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辦公室作風(fēng)建設(shè)自查匯報(bào)-wenkub

2024-09-28 02 本頁面
 

【正文】 有待進(jìn)一步提高。有些同志經(jīng)常依據(jù)經(jīng)驗(yàn)做 事,主觀意識(shí)上憊于思考,對(duì)如何開拓性地開展工 第 2 頁 共 16 頁 作研究不夠。要求辦公室工作人員要甘于奉獻(xiàn)、耐得住寂寞,保持一顆平常心。工作中要先于捕捉問題,積 極拓展思維廣度,挖掘思維深度,努力做到分析問題、解決問題有理有據(jù)、有條不紊。 在今后的工作中,辦公室將以提升工作效能為總抓手,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),扎實(shí)做好辦公室工作,為畜牧事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。表現(xiàn)在。表現(xiàn)在。對(duì)待單位不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度,當(dāng)手頭工作稍多時(shí),性子就有些急燥,態(tài)度不夠和藹,遇到當(dāng)事人反復(fù)詢問的問題時(shí),缺乏耐心,沒有合理調(diào)整自己的情緒。對(duì)待工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度,沒有做到腳踏實(shí)地,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。 。對(duì)業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用的認(rèn)識(shí)有不足,理論與實(shí)踐相結(jié)合做的不夠,有理論與實(shí)踐相脫節(jié)的情況存在。 四、整改措施 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高政治素質(zhì)。進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、職責(zé)意識(shí)、憂患意識(shí),在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)上下功夫,用心開拓進(jìn)取,提高工作水平。要開拓創(chuàng)新,積極進(jìn)取,靈活運(yùn)用合理的方法和措施,開展工作,處理問題,把工作能力提高到一個(gè)新的水平。 二、整改措施 第 7 頁 共 16 頁 ,嚴(yán)于律己。二是要站在全局的高度思考問題,站在全院發(fā)展大局的高度思考工作,積極創(chuàng)新,使辦公室工作更好地為學(xué)院發(fā)展服務(wù)。并成立了以劉萬能校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。 慢的方面 個(gè)別班子成員主人翁意識(shí)不強(qiáng),工作主動(dòng)性差,對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度執(zhí)行不嚴(yán),落實(shí)不力、不督不辦,使學(xué)校工作無創(chuàng)新,沒起色。 散的方面 個(gè)別班子成員政治意識(shí)不強(qiáng),缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí);對(duì)教職工管理松散,放任自流。 工作作風(fēng)不夠深入的問題,主要是依靠群眾的觀點(diǎn)樹立的還不夠牢固,認(rèn)為自己能夠解決問題,對(duì)處理問題停留在表面中,對(duì)布置的事情檢查落實(shí)不夠。繼續(xù)開展好教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn),引導(dǎo)廣大教師學(xué)習(xí)和掌握《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)知識(shí) 。 堅(jiān)持以人為本 ,加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè),形成高素質(zhì)的教 第 13 頁 共 16 頁 職工隊(duì)伍。 XX 縣區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2024 年 5 月 29 日 第五篇:作風(fēng)建設(shè)自查作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)自查報(bào)告 龔榮強(qiáng) 本學(xué)期,學(xué)校按照教育局要求積極開展作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)。自增壓力、檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效,學(xué)以致用,積極撰寫論文,自己也深感在學(xué)風(fēng)上存在許多不足,主要表現(xiàn)在:對(duì)科學(xué)理論學(xué)習(xí)鉆研不深、不透,泛泛而學(xué),溜一遍,看看標(biāo)題,淺嘗輒止,認(rèn)真思考,積極探索不強(qiáng);對(duì)專業(yè)政策學(xué)習(xí)存在不系統(tǒng)、不細(xì)化問題,只知大概,不懂細(xì)節(jié)。 (三)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),進(jìn)一步加強(qiáng)事爭(zhēng)一流的工作決心 從踏進(jìn)教育工作的門坎的第一天起,自己心中就有一股愿望:做人,就是要有一股骨氣;做事,就是要有一種事爭(zhēng)一流的精神。哪里有 “ 釘子 ” ,哪里就有我的形象,哪里有阻力,哪里就有我的影子,始終堅(jiān)持與干 第 15 頁 共 16 頁 部群眾風(fēng)雨同舟、共患難。 要把講學(xué)習(xí),端正學(xué)風(fēng),作為領(lǐng)導(dǎo)干部的必備素質(zhì)之一。 “ 一日三省吾身 ” ,自重、自警、自省、自勵(lì)。一個(gè)好漢三個(gè)幫。 20 1 7 。要把維護(hù)隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)、要把維護(hù)班子的團(tuán)結(jié),作為自己言行舉止的最高準(zhǔn)則,增強(qiáng)全局觀念,大局意識(shí),牢固樹立集體榮譽(yù)感和光榮感,自覺遵守、服從組織與 “ 一把手 ” 的領(lǐng)導(dǎo)。 (三)要增強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識(shí),自覺維護(hù)集體榮譽(yù),從我做起,從 第 16 頁 共 16 頁 身邊抓起。一要在 “ 深 ”字上下功夫,系統(tǒng)地鉆研理論知識(shí),成為 “ 研究型 ” 、 “ 專家型教師
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