“開筆禮”活動(dòng)總結(jié)-wenkub
2024-09-28 14 本頁面
【正文】 生感受到了：從入學(xué)第一天開始，就要知書學(xué)禮，尊師孝親、勤奮學(xué)習(xí)，這是我們邁開的人生第一步。2014年9月26日下午，我校舉行了一場(chǎng)一年級(jí)新生的“開筆禮”儀式。讓“開筆禮”儀式成為新移小學(xué)弘揚(yáng)我國(guó)古代的優(yōu)秀文化的一種最常規(guī)、最為特別也最為絢麗的校園風(fēng)景。由一年級(jí)班主任許雪梅老師開場(chǎng)講話、正衣冠、朱砂啟智、擊鼓鳴志、啟蒙描紅、感恩鞠躬、學(xué)校周校長(zhǎng)做總結(jié)發(fā)言。童蒙養(yǎng)正?！伴_筆禮”是古代就有的一種啟蒙方式，意喻良好的習(xí)慣要從小養(yǎng)成，從兒時(shí)知如何為學(xué)，如何為人。“正衣冠”、“朱砂啟智”、“擊鼓鳴志”等環(huán)節(jié)激發(fā)了學(xué)生好好學(xué)習(xí)的決心，在“啟蒙描紅”環(huán)節(jié)中，在許老師帶領(lǐng)的指導(dǎo)下，小朋友們寫下了一個(gè)“人”字，開始了啟蒙人生的第一筆，然后周校長(zhǎng)為新生進(jìn)行如何做人的童蒙養(yǎng)正的講話，讓孩子們從入學(xué)一開始就知道要做個(gè)正直的人、有理想的人、有道德的人、有知識(shí)的人、有文化的人，接下來進(jìn)行的“感恩鞠躬”則讓學(xué)生對(duì)老師及家長(zhǎng)以示感恩之心。 第二篇：開筆禮總結(jié)春秋小學(xué)20142015學(xué)年 “童蒙養(yǎng)正，啟迪心智”開筆禮儀式總結(jié) 2014年9月26日 古人云。儀式的主持由大隊(duì)輔導(dǎo)員何文鳳擔(dān)任。 我校開展經(jīng)典誦讀工作已有八年多的時(shí)間，在這四年中，我校全體師生在中華經(jīng)典的熏陶和浸染中，開啟了智慧，傳承了文化，提升了人文素養(yǎng)和語文素養(yǎng)，全校師生在參加各級(jí)各類的經(jīng)典活動(dòng)中也取得了可喜的成績(jī)，學(xué)校很多同學(xué)都會(huì)背誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等經(jīng)典名著，并從中學(xué)會(huì)了如何做人，如何求知，激發(fā)了濃厚的中華民族精神和情懷。學(xué)校表示，今后每年九月份開學(xué)的兩周內(nèi)，一年級(jí)全體新生都要和老師、家長(zhǎng)一起舉行隆重的“開筆禮”儀式。2007年9月后加入本課題研究的單位暫不受理結(jié)題，延至2010年春學(xué)期以后才接受結(jié)題申請(qǐng)。（會(huì)議的確切時(shí)間以正式通知為準(zhǔn)） 三、2008年秋學(xué)期在總課題組的部署下，各子課題學(xué)校舉行了一次一年級(jí)新生開筆禮儀式，學(xué)生受益顯著，社會(huì)反響良好。 四、為慶祝中華人民共和國(guó)六十周年華誕，特舉行“國(guó)慶詩賽”活動(dòng)。本次賽事不收費(fèi)，截止時(shí)間為10月20日，在10月30日結(jié)題總結(jié)會(huì)上將給獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獲獎(jiǎng)證書。我們的教育能否“養(yǎng)正”，檢驗(yàn)的重要標(biāo)準(zhǔn)之一就是看是否培養(yǎng)了孩子的廉恥之心。 九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。”“衣冠”不僅僅意味著遮羞，更重要的是反映出人的精神面貌。但不能亂收費(fèi)，如果有企業(yè)贊助最好）也是可以的。 方式。 三、擊鼓鳴志 含義。 一些學(xué)校無大鼓也可以采用敲打編鐘的方式進(jìn)行“敲鐘鳴志”。這楷體的“人”字的一撇一捺相互挨著，方能立穩(wěn)，順勢(shì)告誡學(xué)生，我們?yōu)槿嗽谑?，就?yīng)該互相支持，互相幫助，才能構(gòu)成和諧社會(huì)。農(nóng)村地區(qū)限于條件用鉛筆寫的話可寫3—5個(gè)“人”字也行。也還可以讓學(xué)生想象自己長(zhǎng)大后要做個(gè)什么職業(yè)的“人”，在描紅的“人”字下的空白處畫出來，表達(dá)自己的美好的理想和心愿，然后掛在小樹上。 方式。贈(zèng)送傳統(tǒng)蒙學(xué)教材《弟子規(guī)》，讓學(xué)生知道這是弟子（學(xué)生）最基本的為人規(guī)則，因此必須讀好此書，而且還要身體力行，用好此書；給學(xué)生派送紅蛋，寓意為吉祥如意，學(xué)習(xí)、生活以及今后的工作像紅蛋那樣圓滿，像紅蛋那樣火紅。 結(jié)束 有關(guān)詞句遴選（僅供參考） 《三字經(jīng)》 養(yǎng)不教，父之過。玉不琢，不成器?！兜茏右?guī)》 父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承冬則溫夏則凊晨則省昏則定出必告反必面居有常業(yè)無變冠必正紐必結(jié)襪與履俱緊切置冠服有定位勿亂頓致污穢衣貴潔不貴華上循分下稱家 不力行但學(xué)文長(zhǎng)浮華成何人但力行不學(xué)文任己見昧理真讀書法有三到心眼口信皆要方讀此勿慕彼此未終彼勿起寬為限緊用功工夫到滯塞通心有疑隨札記就人問求確義房室清墻壁凈幾案潔筆硯正墨磨偏心不端字不敬心先病列典籍有定處讀看畢還原處雖有急卷束齊有缺壞就補(bǔ)之非圣書屏勿視敝聰明壞心志勿自暴勿自棄圣與賢可馴致 第四篇：開筆禮邀請(qǐng)函2013年秋季一年級(jí)新生“開筆禮”家長(zhǎng)邀請(qǐng)函 尊敬的家長(zhǎng)： 您好。 此致 敬禮。我們真誠(chéng)地邀請(qǐng)您在百忙之中抽出時(shí)間，來校參加。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。在這詩意清秋，一張張嶄新的笑臉，將要從此開啟人生新的篇章，你們最美。以此激勵(lì)同學(xué)們珍惜讀書機(jī)會(huì)、勤奮學(xué)習(xí)，同時(shí)又通過這種特別的方式，來傳承我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)國(guó)學(xué)精神。品唐詩、吟宋詞、揮筆墨、和弦歌；讀四書、頌五經(jīng)、聞八音、習(xí)禮儀?！边@些都說明了古人對(duì)正衣冠的重視。所以衣著也是一種文化?，F(xiàn)在開始“自正衣冠”，請(qǐng)整理自己的著裝，（整理自己的面容，捋一捋頭發(fā)，整一下衣領(lǐng)，撣直兩個(gè)衣袖，檢查紐扣是否系好，拉一拉衣角
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