“六抓六求”——鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作的有益探索-wenkub
2024-09-28 14 本頁面
【正文】 有益探索 鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大作為最基層的地方國家權(quán)力機(jī)關(guān)，面對(duì)只設(shè)主席1人，沒有常設(shè)機(jī)構(gòu)和專職工作人員，且鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心工作絕大多數(shù)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和政府共同研究決策，鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席參與多監(jiān)督難，從事人大工作時(shí)間和精力難以保證、措施難以到位的現(xiàn)實(shí)和困難，如何處理與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)系，積極行使好憲法和法律賦予的各項(xiàng)職權(quán)，是當(dāng)前鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作需要認(rèn)真思考的重要問題。 二是服務(wù)經(jīng)濟(jì)抓調(diào)研，在促進(jìn)發(fā)展上求作為。 三是履行職責(zé)抓監(jiān)督，在推進(jìn)民主法制建設(shè)上求進(jìn)步。在積極組織全鄉(xiāng)各級(jí)人大代表參加縣人大常委會(huì)各種培訓(xùn)班的基礎(chǔ)上，以開展代表“兩聯(lián)系”活動(dòng)和代表小組活動(dòng)為契機(jī)，以增強(qiáng)代表意識(shí)、提高履職能力、發(fā)揮代表作用為主題，以《人大代表培訓(xùn)教材》及《代表法》等相關(guān)法律法規(guī)為主要內(nèi)容，采取集中學(xué)習(xí)、各小組分散學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)等多種形式，加強(qiáng)經(jīng)常性的培訓(xùn)教育，使代表們進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)，明確了權(quán)力、義務(wù)及工作方法，有效提高了代
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