì)是什么心情?

2025-11-15 11:28

教科版五年級(jí)語文下冊(cè)桃花心木4-資料下載頁

【總結(jié)】桃花心木教科版五年級(jí)語文下冊(cè)生字詞：插秧枯萎一番話鍛煉優(yōu)雅勃勃生機(jī)yāngwěifānduànyǎbó桃花心木原產(chǎn)熱帶美洲，現(xiàn)已在臺(tái)灣各地廣泛種植。樹皮淡紅色，樹干挺拔，木材色澤美麗，能抗蟲蝕，為世界名貴木材之一。常綠喬木，皮孔密布，偶數(shù)羽狀復(fù)葉，互生，

2025-12-02 11:27

五年級(jí)語文下冊(cè)桃花心木課件魯教版-資料下載頁

【總結(jié)】文章結(jié)構(gòu)：全文可分三段。第一段（第1、2自然段）：介紹桃花心木這種樹木。第二段（第3至14自然段）：“我”從種樹人那里得知做人的道理。第三段（第15．16自然段）：桃花心木茁壯成長(zhǎng)。重點(diǎn)生字萎：wěi干枯衰落：萎謝。萎蔫。萎頓（亦作“委頓”）。萎靡。

2025-11-13 00:34

教科版語文五年級(jí)下冊(cè)桃花心木課件-資料下載頁

【總結(jié)】桃花心木——林清玄教科版五年級(jí)語文下冊(cè)常綠喬木，樹皮淡紅褐色。多米尼加共和國(guó)的國(guó)樹,原產(chǎn)南美洲，中國(guó)南部也有栽培。樹高可達(dá)50米。羽狀復(fù)葉，小葉4~6對(duì)，兩側(cè)不等。春夏季節(jié)開花，圓錐花序，粉白色。蒴果大，呈卵形，木質(zhì)；抗蟲蝕。木材質(zhì)地密致有光澤，主要用于制造高檔家具、樂器和游艇、高檔汽車

2025-12-04 12:09

桃花心木教學(xué)設(shè)計(jì)2x-資料下載頁

【總結(jié)】《桃花心木》教學(xué)設(shè)計(jì)之二一、教師思考新的課程改革的重點(diǎn)之一，就是要改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。變“被動(dòng)學(xué)習(xí)”為自主學(xué)習(xí)?！白灾鲗W(xué)習(xí)”是主體如何發(fā)展的最基本形式，要求個(gè)體對(duì)為什么學(xué)習(xí)、是否學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)什么、如何學(xué)習(xí)等問題有自覺的意識(shí)和反映，是教學(xué)條件下的學(xué)生的高質(zhì)量的學(xué)習(xí)。二、教學(xué)理念閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為。

2025-11-15 18:59

桃花心木word版教案1-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)備課教案（語文）第12冊(cè)設(shè)計(jì)者：施教者：施教日期：課題教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字，正確讀寫和理解下面詞語“插秧、枯萎、鍛煉、勃勃生機(jī)、莫名其妙?！?．有感情地朗讀課文，抄寫對(duì)自己有啟發(fā)的語句。3．通過對(duì)含義深刻語句的

2025-11-10 10:54

教科版語文五年級(jí)下冊(cè)桃花心木ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】6·桃花心木第二課時(shí)回憶課文，想想主要講了一件什么事?我對(duì)種樹人奇怪的舉動(dòng)產(chǎn)生疑問,通過交談,找到了原因,并且從中悟出做人的道理范讀,作者是怎樣介紹桃花心木樣子的?樹形優(yōu)美,高大而筆直心木的?樹苗種下以后，他總隔幾天才來澆水，奇怪的是，他來的天數(shù)并沒有規(guī)則，有時(shí)三天，

