【總結(jié)】第3章圖形的相似比例線段成比例線段學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評(píng)學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決下列問題★1.線段的比此內(nèi)容為本節(jié)的重點(diǎn).為此設(shè)計(jì)了【歸類探究】中的例
2025-06-20 22:34
2025-06-20 22:03
【總結(jié)】北師大?八年級(jí)《數(shù)學(xué)(下)》課首華師大?八年級(jí)《數(shù)學(xué)(下)》一個(gè)人的成就大小和一個(gè)人的努力程度成正比。知識(shí)的海洋里,需要你揚(yáng)帆前行!一、情境與新知:分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù),用分子的積做積的分子,分母的積做積的分母;分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù),把
2025-11-18 23:14
【總結(jié)】《圓》知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)初三總復(fù)習(xí)鄭國銜《圓》知識(shí)點(diǎn)?點(diǎn)的軌跡?三種位置關(guān)系?垂徑定理?圓心角定理?圓周角定理?弦切角定理?圓的內(nèi)接四邊形定理?切線的性質(zhì)與判定定理切線長定理相交弦定理兩圓公共弦定理圓的公切線圓
2025-11-19 01:01
【總結(jié)】從圓外一點(diǎn)可以引圓的兩條切線,它們的切線長相等.這一點(diǎn)和圓心的連線平分這兩條切線的夾角.ABCPO圖中等腰三角形、直角三角形個(gè)數(shù)分別是()內(nèi)心的性質(zhì):1.I到各邊距離ID=IE=IF;2.連結(jié)IA、IB、IC,
2025-11-19 01:02
【總結(jié)】圖形的全等你能將一張長方形的紙片分成兩塊可以互相重合的紙片嗎?請(qǐng)?jiān)囈辉?請(qǐng)欣賞圖片(一)請(qǐng)欣賞圖片2兩個(gè)能夠重合的圖形稱為全等圖形觀察下列各組圖形是不是全等圖形?為什么?1.2.3.4.注意:判定兩個(gè)圖
【總結(jié)】我們把形狀相同的兩個(gè)圖形說成是相似圖形。D1C1B1A1DCBA11111111????ADDADCCDCBBCBAAB∠A=∠A1,∠B=∠B1,∠C=∠C1,∠D=∠D1;3C1B1A1CBA∠A=∠A1,∠B=∠B1,
2025-11-29 10:18
【總結(jié)】圖形的全等同一張底片洗出的同大小照片是能夠完全重合的;回憶:舉出現(xiàn)實(shí)生活中能夠完全重合的圖形的例子?能夠完全重合的兩個(gè)圖形叫做全等圖形.一、定義:能夠完全重合的兩個(gè)三角形叫做全等三角形互相重合的頂點(diǎn)叫做對(duì)應(yīng)頂點(diǎn).互相重合的邊叫做對(duì)應(yīng)邊.互相重合的頂點(diǎn)角叫做對(duì)應(yīng)角全等三角形
【總結(jié)】圖形的全等單擊繼續(xù)泗洪三中宋清同學(xué)們快來探索知識(shí)的奧秘吧學(xué)習(xí)目標(biāo)觀察思考引導(dǎo)材料檢測小結(jié)作業(yè)例題學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、會(huì)說出怎樣的兩個(gè)圖形是全等形,并會(huì)用符號(hào)語言表示兩個(gè)圖形全等。?2、知道全等多邊形
2025-11-21 08:01
【總結(jié)】執(zhí)教:楊兵課件制作:楊兵萬林中學(xué)教研課之解析:由∠C=90°可知是直角三角形,根據(jù)勾股定理可知a2+b2=c2.如圖,在△ABC中,AB=c,BC=a,AC=b,如果∠C=90°,a、b、c三邊有何關(guān)系?為什么?ACCa
2025-11-19 01:07
【總結(jié)】實(shí)踐與探索,△ABC中,∠C=900,BC=3,AC=4,兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)M從A點(diǎn)出發(fā),以1cm/秒的速度沿AC行進(jìn),動(dòng)點(diǎn)N以2cm的速度沿AB行進(jìn),過t秒后,到D、E點(diǎn),求S△DEC與t的函數(shù)關(guān)系,并求自變量t的取值范圍。ABCDE,在ABC中,M是BC上的動(dòng)點(diǎn),過M分
【總結(jié)】實(shí)踐與探索(1)二次函數(shù)的圖象如圖所示,則a0,b0,c0yaxbxc???2(2)二次函數(shù)的圖象如圖所示,那么下列四個(gè)結(jié)論:①0③0;④
【總結(jié)】概率的預(yù)測授課人:東升一中張?zhí)K偉一、情景導(dǎo)入:問題:1)如果天氣預(yù)報(bào)說:“明日降水的概率是95%,那么你會(huì)帶雨具嗎?”2)有兩個(gè)工廠生產(chǎn)同一型號(hào)足球,甲廠產(chǎn)品的次品率為,乙廠產(chǎn)品的次品率是.若兩廠的產(chǎn)品在價(jià)格等其他方面的條件都相同,你愿意買哪個(gè)
2025-11-21 00:20
【總結(jié)】概率的預(yù)測例1、班級(jí)里有20個(gè)女同學(xué),22個(gè)男同學(xué),班上每個(gè)同學(xué)的名字都各自寫在一張小紙條上,放入一個(gè)盒中攪勻.如果老師閉上眼睛隨便從盒中取出一張紙條,那么抽到男同學(xué)名字的概率大還是抽到女同學(xué)名字的概率大?例2.一只口袋中放著8只紅球和16只黑球,這兩種球除了顏色以外沒有任何區(qū)別.袋中的球已經(jīng)攪勻.蒙上
【總結(jié)】實(shí)踐與探索二次函數(shù)解析式的幾種表達(dá)式?一般式:y=ax2+bx+c?頂點(diǎn)式:y=a(x-h)2+k?兩根式:y=a(x-x1)(x-x2)小結(jié)小結(jié)?利用二次函數(shù)的性質(zhì)解決應(yīng)用題的一般步驟:?1、設(shè)定實(shí)際問題中的變量;?2、建立變量與變量之間的函數(shù)關(guān)系式;?3、確定自變量的取值范圍,保
2025-11-18 23:23