【總結(jié)】第五節(jié).速度變化快慢的描述―――加速度【誰來回答】相信自己,你能行的!的物理量,速度V等于物體運(yùn)動的△X跟所用的時(shí)間△t的。?的物理量,是與的比值,表達(dá)式
2024-12-09 10:11
【總結(jié)】速度變化快慢的描述——加速度【教學(xué)目標(biāo)】1.理解加速度的概念。知道加速度是表示速度變化快慢的物理量,知道它的定義、公式、符號和單位。2.知道加速度是矢量,方向始終與速度變化量的方向一致。知道加速度與速度變化量的區(qū)別。3.能從勻變速直線運(yùn)動的υ—t圖象理解加速度的意義。【【【重重重點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)難難難點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)】】】
2024-12-07 21:41
【總結(jié)】——加速度三維目標(biāo):知識與技能1.理解加速度的意義,知道加速度是表示速度變化快慢的物理量.知道它的定義、公式、符號和單位,能用公式a=△v/△t進(jìn)行定量計(jì)算.2.知道加速度與速度的區(qū)別和聯(lián)系,會根據(jù)加速度與速度的方向關(guān)系判斷物體是加速運(yùn)動還是減速運(yùn)動.3.理解勻變速直線運(yùn)動的含義,能從勻變速直線運(yùn)動的v—t圖象
【總結(jié)】《速度變化快慢的描述-加速度》(說課教案)【課題】人教版高一物理第一冊第二章第5節(jié)加速度【教學(xué)目標(biāo)】一、通過自主學(xué)習(xí)、探究理解加速度的概念,知道加速度是表示速度變化快慢的物理量,并導(dǎo)出加速度的公式,單位。二、理解加速度是矢量,能以加速度的方向判斷一個(gè)運(yùn)動是加速運(yùn)動還是減速運(yùn)動,以及a、Δv、v的區(qū)別。三、能利用v-
【總結(jié)】A級基礎(chǔ)鞏固題1.下列關(guān)于加速度的描述中,正確的是()A.加速度在數(shù)值上等于單位時(shí)間內(nèi)速度的變化B.當(dāng)加速度方向與速度方向相同且又減小時(shí),物體做減速運(yùn)動C.速度方向?yàn)檎?,加速度方向?yàn)樨?fù)D.速度變化越來越快,加速度越來越小答案:A解析:由加速度的定義可知選項(xiàng)A正確.2.甲、乙兩個(gè)物體在同一直線上運(yùn)動,它們
2024-11-19 09:46
【總結(jié)】加速度班級________姓名________學(xué)號_____學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解加速度的概念。知道加速度是表示速度變化快慢的物理量,知道它的定義、公式、符號和單位。2.知道加速度是矢量,方向始終與速度變化量的方向一致。知道加速度與速度變化量的區(qū)別。。能從勻變速直線運(yùn)動的v-t圖象理解加速度的意義。學(xué)習(xí)重點(diǎn):
2024-11-24 22:39
【總結(jié)】速度變化快慢的描述——加速度高一物理對運(yùn)動的描述,首先從描述物體的位置變化入手。位置變化位移:x=x2-x1位移變化快慢速度:v=△x/△t那么,是不是還應(yīng)該有一個(gè)物理量來描述速度變化快慢呢?初速度vo=0m/s12s末速度vt=24m/s6s
2024-11-18 14:32
【總結(jié)】授課年級高一課題課時(shí)速度變化快慢的描述——加速度課程類型新授課課程導(dǎo)學(xué)目標(biāo)目標(biāo)解讀,知道加速度的定義、符號、公式和單位?!獣r(shí)間圖象求加速度大小和判斷加速度方向。,了解加速度的方向。會區(qū)分加速度與速度、速度的變化、速度的變化率之間的關(guān)系。學(xué)法指導(dǎo)研讀教村時(shí),一是注意本節(jié)的知識
2024-12-07 22:27
【總結(jié)】速度變化快慢的描述岳陽縣第二中學(xué)高一物理組——加速度速度改變快慢的比較運(yùn)動過程初始速度/m·s-1經(jīng)過時(shí)間/s末速度/m·s-1A、自行車下坡2311B、公共汽車出站036C、某艦艇出航0206D、火車出站010020E、飛機(jī)在天空飛行30010
2025-08-01 17:46
【總結(jié)】速度變化快慢的描述——加速度新華愛心高級中學(xué)高一物理組觀看有關(guān)視頻?飛機(jī)飛行?火箭點(diǎn)火起飛?拖拉機(jī)加速?汽車碰撞能夠說出這些運(yùn)動的類似之處嗎?速度改變快慢的比較初始速度/m·s-1經(jīng)過時(shí)間/s末速度/m·s-1A
2025-08-01 17:56
【總結(jié)】——加速度項(xiàng)目內(nèi)容課題§——加速度修改與創(chuàng)新教學(xué)目標(biāo)...、速度、速度變化量.教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn).,它描述速度變化的快慢和方向.教學(xué)難點(diǎn),樹立變化率的思想.、速度的變化量及速度的變化率..教學(xué)準(zhǔn)備課型課時(shí)安排2課時(shí)教學(xué)過程
2025-06-08 00:08
【總結(jié)】§一、時(shí)刻和時(shí)間間隔2.時(shí)間間隔:是指兩時(shí)刻的間隔,在表示時(shí)間的數(shù)軸上用線段來表示.時(shí)間間隔簡稱時(shí)間.1.時(shí)刻:是指某一瞬時(shí),在表示時(shí)間的數(shù)軸上,用點(diǎn)來表示.t/h8910上課上課下課下課45min45min10min上午前兩節(jié)課開始與
【總結(jié)】§運(yùn)動變化快慢的描述——加速度復(fù)習(xí)-參考系參考系:相對于不動的物體靜止的有許多物體,所有的這些物體組成的系統(tǒng),稱為參考系。注意:參考系是任選的。默認(rèn)為地面。復(fù)習(xí)-質(zhì)點(diǎn)質(zhì)點(diǎn)意義-物理模型的一種,只需考慮質(zhì)量和位置而不需考慮大小的物體??煽醋髻|(zhì)點(diǎn)的兩種情況物體上各點(diǎn)的運(yùn)動情況完全相同(
【總結(jié)】高中物理第一冊五.速度改變的快慢加速度1、什么是變速直線運(yùn)動?2、什么樣的變速直線運(yùn)動最簡單?意大利物理學(xué)家伽利略(1564~1642)研究認(rèn)為,經(jīng)相等的時(shí)間,速度變化相等的變速直線運(yùn)動最簡單。復(fù)習(xí)前面學(xué)習(xí)的有關(guān)知識一、勻變速直線運(yùn)動物體在一條直線
【總結(jié)】紙帶V-t圖象vtovto探究:⑴圖象的形狀特點(diǎn)⑵速度如何變化的⑶加速度如何計(jì)算探究:⑴圖象的形狀特點(diǎn)⑵速度如何變化的⑶加速度如何計(jì)算定義:沿著一條,且加速度的運(yùn)動叫做勻變速直線運(yùn)動