7幼兒園小班教育隨筆【精選三篇】-wenkub
2024-09-26 11 本頁面
【正文】 心情走近了教室，準備開始著一天的工作?！甭犃诉@話，我愣住了：多么有個性的回答啊?我心里暗暗高興?！澳銈冏钕矚g什么樣的表情呢?！薄拔覀兿矚g笑的小朋友!”孩子們異口同聲的說。我表揚了他的愛心，并且肯定了他的回答，小朋友們都說：“小晗真棒?”我看到他眼里閃爍著愉悅和自信，接下來的幾天，他課堂表現一直非常出色?？匆娛Y涵鈺一臉苦惱地坐在角落，我忙問：“涵鈺，你為什么不高興啊?”她不理睬我。還記得有次晨間活動：玩沙包。蘇霍姆林斯基說：“走進每個孩子的心靈，太重要了。也許是我在引導其對待事物的態(tài)度的方式、方法不能再其身上產生作用，只是一方一位地在灌輸，卻沒有考慮到孩子是否理解、接受、認同。我心想：這幾位“淘氣大將”每天都要搞點惡作劇，今天我得好好地“處理”一下了?！眲P凱頭也不抬地說。”我摸著他們的頭笑了笑說：“你們說的很對，但你往這里吐唾液對不對呢?”“不對!”“隨地吐痰不對，往‘滑梯
研究報告相關推薦
鄂ICP備17016276號-1