2025-08-01 15:45

桃花心木教學(xué)案例x-資料下載頁

【總結(jié)】《桃花心木》教學(xué)案例教材分析：人教版小學(xué)語文第十冊(cè)課文《桃花心木》是臺(tái)灣著名作家林清玄撰寫的一篇中心突出、內(nèi)容含蓄、寓意深刻的散文。文章先寫"我"于平凡的生活中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，即高個(gè)子種樹人培育桃花心木苗時(shí)顯得不按規(guī)律，漫不經(jīng)心，于是心中生出許多疑團(tuán)。后來通過與種樹人的交流才明白原來種樹人貌似不懂規(guī)律、缺乏愛心的種種舉動(dòng)恰恰是為了讓

2025-11-12 04:34

人教新課標(biāo)六年級(jí)語文下冊(cè)桃花心木5-資料下載頁

【總結(jié)】到底應(yīng)該什么時(shí)間來？多久澆一次？桃花心木為什么無緣無故會(huì)枯萎？如果你每天來澆水，桃花心木該不會(huì)枯萎吧？苦難是人生的老師，我粉碎每一個(gè)障礙。-----巴爾扎克種樹不是種菜或種稻子，種樹是百年的基業(yè)，不像青菜幾個(gè)星期就可以收成。所以，樹木自己要學(xué)會(huì)在土地里找水源。我澆水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不準(zhǔn)的

2025-12-04 00:26

王崧舟桃花心木課堂實(shí)錄-資料下載頁

【總結(jié)】一、導(dǎo)入1、公布《桃花心木》課前預(yù)習(xí)調(diào)查的結(jié)果。PPT出示：1.花心木》先寫了一個(gè)故事，后講了一個(gè)道理，你認(rèn)為作者林清玄的目的是什么？A、為了寫這個(gè)故事；B、為了講這個(gè)道理。選A的沒有；選B的

2025-11-15 12:57

人教版語文六下凡卡課件4-資料下載頁

【總結(jié)】15凡卡·契訶夫第十二冊(cè)第四單元生銹摩平揉皺抽噎毒打伊凡打攪昏暗瞇縫聳肩一縷欺負(fù)凍僵逗笑竄過孤兒甜蜜圣誕樹蘸墨水撇撇嘴綠匣子阿遼娜搓煙葉瑪卡里奇喳喳地響吭吭地咳

2025-11-20 02:03

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)語文教案桃花心木4-資料下載頁

【總結(jié)】桃花心木教師思考新的課程改革的重點(diǎn)之一，就是要改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。變“被動(dòng)學(xué)習(xí)”為自主學(xué)習(xí)?！白灾鲗W(xué)習(xí)”是主體如何發(fā)展的最基本形式，要求個(gè)體對(duì)為什么學(xué)習(xí)、是否學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)什么、如何學(xué)習(xí)等問題有自覺的意識(shí)和反映，是教學(xué)條件下的學(xué)生的高質(zhì)量的學(xué)習(xí)。教學(xué)理念閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為。閱讀教學(xué)是在教師指

2025-12-02 14:30

桃花心木下載教科版五年級(jí)語文下冊(cè)-資料下載頁

【總結(jié)】十年樹木百年樹人桃花心木是一種紅色硬木，屬世界名貴木材品種，是做高檔家具、車船的重要材料。思考：⑴為什么桃花心木有時(shí)莫名其妙地枯萎？⑵懶人怎么知道有幾棵樹會(huì)枯萎？（3）如果你每天來澆水，桃花心

2025-12-02 11:15

六下第三課桃花心木第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)策略設(shè)計(jì)意圖教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、激趣導(dǎo)入導(dǎo)入課文1、（出示桃花心木圖片）同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)這是什么什么樹嗎？讓學(xué)生簡(jiǎn)介桃花心木。2、（出示林清玄的圖片）同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)這是誰嗎？（林清玄）出示林清玄簡(jiǎn)介，抽生閱讀介紹(、、、、、、他的散文總是能讓

2025-11-13 02:51

20xx人教版語文六下桃花心木課件4(已修改)

20xx人教版語文六下桃花心木課件4(編輯修改稿)

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20xx人教版語文六下桃花心木課件4(已改無錯(cuò)字)

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