“5=0”現(xiàn)象的思考-wenkub
2024-09-28 14 本頁面
【正文】 同?！边@是每逢開學(xué)許多農(nóng)村學(xué)校的家長送孩子到學(xué)校時(shí)和老師說得最多的一句話。 放任式的管理孩子。女兒：還剩下幾個(gè)。 母親。下面是幼兒園門口的一對母女對話：母親：寶貝，想死媽媽了，讓媽媽親親，餓了吧，今天課間吃了什么點(diǎn)心呢。因此在一定程度上抵消了學(xué)校教育中產(chǎn)生的效果，于是被稱之為“5+2=0”現(xiàn)象?！?2=0”現(xiàn)象的思考 “5+2=0”現(xiàn)象的思考 “5+2=0”，也許初看到這樣一個(gè)算式，你一定會(huì)產(chǎn)生懷疑。 學(xué)校教育對學(xué)生的教育和影響是深遠(yuǎn)的，但目前一個(gè)不能無視更不能否認(rèn)的事實(shí)擺在我們面前，隨意國際、國內(nèi)形勢的深刻變化，學(xué)校在對學(xué)生思想道德教育方面的作用及影響在逐漸弱化，而來自家庭、社會(huì)的影響日益增強(qiáng)，尤其是來自家庭和社會(huì)的負(fù)面影響嚴(yán)重的沖擊著學(xué)校的教育，學(xué)校教育面臨著巨大的挑戰(zhàn)。女兒：我最愛吃的魚丸。怎么不多吃幾個(gè)呢。 母親： 為什么不叫老師再給你幾個(gè)呢。許多家長忙于工作、娛樂、應(yīng)酬，根本無暇顧及孩子。在這些家長看來，教育孩子是老師的事情，把孩子送到學(xué)校，做家長的就完成任務(wù)了。許多家長總是會(huì)抱怨，他們的孩子在學(xué)校非常聽老師的話，可到了家里簡直就像變了個(gè)人似的，不聽話，不愛做作業(yè)，之所以出現(xiàn)這種差別，是因?yàn)榧议L和學(xué)校的教育方法存在著較大的差異。學(xué)生本來在學(xué)校學(xué)習(xí)就很緊張，想回到家后好好的玩一玩，做一些自己喜歡做的事情，可一回來又是讀書，做作業(yè)，心里就有一股無名之火，逆反心理就更強(qiáng)了。社會(huì)是一所大學(xué)校，社會(huì)上存在的人和事無時(shí)無處都在影響著學(xué)生的心靈，這種影響無孔不入、潛移默化，而且是滲透到根底骨子里的。隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，目前的客觀事實(shí)是：社會(huì)上出現(xiàn)不同
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